2022-2023学年辽宁鞍山铁东九年级上学期期中考试语文试题及答案

2022-2023学年辽宁鞍山铁东九年级上学期期中考试语文试题及答案 考试时间150分钟 ，试卷满分150分 一、积累与运用（满分30分） 1、下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（  ）（2分） A.奢侈（chǐ）     劫掠（luè）    枯躁    李代桃僵 B.遵循（zhūn）  一瞥（piě）    赃物    娇揉造作 C.模样（mú）     拾级（shè）   制裁    丰功伟绩 D.秘决（jué）     苍劲（jìn）     深宵    断章取义 2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 落墨成字，每一笔都饱含着思虑的______；下笔成文，每一字都书写着_______的情感。即使文字________，却也__________。 A.凝固   真挚   平淡无奇   含情脉脉 B.凝结   真挚   平淡无奇   情意绵绵 C.凝结   真诚   平淡如水   情意绵绵 D.凝固   真诚   平淡如水   含情脉脉 3、下列句子没有语病的一项是（  ）（2分） A.有关部门这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动圆满结束了。 B.新生入校后的军训，不但能增强孩子们的体质，而且有助于磨练孩子们的意志。 C.为了提高地方传统风俗文化特色，我市成功举办了一系列大型“民间采风”活动。 D.上级通知张强同学10月9日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 4、下列各句中加点成语使用有误的一项是（  ）（2分） A.杨宏的文章立意高远，结构精巧，通篇溢美之词，被评为征文一等奖。 B.顺境也好，逆境也好，他总是那样泰然自若，永远保持自己本来的面貌。 C.昔日活跃于街头巷尾的传统体育项目在城市化的进程中销声匿迹，令人担忧。 D.当我有什么困难的时候，我想你作为我的好朋友一定会鼎力相助，对吧？ 5、下列关于文学常识和名著表述有误的一项是（ ）（2分） A.《水调歌头·明月几时有》的作者是北宋文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士。“水调歌头”是词牌名。 B.《北冥有鱼》出自《庄子》，庄子名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》是庄子及其后学的著作，现存33篇。 C.《水浒传》中的武松从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、大闹桃花村、火烧瓦罐寺……一步步走向反抗道路。 D.《格列佛游记》中，慧驷国每四年举行一次全国代表大会，会议上辩论的主题自古以来仅有一个：要不要把耶胡从地面上消灭干净。 6、下列语法知识判断有误的一项是（   ）（2分） A. “凡职业都是有趣味的。”这句话中“都”和“趣味”依次是副词、名词。 B. “富丽堂皇”“经典作品”“人声鼎沸”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C. “他一直没有放弃上大学的梦想。”这句话的主干是“他没有放弃梦想”。 D. “绿水青山既是自然财富，又是经济财富。”是递进关系复句。 7、下面对《行路难》赏析有误的一项是（ ）（2分）                 行路难（其一）  李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，反衬诗人内心的悲苦。 B. “冰塞川”“雪满山”两句，运用比喻突出仕途艰难，表现出无限惆怅之意。 C. “多歧路，今安在？”运用三字短句，短促有力，写出诗人虽感到前路艰难，但终究在迷茫中看清方向，内心安定。 D.诗歌最后两句表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和沧海扬帆的无比勇气，是全诗的最强音。 8、结合语境仿写画线句子。（2分） 坚韧是生活喷发的一股能量，是生命底色中最抢眼的色彩。初春的嫩芽破土而出是坚韧；离群的孤雁展翅翱翔是坚韧；____________；____________。 9、综合性学习。（2分） 【材料一】 圆明园是清朝著名的皇家园林之一，有“万园之园”之称。圆明园于1860年遭英法联军焚毁，文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件。1900年八国联军侵占北京，西郊皇家园林再遭劫难，圆明园终变成一片废墟。 【材料二】 叙利亚共和国西北部的阿勒颇，是中东最古老的城市之一。由于叙利亚内战原因，阿勒颇古城经过4年的战争后，原先的辉煌场景已经不在。如今的阿勒颇古城，只存在于照片当中。 【材料三】 甘肃敦煌莫高窟，是我国石窟艺术的精华，也是世界上最大的艺术宝库之一，莫高窟在敦煌东南鸣沙山断崖上，原凿1000多洞窟，现存492窟，现存壁画总面积达45000多平方米。莫高窟自1900年被发现后，被西方侵略者掠走大量文物，损失惨重。解放后，被列为重点文物保护单位。近年来，随着莫高窟的开放，众多游客纷至沓来，一些文物受到不同程度的毁坏。 请结合以上三则材料，写出你的探究结论。 10、文言诗文默写填空。（12分） （1）水何澹澹，_____________。（曹操《观沧海》） （2）念天地之悠悠，____________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》） （4）征蓬出汉塞，______________。（王维《使至塞上》） （5）感时花溅泪，_____________。（杜甫《春望》） （9）__________，雌兔眼迷离。