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第26课《西门豹治邺》精品配套练习
一、 积累与运用
1.看拼音,写词语。
pài sòng yān mò bī pò fú dòng
gān hàn piàn qián guàn gài qǔ xí fu
2.下列加点字注音正确的一项是( )
A.磕头(kē) 灌溉(jì) 歹徒(tú)
B.绅士(chēn) 流淌(tǒnɡ) 荒芜(hú)
C.魏国(wèi) 逼近(bī) 开凿(záo)
3.下列加点词语运用有误的一项是( )
A.这里连年灾害,寸草不生,田地肥沃。
B.一组小猫从草丛里窜出来,吓得一个小姑娘面如土色。
C.敌人被我军吓掉了魂,提心吊胆地跑回去了。
D.原先这儿人烟稀少,连路灯都没有,晚上人们走到这儿就提心吊胆。
4.西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
对这句话理解不恰当的一项是( )
A.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局,想将计就计。
B.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇,想亲眼看一看。
C.西门豹这样说是为了防止计划泄露,避免打草惊蛇。
5.《西门豹治邺》课文的写作顺序是( )
A.兴修水利→破除迷信→摸清情况
B.破除迷信→摸清情况→兴修水利
C.摸清情况→破除迷信→兴修水利
6.下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )
A.本文宣传了无神论的思想,批判了迷信活动的虚伪性,深刻地说明了迷信是剥削阶级用来愚弄人民的工具,是统治阶级进行阶级统治的手段。[来源:学。科。网]
B.河伯娶媳妇的迷信活动是由当地有政治权势的三老、廷掾和祝巫等相互勾结共同策划的。西门豹对此经历了从相信到惩治的过程。
C.作者为了突出西门豹的远见,用“民治渠少烦苦,不欲也”作为陪衬,宣扬了“民可以乐成,不可与虑始”的观点。
D.在叙事上,是通过人物之间的矛盾冲突,人物对话逐步展开的。注意从神态、语气上加强人物形象的刻画。使文章生动具体,避免了平铺直叙。
7.精挑细选。(给带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里)
闹:①不安静;②发生;③造成;④搞,弄。
1.都是河神娶媳妇给闹的。( )
2.每闹一次,他们要收几百万钱。( )
3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。( )
4.河神娶媳妇那天,河边热闹得很。( )
8.选择四字词语填空。
窃窃私语 腾云驾雾 刚正不阿 鹤发童颜
(1)老爷爷天天坚持锻炼,虽然已年逾古稀,却仍是________,神采奕奕。
(2)因为他是个铁面无私,________的清官,所以百姓非常敬重他。
(3)宁静的夜晚,只有那天上的星星在________。
(4)他骑着骏马飞奔在草原上,犹如________一般。
9.选出下列句子所运用的修辞手法。
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
1.这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?( )
2.这些细丝很像牛的触角。( )
3.一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。( )
4.鱼儿在水里欢快地玩耍。( )
10.按要求写句子。
1.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
2.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(改为双重否定句)
3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。(仿写句子)
老百姓高兴得
二、 课内阅读
(一)阅读短文,完成后面的作业。
①到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
②西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
③巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
⑤官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
⑥老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
⑦西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
11.根据选文内容填空。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
通过这个故事,可以看出西门豹是一个_____________的人。
用小标题概括①—⑤自然段的内容。
12.你会怎么简要概括⑦段内容?写下来。
13.改编课本剧。联系选文内容想象画面,写台词。
西门豹说:“怎么还不回来?请你们去催催吧!卫士,把他们也扔下漳河吧。”
官绅(跪下来磕头求饶):“ ”
西门豹说:“这些年来?你们为非作歹,不知害死了多少姑娘,骗了百姓多少钱财,怎么能饶你们呢?”
官绅(为自己辩解):“ ”
14.找出你认为最能表现西门豹智慧的句子,并从两个方面说一说你的理由: [来源:Zxxk.Com]
(二)阅读实践。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说:①“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。 ②麻烦巫婆去跟河伯说一声,说我要另外选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:③“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把那个人投进了漳河。
④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来嗑头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
15.理解“提心吊胆”
联系上下文理解:本文指
用近义词理解:与它意思相近的有__________________ ____________________
16.补充流程图,理清西门豹破除迷信的经过。
(提示:该片段中,除卫士外还出现了哪些人物?西门豹和这些人物间发生了什么事?)
( )→( )→( )→(震慑众官绅)→(破除迷信)
17.品读划线的句子,任选两处体会西门豹破除迷信的巧妙。
_____处:西门豹说______________________________是假,___________________才是真;
_____处:西门豹说______________________________是假,___________________才是真。
西门豹的办法妙在____________________________ _____________________________
18.通读该文段会发现,作者主要通过西门豹的__________和__________,就把他巧妙地破除
迷信的经过写得清楚、条理。
三、 拓展提升
(一)阅读理解。
爸妈的午餐
我第一次离开家过住校的生活,起初还觉得挺新鲜的,学校的食堂每天都有花样繁多的炒菜,这可比家里每顿饭一两个菜要丰盛多了。可好景不长,一个月之后,我便有些受不了了。学校
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