人教版一年级数学上册《连加连减》6-10的认识和加减法PPT课件 (1)教学资料

连加 连减R一年级上册【学习目标学习目标】1.1.使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。使学生掌握连加、连减的意义和计算方法。2.2.引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使引导学生经历用所学知识解决实际问题的过程，使学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系，并体学生感受到连加、连减与实际生活的紧密联系，并体验用数学的乐趣。验用数学的乐趣。3.3.通过创设情境，激发学生的学习兴趣。通过创设情境，激发学生的学习兴趣。【学习重点学习重点】让学生熟练掌握连加、连减的计算方法，并学会用所让学生熟练掌握连加、连减的计算方法，并学会用所学知识解决实际问题。学知识解决实际问题。一、新课导入42 63 32 51 72 51 92 72 口算。口算。69565475每组两题有什么关系？每组两题有什么关系？二、探索新知你看到了什么？能提出一个问题吗？你看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡一共有几只小鸡？52你又看到了什么？能提出一个问题吗？你又看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？521一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？52一共有几只小鸡？一共有几只小鸡？52152178你们会计算这个算式吗？你们会计算这个算式吗？你又看到了什么？能提出一个问题吗？你又看到了什么？能提出一个问题吗？还剩几只小鸡？还剩几只小鸡？822你们会计算这个算式吗？你们会计算这个算式吗？82264达达达达标检测标检测1.同桌摆一摆。同桌摆一摆。134483.算一算。算一算。9 3 2=8 3 4=6451三、巩固提高三、巩固提高185256323542344264624123312359961010366四、课堂小结连加连加5217882264连减连减1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思 连加和连减是本单元教学的一个难点内容，主要在计算过程上，计算时都要分两步计算才能算出结果，特别是第一步算出的得数做加数或被减数时，学生往往容易忘掉第一步的得数，或者由于看不清第一步的得数而造成第二步计算的困难。本节课我根据情境图制作了动画课件，让学生通过观察、思考，列出算式，同时通过小棒摆的过程可以看出先算什么，再算什么。这样使学生较顺利地掌握连加连减的计算顺序，也加深了学生对连加连减的意义和计算顺序的理解。