初政治期中复习PPT课件

初三政治期中复习初三政治期中复习初三政治期中复习初三政治期中复习2021/4/81重点知识筛选重点知识筛选责任角度：责任角度：集体责任；社会责任；个人责任；集体责任；社会责任；个人责任；基本国情角度：基本国情角度：经济建设成就；经济建设成就；社会主义初级阶段；民族团结；社会主义初级阶段；民族团结；国策和战略角度：国策和战略角度：（下列词句均为关键词）（下列词句均为关键词）对外开放；保护环境；对外开放；保护环境；可持续发展；科教兴国（科技；教育）可持续发展；科教兴国（科技；教育）民族精神角度：民族精神角度：爱国主义为核心的内容；爱国主义为核心的内容；民族精神重要性；青少年与民族精神；民族精神重要性；青少年与民族精神；2021/4/82“责任责任”角度：角度：1、集体责任集体责任：P2021集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益的关系 关爱集体的三个表现关爱集体的三个表现（团结的集体才有凝聚力和战斗力）（团结的集体才有凝聚力和战斗力）2、社会责任社会责任：P2224不言代价与回报，奉献精神，社会责任感不言代价与回报，奉献精神，社会责任感 承担关爱社会责任，承担关爱社会责任，“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”参加公益活动的意义参加公益活动的意义 2021/4/83个人责任个人责任：4点点 P2729 （=如何做一个负责任的公民）如何做一个负责任的公民）信守承诺；信守承诺；-作出了一个承诺作出了一个承诺勇担过错；勇担过错；-犯了一个错误犯了一个错误自觉承担；自觉承担；-主动自觉地去做事主动自觉地去做事学会反思；学会反思；-事情结束后再思考事情结束后再思考关爱国家的责任关爱国家的责任：3点点 P23维护国家尊严；维护国家尊严；与国家共度难关；与国家共度难关；青少年肩负民族复兴的重任；青少年肩负民族复兴的重任；2021/4/84基本国情角度：基本国情角度：经济建设成就经济建设成就；-成就成就 P3233 中国成为发展最快，变化最大国家中国成为发展最快，变化最大国家我国经济建设取得巨大成就我国经济建设取得巨大成就 基本国情：基本国情：-差距差距 我国仍处于社会主义初级阶段；我国仍处于社会主义初级阶段；社会生产力水平比较低社会生产力水平比较低科学技术水平，民族文化素质不高科学技术水平，民族文化素质不高社会主义具体制度还不完善社会主义具体制度还不完善2021/4/85民族团结民族团结 和和 和平统一和平统一民族团结民族团结:P42P43 民族区域自治制度；民族区域自治制度；民族关系民族关系3原则：平等，团结，共同繁荣原则：平等，团结，共同繁荣维护民族团结，既是国家的事，也是我们应维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。尽的责任和义务。和平统一的基本方针：和平统一的基本方针：P4445“一个国家，两种制度一个国家，两种制度”，简称，简称“一国两制一国两制”实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则2021/4/86国策和战略角度：国策和战略角度：（下列词句均为关键词，答题时先写出关（下列词句均为关键词，答题时先写出关（下列词句均为关键词，答题时先写出关（下列词句均为关键词，答题时先写出关键词，再写具体观点）键词，再写具体观点）键词，再写具体观点）键词，再写具体观点）基本国策：对外开放；计划生育；基本国策：对外开放；计划生育；环境保护环境保护+节约资源；节约资源；发展战略：可持续发展；科教兴国；发展战略：可持续发展；科教兴国；注意：注意：环境保护环境保护 常与常与 可持续发展可持续发展 同时出现同时出现 科教兴国常分为科教兴国常分为“科技科技”和和“教育教育”两部分两部分2021/4/87对外开放的必要性；对外开放的必要性；3点点 必要性必要性2：我们国家要富强，要进步，要发展，我们国家要富强，要进步，要发展，就要吸收和借鉴一切先进的东西。就要吸收和借鉴一切先进的东西。对外开放的要求；对外开放的要求；3点点要求要求2 2：要处理好独立自主、自力更生与对外：要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：开放的关系：始终坚持把独立自主、自力更始终坚持把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点；生是自己发展的根本基点；要求要求3 3：既要借鉴、吸收一切先进的东西又要既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。抵制一切腐朽的东西。对外开放国策对外开放国策 P47492021/4/88保护环境保护环境国策国策 P53正确认识环境保护与经济发展关系正确认识环境保护与经济发展关系在推进现代化建设中，我们在保持国民经在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；保护和改善环境也是保护和在突出的位置；保护和改善环境也是保护和发展生产力。