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初中家长会欢迎词(10篇)
初中家长会欢迎词1
尊敬的家长:
您们好,在百忙之中赶来参加家长会,我代表全体师生感谢您们。您的到来,体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持;您的到来,给我们带来莫大的鼓舞,送来融融暖意;您的到来,让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。
家长们,在教育部门的指导下,在家长们的支持下,我校各项工作都上了一个台阶,现向各位家长作如下汇报:
一、响水中学的学生优秀
(1)有的成了重点高中的“抢手货”
今年730人参加中,有650人拿到了高中录取通知书。其中700分以上2人,600分以上48人,500分以上255人。
(2)有的被评为校园优秀学生干部、优秀小演员、十佳小歌手、十佳书画家、十佳环卫标兵、十佳小运动员、十佳学习标兵等。
二、响水中学的老师最优秀
我校涌现出了28名盘县教育教学的“领头羊”。其中,许振宇、丁文洪等6名教师调到盘县一中当骨干教师,陆景、邵林青、张莉等10位教师被盘县八中选拔去当把关教师,孔祥朝、毕丽娟等4位教师成了国家级重点职业中学盘县职中的顶梁柱。任轲照等3名教师考起北京科技大学、贵师范大学、贵州教育学院等大学去“镀金”。
家长们,我校校长特别多,现在还有93个。一般教师调到其他学校去就是优秀校长。例如,过去,保田中学曾经5年换了4个校长,但学校仍然无明显改观,自从调我校教师吕齐去任职后,保田中学教育教学质量一年上一个台阶;我校另一位教师丁权调到平关中学后,不到半年,就得到县委县政府、教育局、老百姓的好评。
家长们,我不是夸海口,你看敖南、邹礼、何厚金、杨涛、毕兴培、李有方、任洁哪个当起校长来不优秀?
三、我校各项工作已步入了跨越式发展的快车道
学校已先后被评为响水镇“无毒学校”、“先进集体”, 盘县“四星级学校”、 盘县“先进基层党组织”、盘县 “法制教育学校”、盘县 “平安校园”、六盘水市“校本教研”实验学校、中国教育学会“十一五”课题研究实验学校。
四、提几点希望和祝愿
家长们,孩子是你们的,也是我们的,更是祖国的,教育好每一位孩子是你们的义务,也是我们的责任;为了孩子的未来,为了希望的明天,让我们携起手来,为他们撑起一片茁壮成长的天空,让每一个孩子走向成功!
家长们,没有您,学生就没有家;没有您,学生就缺少爱!没有你的支持,学校就办不好;没有您的支持,老师就无法搞好教学。因此,我希望家长们一如既往的支持学校。
最后,我衷心地祝愿家长们身体健康!我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福!我衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步!
谢谢大家!
初中家长会欢迎词2
亲爱的爸爸,妈妈们:
你们好!
A:我们知道,炎炎烈日阻挡不住您关心的脚步。
B:忙碌的工作羁绊不住您拳拳的爱心。
A:在焦急的等待中,我们又看到了你们熟悉的身影。
B: 在紧张的眺望中,我们又看到了你们关切的目光。
A:我们兴奋、我们欣喜
B:我们骄傲,我们自豪。
A:摆一把椅子,放一杯热茶,怀着一颗真诚的感恩之心,我们代表四年级全体学生向你们致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
B:欢迎你们!谢谢你们!
A:父爱如山,你们像山一样伟岸,容纳着我们的烦恼和欢乐;
B:母爱如海,你们像大海般宽广,饱含着对我们的脉脉深情、拳拳爱心。
A:难忘生病时,您无微不至的照顾;
B:难忘骄傲时,您谆谆的教导;
A:难忘烦闷时;您细心的开导;
B:难忘失望时,您鼓励的话语。
A:十个春秋过去了,我们怎能忘记您在我们身上倾注的心血和汗水。
B:我们怎能忘记您在我们身上寄托的梦想和希望!
A:千言万语,道不尽我们心中的感激!
B:纸短情长,写不完我们心底的誓言!
A:我们唯有在心中默默感激,
B:我们唯有用行动来证明:
A:我们一定不辜负你们的殷切希望,
B:我们一定会成为你们最骄傲的孩子!
