校园圣诞节活动策划方案1500字模板

校园圣诞节活动策划方案1500字模板 校园圣诞节活动策划方案【篇1】 一、活动文化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它是西方传统节日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。 三、活动对象 __小学、__小学、__英语秋季班所有学生 四、活动地点 __二小校本部、__小学校本部、__文化馆 五、活动组织机构 主办单位：__特长学校 协办单位：__文化馆 六、活动时间 12月19日-12月23日 七、活动内容 从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。 1.知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。 2.趣味性—互动游戏、游园活动。 3.娱乐性—节目表演。 4.人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”。 5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。 校园圣诞节活动策划方案【篇2】 活动目标： 1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。 3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。 教学重点、难点： 对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力 活动准备： 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片 活动过程： 一、引出圣诞主题。 二、基本部分 1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？ 小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。 2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。 师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？ 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。 师：为什么圣诞节是孩子们的节日？ 4、启发幼儿想象、创编 师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。 校园圣诞节活动策划方案【篇3】 一、活动文化背景 “圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1.通过活动，进一步加强与英国____小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。 2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。 3.通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。 三、参加对象 4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师 四、活动时间 12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。 五、活动形式 1.E-mail： 孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前，____老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。) 2.视频交流： 学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日日前) 3.礼物制作： 与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。(24日前) 六、活动要求 1.联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系;(____，12月18日前) 2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频交流、礼物制作)参加;(____及4-6年级英语教师，12-24日) 3.本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由____老师发送到英国学校。(____及4-6年级各英语教师，24日前) 4.学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。(____，25日前) 校园圣诞节活动策划方案【篇4】 活动目标： 1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、未装饰的松树一棵。 2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程： 一、欣赏圣诞树师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。 二、讨论圣诞树《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？ （幼儿自由讨论） 三、装饰圣诞树再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。 教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞树。 四、分礼物圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。幼儿自由选取礼物，分享礼物。 校园圣诞节活动策划方案【篇5】 一.活动主题：圣诞狂欢party 二.活动时间： 20____年12月21日 三.活动地点： __________ 四.活动对象： 小学一~六年级学生。 六.活动目的： 让孩子们的生活更加多彩，体验快乐，加强亲子沟通。 七.活动安排： ㈠ 节前的宣传阶段 ◆.海报：1张 ◆.致电家长同学告知时间和活动 ㈡ 活动场景布置： ◆门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas! ◆墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名 ◆设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。 ◆天花板：悬挂吊图、拉花 ◆教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写MerryChristmas投放屏幕上 ㈢ 活动现场 1：开场前： 会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师提供音乐、视频) 2：开场： Ⅰ主持人致词 Ⅱ节目：《》 3：游戏环节： ①你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组) 把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜! 【道具：PPT; 】(雅) 4：游戏环节： ②蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组) 每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜! 【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔 】(陈万马老师) 5：抢答环节： 由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。 【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅) 6：节目：《》 7：游戏环节： ③五毛和一块：(8~10人) 场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女，比例不限; 裁判：(温小勇)，负责发号司令 规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 8：抢答环节： 由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。 【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅) 9：游戏环节： ④水果蹲(一组5人，2~3组)： 每位小朋友拿好属于自己的IDcard(fruit)，从第一个小朋友开始。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。 Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。 【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】 10：节目：《》(教师准备) 11：游戏环节： ⑤谁是卧底：(一组7人) 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。 【词汇：保密】(雅) 【道具：卡片】 12.抽奖环节： 由李老师抽出两个“幸运之星奖”。 由敖校长抽出一个“终极大奖”。 四.结束 由李校长致词