幼儿户外活动游戏教案

幼儿户外活动游戏教案 幼儿户外活动游戏教案1 一、活动时间 　　20__年3月29日 　　二、活动地点 　　犀牛河堤长廊 　　三、活动目标 　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。 　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。 　　3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。 　　4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。 　　5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。 　　四、活动准备 　　报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。 　　五、活动过程 　　活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。 　　1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。 　　2、行程中：卫生环保的讲解。不c摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。 　　3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。 　　4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》 　　5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。 　　在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。幼儿户外活动游戏教案2 活动目标 　　1．理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。 　　2．能认真观察、大胆表达自己的想法。 　　3．感受游戏的乐趣，体验学习的快乐。 　　活动准备 　　泡泡瓶若干。 　　活动过程 　　一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述 　　1．师(神秘的口吻)：老师今天给你们带来了一样很有趣的东西，你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛，教师吹泡泡，让教室里充满泡泡。)小朋友睁开眼睛，快看是什么呀? 　　2．师：你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧，再来捉一个小泡泡。 　　3．师：快来看看，我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答．随着幼儿回答丰富词汇：五颜六色。) 　　4．师：小朋友去追一个泡泡，看看能不能用手捉到它。你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了? 　　二、师生边小结边学儿歌 　　1．师：刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演) 　　2．师：泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结：五颜六色真漂亮。 　　3．师：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦?泡泡不见了! 　　三、再次感受并理解儿歌内容 　　1．师：老师把刚才我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌，请小朋友听一听。(教师有表情地示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。) 　　2．教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。 　　四、通过游戏，引导幼儿进行创编 　　1．师：我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧，我们全班小朋友手拉手，变成一个大泡泡；再向圆心走变成一个小泡泡。(教师与幼儿一起，一边朗诵儿歌，一边表演。) 　　2．师：我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。如：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到头发上。咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞，飞到滑梯上。咦?泡泡不见了!) 　　3．师：小朋友说飞到哪里，就将它编到儿歌里去。(依次请幼儿回答，然后边做游戏边朗诵创编的儿歌。) 　　五、总结活动 　　师：老师今天还给小朋友准备了许多的泡泡液，我们一起到院子里吹一吹、看一看，泡泡又飞到哪里去了，我们再把它编到儿歌里去，好吗? 　　活动反思 　　本次活动以游戏贯穿始终，孩子们看泡泡、捉泡泡、说泡泡，他们在游戏中学习，在发现后表达，在表达后提升，很快就掌握了儿歌内容，而且学习的兴趣非常浓厚。特别是在创编环节中，由于有了前面游戏的铺垫，孩子们创编思路开阔，创编内容生动，整个活动淡化了“课”的痕迹。 　　附儿歌 　　吹泡泡 　　吹泡泡，吹泡泡， 　　吹出一个大泡泡， 　　吹出一个小泡泡， 　　五颜六色真漂亮。 　　泡泡、泡泡飞呀飞， 　　飞到手心上，咦?泡泡不见了!幼儿户外活动游戏教案3 活动目标： 　　1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 　　2、被困车内时知道及时呼救。 　　3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 　　活动准备： 　　1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片； 　　2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 　　活动过程： 　　一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。 　　1、提问： 　　（1）你坐过车吗？坐过什么车？ 　　（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？ 　　幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 　　二、了解安全乘车常识。 　　