A:最后,祝愿所有的爸爸妈妈身体健康!生活幸福!
B:祝愿所有的家庭幸福!美满!
合:谢谢大家!
初中家长会欢迎词3
尊敬的各位家长:
大家好!
今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持,来参加本次家长会,在此,我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
十年树木,百年树人,孩子的健康成长是家庭、学校、社会共同探究的话题,加强家长和学校之间的联系,彼此尊重、快乐沟通、相互支持才能促进孩子全面发展和健康成长。
今天我主要讲三方面内容,一是让家长了解我们学校的班级管理工作;二是针对处于青春期的孩子简单谈一下家庭教育的作用。三是学生的安全教育。
一、学校德育管理课程化,班级管理自主化。
教育根本,德育为先,学生的健康成长是学校教育教学的根本,本学期学校加大德育引领作用,开学以来,组织了各种活动争做环保小卫士活动,尊规守纪我最行活动,我的班级我做主之班级文化布置活动,召开“勤俭节约为荣,铺张浪费为耻”主题班会,组织召开“三爱”主题班会观摩,以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题征文比赛活动,“保护环境、节约资源”手抄报征集活动,爱学习、爱劳动之育花活动,一日小家长活动,等等,从活动中引导学生从点滴做起,有理想有追求。通过周周有主题,月月有评比活动使学校德育管理课程化,育人教育科学化。
班级管理实现了自主量化管理,每位学生都参与其中,即是管理者又是被管理者,人人有事做,人人有事管,对班风、学风的形成起到了重要的作用。同时各年级针对年级特点对学生制定学生发展良药,初一普及《弟子规》,初二学生填写《成长护照》,初三全面迎战中考。全校两千多名学生正在积极努力健康的向前发展。
二、处于青春期的孩子应该给予特殊的家庭教育。
处于青春期孩子的生理和心理特点发生着很大变化,这一时期的学生既充满着生机与活力,同时又充满着各种心理矛盾和冲突。他们表现出了强烈的独立自主的需要,希望摆脱成人的约束,其情感意志、个性发展还不成熟,其承受挫折的能力还比较低。易从一个极端走向另一个极端,带来的现状就是:学习方法不科学、感激、感恩意识淡薄、缺乏吃苦耐劳的精神、易于出现情感寄托、承受挫折能力薄弱,“肚量比较小”。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉,凡事斤斤计较,甚至大打出手等不良现象。
各位同学不要惧怕,只要理智的处理,跟着老师走,听家长的话,我们就会平稳的渡过这一时期。
针对这些现象,我想提出几点咱们共同商榷:
1、在关注孩子的同时,给初中生更广阔的探索空间
对于处于这个年龄阶段的孩子,父母要更加关注,同时也要更加宽容。在发现孩子有交流的需要、有寻求帮助的欲望时,就给孩子提供朋友般的帮助和启发;同时,给予孩子广阔的探索空间,只要不侵犯社会和他人的利益,要容许孩子做一些跟自己的价值观可能不一样,但是无伤大雅的与众不同的行为。因为通过不同行为的表现,通过对自己种种行为后果的体验、确认、分析和总结,青少年慢慢地确定自己的行为方式,整合自己的自我形象。
2、父母要以开明的心态,帮助青少年发展独立性
在青少年阶段,家长要做好的就是控制住自己的感情,鼓励孩子独立,不要因为孩子不能够继续在孩子的生活中起重要作用而感到内疚,反而要为孩子的日益独立而感到自豪和欣慰。同时要正确引导孩子处理情感变化,正确引导孩子处理疑似早恋问题。
父母必须要让孩子知道,最终作出决定的是孩子自己,孩子要为自己的决定负责。所以,父母通过与孩子的沟通,根据孩子的需要在提供了种种背景资料、利弊分析和可能路径之后,一定要发自内心地对孩子讲:“你自己想一想,你自己决定该怎么做。如果你经过思考作出了选择,我一定会尊重你的选择。”等等。当我们苦于处理问题方法时,请及时与班主任沟通、交流,寻求学校的帮助。父母与孩子之间的情感寄托是它人无法替代的,彼此沟通时不要言过其实、人身攻击、威胁恐吓、居高临下、冷嘲热讽,挖苦等这样只能事与愿违,不利于孩子健康、快乐的成长。