（《木兰诗》） （7）__________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （8）_____________化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （9）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （10）________，气象万千，此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》） （11）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过比喻和对比，用乐观的精神看待社会人生，充满哲理意味的句子是__________，___________。 二、阅读（60分） （一）阅读下面选文，完成11-13题。（10分） 【甲】  已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。                                                        （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 王向少时为三班奉职①，干当②滁州一镇，时文忠守滁州。有书生为学子不行束脩③，自往诣之，学子闭门不接。书生讼于向，向判其牒④曰：“礼闻来学，不闻往教⑤。先生既已自屈，弟子宁不少高⑥？盍⑦二物⑧以收威，岂两辞而造狱⑨！”书生不直⑩向判，径持牒以见欧公。公一阅，大称其才，逐为之延誉奖进，成就美名，卒为闻人。                                                      （节选自《梦溪笔谈》） 【注】①三班奉职：低级武阶官名。②干当：管理。③束脩（xiū：指交学费入学。④牒：诉讼文书。⑤礼闻来学，不闻往教：此八字为《礼记·曲礼》之文，谓依据礼法，弟子应登师门求教，为师者则不应往弟子家授学。⑥少高：对老师怠慢。⑦盍：“何不”的合音字。⑧二物：指梗条（楸树条）、荆条，古时学塾用以处罚学生。⑨两辞而造狱：双方各执一词来打官司。⑩直：认为正确。延誉：传布名誉。 11、解释文中加点的词语。（4分） （1）太守之乐其乐也（ ） （2）太守谓谁（ ） （3）时文忠守滁州（ ）    （4）岂两辞而造狱（ ） 12、请用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）树林阴翳，鸣声上下。 （2）公一阅，大称其才。 13、通过【甲】【乙】两文，我们认识了一个怎样的欧阳修？（2分） （二）阅读下面选文，完成14-18题。（19分）                       泥花生  朝颜 ①离开生我养我的那片土地后，我开始于每年春天怀念一片黄色的小花朵。那时候，它们在我的词典里叫作番豆花。少有人注意到那些花，它们那么小、那么不起眼，只安静地贴着泥土开放，还被一丛丛茂密的绿叶遮掩着。花落之后，花茎伸进泥土，不声不响地便将果实——花生给结了。 ②我家每年都要种花生。我几乎不记得花生需要人们怎样的伺候，把种子埋进土里，甚至无须施多少肥，也不用经常给它浇水，你完全可以扔下它不管，只消等待上四五个月的时间，它就悄悄地把一串又一串的果实给捧了出来。彼时村里的根头叔，因为受过刺激，脑子不太好使。大嫂让他分家后，他只能一个人生活。分得的那些田里，他也栽下过禾苗，可是草长得比禾苗还高，最终只收获一小箩筐秕谷。唯独那一大片花生地，出人意料地结出了沉甸甸的果实。泥土对人类是慈悲的，但它讲的是一分耕耘一分收获。而花生，它不挑人、不挑地、不挑肥地给予，这份慈悲近乎佛的意味。 ③在我的家乡九堡，有九件宝物在民间广为流传，其中之一便是杨梅村艾刀石的花生，有民间顺口溜为证：“艾刀石，种花生，稀奇古怪，引人论争，生摇有响，晒干无声。”普通花生都是刚挖出来摇不响，晒干了才响，而艾刀石的花生反其道而行之。世界这么大，为什么唯独这个地方的花生长成这样？不可谓不奇也。 ④相比于洗得干干净净的花生，我更偏爱壳中尚裹着泥土的花生。似乎只有连带着泥土香，才不失了最初的味道。母亲一直以为我不喜欢吃花生，因为家中洗净、晒干的花生，我极少吃。而我有一个羞于出口的秘密，母亲至今仍不知晓。在花生成熟的季节，我愉快地接受拔鱼草的任务。草拔好了，我定会钻进花生地，摘一颗颗花生，坐在地里慢悠悠地吃个够。刚刚起土的花生，尚带着清新和湿润的气息。嗅着泥土的清奇，咀嚼着甘甜多汁的花生仁，只觉得内心被一种幸福装满。田野寂静，风哗啦啦地吹过花生地。吹过我的身上…… ⑤几天后，待到全家一起挖花生、摘花生时，我偶尔也会吃上几颗沾着泥土的花生，但兴致已大减。及至晒干，我已完全失去了兴趣。当然，水煮盐花生除外。但家里舍得拿来水煮的，往往是那种挑剩的颗粒不饱满的嫩籽儿，嚼劲和味道都差了许多。 ⑥在城市里生活后，再没有一块土地可以供我们种植一畦花生。父亲时常回老家，看望那些已经老得掉光了牙的近亲，看顾我们家那栋苍老斑驳的旧屋。他从城里给老人带去松软的面包、橘饼，而那些老人总是用抖抖索索的手，量上一两升花生，让父亲提回城里。这些花生，父亲一颗一颗细心地剥了壳，炸花生米，用玻璃瓶装了，放在饭桌上。吃的时候，他总是极有节制、极有耐心，一粒一粒地放进嘴里。似乎唯有这样，才能咂摸出故乡的滋味。那回味无穷的故乡的滋味啊，才不至于很快地从空气中散去。 ⑦许多年以后，我忽然回想起自己做乡村教师的那段时光。那时，我的讲台上，常常会出现一小把花生。那些农村的孩子，睁着纯净的眼睛，却无人承认是谁放的，只是七嘴八舌地说“老师，你就把它吃了吧。”有时候甚至是一大包，无声无息地潜伏在我住处的办公桌上。后来我知道，每天生吃一把花生，可以润肺、化痰、清咽，防治咽喉炎。而我时常嗓音嘶哑，年纪轻轻就患上了严重的咽喉病。这些每天在我的目力威严之下小心翼翼的稚童，没有计较我的严厉，却记挂着我的隐疾……那样的人和那样的事，在我离泥土越来越远以后，几乎再未有过了。 ⑧现在，我在钢筋水泥地面上生活的年头早已超过了在泥土上面翻滚的日子，可是泥土对我捧出的东西，远远超出城市的给予。我们使出浑身解数离开了泥土，却用一生来怀念它。 14、选文第④-⑦段围绕“花生”主要写了哪几件事？请简要概括。（3分） 15、选文第②段中讲根头叔种花生的故事有何作用？（3分） 16、品味语言，回答下面问题。（6分） （1）田野寂静，风哗啦啦地吹过花生地，吹过我的身上……（从描写角度赏析）（3分） （2）这些花生，父亲一颗一颗细心地剥