2023年关于社团活动计划6篇

关于社团活动计划6篇 社团活动计划 篇1 一、指导思想 　　为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 　　二、学生情况分析： 　　本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级，音乐基础知识不够扎实。 　　三、活动设想 　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 　　四、活动措施： 　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 　　2、基本功训练 3、学生艺术修养的培养 　　通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 　　4、扩大知识范围开阔眼界 　　五、活动目标： 　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 　　1．认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根据键盘准确找出1--7的位置 　　2．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 　　3．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 　　4．右手能熟练弹奏指定的简单曲子。 　　5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。 　　6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。 　　7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 　　六、活动地点 ： 　　电子琴室 　　七、教学内容： 　　1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。 　　2、认识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。 　　3、手指练习： 顺指法、穿指法、跨指法 　　4、练习曲：《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轰隆隆》《铃儿响叮当》社团活动计划 篇2 为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。 　　一、活动目标 　　1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。 　　2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。 　　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 　　二、活动内容 　　为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下： 　　活动一： 　　活动名称：太阳升起篇 　　活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童 　　活动方案： 　　组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐；在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。 　　活动时间：20__年10月 　　活动二： 　　活动名称：雨露纷飞篇 　　活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生 　　活动方案： 　　组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。 　　活动时间：20__年 11月 　　活动三： 　　活动名称：文学翱翔篇 　　活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力 　　活动方案： 　　由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。 　　奖项设置： 　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名 　　活动时间：20__年1月 　　活动四： 　　活动名称：社团展翅篇 　　活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力 　　活动方案： 　　太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的'成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。 　　活动时间：20__年1月 　　活动五： 　　活动名称：文化欣赏篇 　　活动主题：欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月 　　活动方案： 　　中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。 　　活动六： 　　活动名称：经典诵读篇 　　活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念 　　活动方案： 　　在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。 　　奖项设置： 　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名 　　活动时间：20__年5月 　　三、活动经费预算 　　活动一：1000元 　　活动三：200元 　　活动四： 300元 　　活动六：200元 　　四、活动总结 　　我社一定尽全力主办好所有的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个交流平台，力争将我社的"提高学生能力，增强文学交流"的宗旨发扬光大！社团活动计划 篇3 一、指导思想： 　　为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳社团活动计划。 　　二、活动目标 　　通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能形成良好的行为习惯，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。 　　三、活动措施 　　1、训练要求 　　①必须严格遵守时间和训练内容。 　　②教师关注全体学生的训练。 　　③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。 　　④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。 　　2、训练时间安排 　　每周周五的第四、五节课社团活动时间（下午第一、二节）。 　　3、场地器材安排 学校操场2号场地。 　　器材方面：短绳由学生自备，长绳2根由学校统一准备。 　　四、活动中应注意的问题： 　　活动的目的是强身健体，因此在活动中，不能强行让学生跳绳，坚持自愿的原则，带伤的、有病的、身体不适应的学生不能参加。 　　五、活动成员： 　　见附表1。 　　六、活动内容安排 　　附表1： 　　花样跳绳___社学员花名册社团活动计划 篇4 一、指导思想 　　中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，每天只需5至10分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟《《三字经》、《论语》、《增广贤文》等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。 　　二、实施目标 　　1、通过经典诵读工作的实施，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 　　2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径， 　　并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 　　3、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。 　　三、诵读内容 　　一至三年级《三字经》《小学生必备古诗80首》 　　四至六年级《弟子规》《增广贤文》《论语》 　　四、具体实施 　　（一）经典诵读时间 　　1、每天早上利用晨读十分钟，随到随读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。 　　2、利用课前的三分钟、睡前10分钟和每周国学课中落实。做到定内容，定任务，并鼓励学生临摹经典诗文，自由阅读喜欢的读物。 　　（二）诵读要求 　　1．经典诵读应遵循以下原则： 　　模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 　　差异性原则：整体推进，承认学生个体间记忆思维等差异性。 　　自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，给予相应的评价。 　　鼓励性原则：评比鼓励，以表扬为主，引导学生热爱经典为根本。 　　2．各班经典诵读力求做到：学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合。 　　3．经典古诗文背诵之“三要”：心要专——专心致志、不可分心；眼要准——仔细看准、全神贯注；口要到——边看边读、通顺流畅 　　（三）经典诵读活动措施 　　1、创造经典诵读活动的氛围 　　通过校园文化墙的建设、校园广播、国旗下讲话、班级文化建设中的经典诗文图展以及利用宣传板、黑板报、手抄报、学校大型文艺汇演等形式让学生随处可欣赏感受到经典古诗文佳作佳句，在有意、无意之中将其记住。 　　2、积极开展经典诵读专题校本教研活动，结合省级课题，加强学生的道德情感培养，并研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发把经典诵读、古诗吟诵与语文教学结合起来，引导学生学以致用。 　　3、在课程安排上，每周安排一节国学教育课，教师引导学生诵读，教给学生基本的诵读方法，落实诵读任务。并利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的经典诗文。 　　4、每个班级要制定经典诵读教学计划。结合“课内比教学”开展研讨课，扎实有效的落实好课堂教学。 　　5、要把握好学校、家庭、社会“三位一体”相结合,课堂教学和课外诵读相结合的原则，做到不增加学生课业负担，不增加家长经济负担。每日晨读、课前诵读形成常规，教师全程参与，学生全员参与。每班选一名普通话好，朗读水平高的学生做带读的小老师并参与星期一国旗下领诵。鼓励学生每天回家后和家长一起诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀经典诗文，多读多背从而多用，使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。社团活动计划 篇5 一、活动背景 　　国际间文化交流越来越丰富频繁，在这样的环境之下，国外文化越来越多的被我们所崇尚。眼下，越来越多的中国人喜欢庆祝外国节日，对我们传统节日表现的很冷淡。这种现象尤其表现在我们大学生身上。我们是国家的希望，是民族的未来。我们更应该发扬优秀的传统文化，而不是一味的崇洋媚外。 　　二、活动目的，意义和目标 　　这次活动主要是