3、帮助孩子了解社会,同时帮助孩子保护自己
孩子迟早要走出家庭和学校,独自去面对这个复杂的社会。因此,在青少年阶段,父母就要鼓励孩子去接触和了解社会。现在多数的父母为了给孩子的将来铺路,拼命的挣钱,却很少有时间陪孩子,养成了孩子内向、孤僻的性格。孩子的社会责任感和理想主义倾向,往往出现了倾斜,甚至会对自己造成不必要的伤害。因此父母陪伴孩子时可以创造一种平静、祥和的氛围,跟孩子讨论一些社会上的问题,通过讨论,可以增加孩子对社会、对自己的了解,帮助孩子在履行社会义务时保护自己。
三、学生的安全教育
安全重于泰山,安全是孩子们成长、学习的前提。也是我们拼搏、奋斗的动力,作为我们学校,更是把安全工作放到重中之重,每学期都有对学生进行安全专题教育会议,对交通安全、饮食饮水安全、防溺水、防火、电、专门做了详细的规定。而在家庭中我们更要时刻关注孩子的安全问题,督促孩子上学放学注意交通安全,时刻监督孩子衣兜和书包内是否有手机、管制刀具等等。与孩子交流中时刻以提高孩子安全意识为核心,加强孩子的自我保护能力。
总之,孩子是我们共同的希望,我们双方出发点和归宿点是完全的相同,希望我们共同努力,彼此尊重、沟通、支持、共赢。最后祝家长会圆满成功。
初中家长会欢迎词4
各位叔叔,阿姨,:
大家好,今天我代表全体同学,老师,对你们的到来表示热烈欢迎!
中考即将到来之即,召开今天的家长大会,目的在于加强家长、学生、老师三方的横向交流。
家长养育学生、老师培养学生,家长与老师的目的是一样的,期盼的心情是一样的。
学生的目的在于学习,在于德、智、体、美、劳全面发展,学生的茁壮成长是家长和老师共同的期盼。
家长与老师的目的一样,家长主要负责家庭教育,老师主要负责学校教育,家长主要负责成长教育,老师主要负责知识教育。
加强家长、学生、老师三方的横向交流,自然就成为抓好教育的一项重要工作,学生教育离不开家庭教育,家庭教育更离不开学校教育。
唯有两者统一,教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考,最着急的似乎总是父母,他们除了不能替孩子学习,其余能做的都做了,有些人还不忘每天来那么一两堂
孩子要中考,家长做什么?首先要牢记三原则:好心肠、好方法、好效果。
一是不提过高要求。
家长对孩子可以有期望,但未必太高。
多高叫高?达不到的就算高。
二是不搞过度关照。
有一个即将高考的女孩,对于母亲的照顾非常苦恼。
刚想喝水,妈妈已经倒好端来了;刚要剥鸡蛋,妈妈已经送上一个剥好的。
这在别人看来也许是件幸福的事,可是在孩子眼中却分明代表着一种语言:考不上不行。
关照是必要的,过度关照则会转化为巨大的感情压力。
三是不求过度用功。
有位家长晚上鼓励孩子硬挺熬夜,早晨还用冰镇毛巾叫孩子起床。
结果孩子到了学校脑袋不清醒,听课只是走形式、做样子。
孩子不感激家长的做法,但也只能被动地接受。
四是不做过度反应。
一位父亲,听说女儿模拟考试考砸了,一怒之下打起自己的耳光来,弄得一家人抱头痛哭。
父母的心理素质如此脆弱,也就难怪孩子对考试神经过敏了。
五是不可那么家长应该做什么呢?首先要牢记三原则:好心肠、好方法、好效果。
首先要考虑孩子的需要,而不是一味从自己的'想当然出发。
我们曾经分别对一百余名家长和孩子做过调查。
孩子们最渴望的是家长的理解与支持,最担心的是自己考不上好学校;家长们最担心的是孩子不好好学习,最渴望的是孩子好好学习。
由此可以明显看出两代人关心点的不同。
对此我给家长们提出以下可操作性的心理策略:
一是同理。
这是借用了心理咨询中的一个概念,即站在对方立场上去感受。
比如一个
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