关于小学生近视的调查报告汇编15篇

关于小学生近视的调查报告汇编15篇 关于小学生近视的调查报告1 近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。 　　“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。 　　“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。 　　造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。 　　一、调查目的 　　通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。 　　二、调查内容： 　　（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。 　　（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。 　　（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。 　　三、调查方法： 　　调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。 　　四、调查时间： 　　__年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日） 　　五、调查过程及调查结果统计： 　　分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。 　　（一） 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。 　　我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。 　　（5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下）。调查结果列表如下： 　　3~6年级学生视力情况调查表 　　班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数 　　人数% 　　三、一55553258、22341、8 　　三、二56563358、92341、1 　　四、一67675277、61522、4 　　四、二62623658、12641、9 　　五、一64643554、62945、4 　　五、二68684058、82841、2 　　六、一69693956、53043、5 　　合 计50750730560、220239、8 　　（二） 调查近视同学，了解近视原因。 　　我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因： 　　1、环境因素 　　(1) 照明与阅读姿势 　　不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。 　　阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。 　　(2) 营养及饮食 　　儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。 　　(3) 地区差异及社会经济因素 　　城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。 　　2、遗传因素 　　调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。 　　(三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。 　　将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。 　　调查结果列表如下： 　　视力低下同学发病原因调查表 　　项目 　　班级由于遗传因素 　　造成的由于环境因素造成的 　　读写姿势不正确看电视打电关于小学生近视的调查报告2 一、研究目的 　　眼睛是心灵的窗口。但是随着年级的升高戴眼镜的同学越来越多，我也是其中一员，戴眼镜给我的生活带来了许多麻烦，让我们近视的原因是什么？怎样预防？发现近视之后戴眼镜还是不带眼镜？ 　　二、调查方法、研究背景 　　1、调查时间：20__年3月20日 　　2、调查范围：班里47名同学 　　3、调查方法：上网查资料 　　三、研究情况分析与整理 　　通过我的调查发现近视的原因是： 　　1、长期不注意用眼卫生。 　　2、长期疲劳用眼，看手机电脑等电子产品。 　　3、写作业姿势不正确。 　　4、光线过强或过弱。 　　四、研究结论 　　如何预防近视 　　1、不能用手揉眼睛，在眼睛不舒服时要洗干净手，闭上双眼用手轻轻的按摩。 　　2、看书时间不适宜过长，40到50分钟应休息10到15分钟，不要沉迷于游戏要合理规定时间。 　　3、写作业时眼与书本应距离30厘米左右，字不要写的太小，不要趴着写作业看书。 　　4、不能在太阳光底下看书，光线反射会刺激眼睛，如果光线弱眼睛看书会很费力。 　　每天做眼保健操劳逸结合，多看绿色植物，多望远处，保证充足的睡眠。多吃蔬菜补充维生素。如果发现近视一定要上正规医院进行检查，假性近视表现为短时间视力出现下降，经过闭眼或远眺等休息后视力会适当恢复，假性近视可不带眼镜。真性近视必须带眼镜。 　　同学们眼睛一旦近视就很难恢复，所以请同学们好好爱护眼睛。关于小学生近视的调查报告3 一、问题的提出 　　随着科技的逐渐发展，现在越来越多的电子产品横空出世，有手机、电脑、ipad等，人们都与它们交上了，一些“四只眼”也日益变多。究竟是不是我认为的这样呢？于是，我对竹君作文近视的状况做了一次调查。 　　二、调查方法 　　1、浏览网页查找近视原因。 　　2、走访班级，记录近视的人数。 　　3、多种途径了解近视人员的生活。 　　三、调查情况和资料整理 　　三年级总人数：20人，近视人数：1人； 　　四年级总人数：18人，近视人数：2人； 　　五年级总人数：16人，近视人数：5人； 　　总人数：54人，近视人数：8人； 　　四、分析原因 　　从表格中，我发现了一个秘密，其中三年级的近视人数比高年级的近视人数少了很多，因此年龄越大的人，近视的可能性就越大；年龄越小，近视的可能性就越小。 　　通过各种渠道的了解，得出了他们近视的原因有以下几点： 　　1、一些人不吃新鲜的蔬菜、水果等，导致营养不均衡，而患近视。 　　2、一些人过度玩电子产品，不知道休息，使眼睛过度疲劳而近视。 　　3、一些人写字时的姿势不正确，常趴着像一堆烂泥一样，使眼睛的球状肌不受调节，从而近视。 　　4、一些人不好好做眼保健操，没找准穴位，使眼操无效果，患近视的概率增加。 　　五、提出建议 　　为了保护眼睛，不患近视，我衷心提出以下三点： 　　1、多吃蔬菜、水果，补充维生素A。 　　2、多做眼保健操，动作规范。 　　3、看书写字有好姿势，做到身正头正背要直。 　　用心灵的窗，开启的房，美丽的天堂。用美丽的瞳，放开梦的幻想，留恋纯洁的。请我们的眼睛，保护视力，常做眼保健操。关于小学生近视的调查报告4 上网查阅资料，据调查，我国现有盲人500多万，低近视人近千万，特别是在儿童和青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生是55.2％，高中生为70.30％。 　　分析 　　从调查中，我发现儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了理想范围，他们的近视度为什么会这么高呢？在做作业时，有很多人姿势不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。 　　结论 　　经过调查和分析，我发现造成近视的原因有： 　　1.长时间坐在电视、电脑前。 　　2.写作业姿势不正确。 　　3.不合理饮食。 　　4.在摇晃的车厢里看书。 　　5.在光线太弱的地方看书。 　　6.遗传因素。 　　等等这些原因。关于小学生近视的调查报告5 一、问题的提出 　　以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学习。据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我决定对此项课题做一番调查研究。 　　二、研究目的 　　近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。 　　三、研究计划 　　1、研究内容 　　(1)造成近视的原因。 　　(2)怎样预防近视 　　2、调查方法 　　(1)查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的; 　　(2)通过多种途径，了解目前青少年近视状况 　　(3)上网查与相关资料 　　四、研究过程 　　(一)观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。 　　在对身边的同学和朋友进行观察调查，我了解到多数近视的同学不注意用眼卫生。 　　(二)咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施。 　　去图书馆去查阅有关资料，并到医院对眼科医生进行咨询，并做详细记录。 　　(三)对调查材料进行总结分析，写出调查报告， 　　调查研究访问结束后，我将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研究报告。 　　六、结论 　　通过调查分析，我发现：1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重; 　　2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息; 　　3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够。 　　七、建议 　　1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 　　2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 　　3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 　　4、不要长时间使用视力，每学习30分钟，应当休息10分钟。 　　5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离 　　不要太近。至少隔两米远。 　　要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。 　　八、体会 　　眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素，人对外界信息的获取90%有赖于视觉。我们每个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界，如果不能从小预防、矫正近视，就会影响今后长远的工作和生活。让我们共同努力，关心小学生的视力健康，让每一个孩子都有一双明亮的眼睛。 　　关于小学生近视的调查报告13 　　这个学期开始之后，我发现又有一些同学戴上了近视眼镜，听表弟说，他们班级也有好几个同学已经戴上了眼镜。我们才四年级，小学都还没毕业，怎么会有这么多同学近视了呢?为此，我特地问了爸爸妈妈，他们说他们小时候，近视的同学并不多，甚至是极个别的。带着这个疑问，我开始展开了调查。 　　调查 　　我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说