1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 　　提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？ 　　小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 　　如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 　　2、观看汽车内各种按钮的图片 　　提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？ 　　小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 　　三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 　　播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。 　　与幼儿讨论被困车内的自救方法。 　　小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 　　儿歌 　　爸爸开汽车，宝宝不淘气， 　　开关车门时，一定要注意。 　　小手和身体，不能伸出去， 　　安全坐汽车，宝宝数第一。 　　四、做游戏《宝宝坐汽车。》 　　1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 　　坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的。 　　（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。） 　　我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》 　　爸爸开汽车，宝宝不淘气， 　　开关车门时，一定要注意。 　　小手和身体，不能伸出去， 　　安全坐汽车，宝宝数第一。 　　五、活动总结： 　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。幼儿户外活动游戏教案4 设计意图 　　现在新入园的小朋友大多出现腿部肌肉力量较弱的现象，除了是幼儿年龄特点外，还有一部分原因源于当今社会日益发展，家庭生活水平上升，小朋友出门多为坐车，孩子是每个家庭的核心，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆手心的宝，累了就抱，爸爸妈妈工作繁忙，带小朋友外出郊游的机会并不多，满足不了小朋友的体育锻炼，所以出现了腿部肌肉力量薄弱的现象。低龄段幼儿喜欢《汪汪队》，日常生活喜欢模仿汪汪队的动作及语言， 　　所以我在活动中设计了汪汪队队员的角色，激发小朋友的兴趣。 　　活动目标 　　1、能跳过5个2cm—20cm高、10CM宽的砖块，并手膝着地爬过5米距离。 　　2、敢于尝试跳过不同高度的砖块，并在跳的过程中有初步自我保护的意识。 　　重点难点 　　能跳过2cm—20cm高度的砖块，并手膝着地爬过5米距离。 　　活动准备场地（跑道）、动物图片若干、长扁木条1_82_8、厚砖块2_84_8、50CM条凳3张、垫子（6个）、2个大框子、汪汪队徽章、音乐《汪汪队》 　　活动过程 　　一、热身活动 　　汪汪队员们，小兔邀请我们和她一起跳体操，我们一起动起来吧！（配班老师播放音乐，请幼儿和老师一起动起来。） 　　二、集体游戏 　　1、游戏1： 　　跳过5个高度为2—10CM的障碍。 　　刚刚我们和小兔子一起跳了小兔体操，小兔子非常开心。但小兔子刚刚回家发现森林里着火了，小动物们都被大火困住了，小兔子现在特别着急。所以现在他想请我们的汪汪队（小朋友）的小队员们去营救小动物们，你们愿意吗？（愿意）那去营救小动物之前我们要先练一下本领，把本领练好了才能快速的把小动物们救出来。 　　这儿有许多高低不一样的石头（5个长扁木1_5，5个厚砖块2_5），我们要练习的本领就是双脚跳过这些大石头，在前一个小朋友跳到第三个石头时，下一个小朋友出发。跳完之后，请幼儿从另一边跑道回到队伍的最后。听清楚了吗？（听清楚了） 　　教师讲解游戏规则，请配班老师进行示范。 　　现在请小朋友自由选择练习的路线，准备，出发！ 　　播放音乐，幼儿鱼贯的进行游戏。（游戏重点：给予个别不敢跳的幼儿鼓励与帮助，并提醒所有幼儿注意安全。） 　　根据游戏情况进行小结。 　　2、游戏2： 　　勇往直前调整跳过5个高度为5-20CM的障碍 　　刚刚我们练习了本领，小队员们都很认真地练习并且很勇敢，但是小兔子刚刚说去森林的路上的路很险，所以小队员们还需要挑战一下更险的山路，汪汪队员们你们敢挑战吗？ 　　这一次依然是自由选择路线前进，准备，出发！ 　　播放音乐，鱼贯的进行游戏。 　　根据游戏情况进行小结。 　　3、游戏3： 　　动物大营救，跳过障碍、爬过草地和山洞。 　　刚刚汪汪队员们，表现得非常棒。现在我们就要和小兔子一起出发去营救小动物们了。汪汪队员们要注意了，在前一个小朋友跳到第三个石头 　　时，下一个小朋友在出发，每一次营救一只小动物，从旁边的跑到回来，放到房子里，直到把所有的小动物全部救回。汪汪队员们准备好了吗？（准备好了）现在出发吧。 　　播放音乐，进行游戏。（游戏中重点：鼓励幼儿坚持完成游戏，勇于挑战。） 　　4、结束： 　　今天我们汪汪队的小队员们帮助了森林里的.小动物们，小动物们非常的感谢你们。 　　活动总结 　　首先孩子们对汪汪队这个形象特别的感兴趣，里面有句口号是：“没有困难的工作，只有勇敢的狗狗。”喊出口号将活动推到了高潮，孩子们有序的排队进行跳障碍的活动，班上部分小朋友有出现单脚跨障碍的现象，老师走到她的面前，请小朋友慢下来，一个一个的跳过去，先尝试最低的，第二轮的时候再鼓励这个小朋友尝试高一些的，确实有因为节奏太快了而跨过去的`现象，所以老师都会请这部分小朋友慢下来再进行活动，经过老师的调整，活动进行的很有序。幼儿户外活动游戏教案5 【活动目标】 　　1．学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 　　2．探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。 　　3．体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。 　　【活动准备】 　　沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。 　　【活动建议】 　　1．组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 　　2．幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。 　　（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。 　　（2）教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，