发展生产力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。2021/4/89可持续发展战略可持续发展战略 P56实施可持续发展的意义（可持续与经济实施可持续发展的意义（可持续与经济）面对人口、资源、环境方面的国情，面对人口、资源、环境方面的国情，在社在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。动生态文明建设。2021/4/810科教兴国战略科教兴国战略 P5961科技的重要性科技的重要性：科学技术是第一生产力，成为生产科学技术是第一生产力，成为生产力中最活跃的因素。力中最活跃的因素。教育的重要性：教育的重要性：4点点 百年大计百年大计 教育为本。必须教育为本。必须真正把教育摆真正把教育摆在优先发展的战略地位。在优先发展的战略地位。当今世界，当今世界，各国之间的经济和科技竞争各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。归根到底是教育和人才的竞争。2021/4/811我国提出了实施科教兴国重大我国提出了实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：加强科技创新和教育创新：科技创新能力，是综合国力科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。竞争的决定性因素。提高科技创新能力，首要的提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力是提高教育创新能力2021/4/812 民族精神角度民族精神角度：P6871（内容，重要性，青少年内容，重要性，青少年）爱国主义为核心爱国主义为核心的内容；的内容；以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神青少年与民族精神；青少年与民族精神；3点点 青少年应当努力成为民族精神的传播者、青少年应当努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。弘扬者和建设者。2021/4/813民族精神重要性民族精神重要性；3点点重要性重要性1：民族精神是民族文化的精髓。：民族精神是民族文化的精髓。民族要生存和发展，就要有一种昂扬向民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。上的民族精神。重要性重要性2：伟大的民族精神始终是鼓：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。强敌与困难的不竭力量之源。重要性重要性3：民族文化是民族的根，民族：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。精神是民族的魂。2021/4/814常用答题格式常用答题格式1：普通题型必备：普通题型必备：材料材料-观点观点样式：样式：材料中某人做某事材料中某人做某事 体现了体现了 教材中某观点教材中某观点材料材料1对应观点对应观点1材料材料2对应观点对应观点2（多角度多观点，分点写）（多角度多观点，分点写）材料材料3对应观点对应观点32021/4/815当某题目的问题与你所提炼的观点间看似没当某题目的问题与你所提炼的观点间看似没有很直接的联系时，需要增加一个有很直接的联系时，需要增加一个“扩展分析扩展分析”或或“影响影响”环节环节。样例：样例：材料材料-观点观点影响（有利于。）影响（有利于。）材料一中某人做某事体现了某教材观点材料一中某人做某事体现了某教材观点1，这样是有利于增强这样是有利于增强/推动推动/促进促进/提高。提高。（这部分结合材料用自己语言表达）（这部分结合材料用自己语言表达）材料二中某人做某事体现了某教材观点材料二中某人做某事体现了某教材观点2，这样是有利于增强这样是有利于增强/推动推动/促进促进/提高。提高。（这部分结合材料用自己语言表达）（这部分结合材料用自己语言表达）常用答题格式常用答题格式2：2021/4/816答题常用完整格式：答题常用完整格式：判断判断判断判断 （多个信息则分别指出，常用：片面的，错误的）（多个信息则分别指出，常用：片面的，错误的）（多个信息则分别指出，常用：片面的，错误的）（多个信息则分别指出，常用：片面的，错误的）理由理由理由理由 依据：教材观点依据：教材观点依据：教材观点依据：教材观点 正确观点正确观点正确观点正确观点 。的观点做法。的观点做法。的观点做法。的观点做法 是正确的。是正确的。是正确的。是正确的。错误观点错误观点错误观点错误观点 （1 1）材料中信息一。反映教材观点一）材料中信息一。反映教材观点一）材料中信息一。反映教材观点一）材料中信息一。反映教材观点一 （2 2）材料中信息二。反映教材观点二）材料中信息二。反映教材观点二）材料中信息二。反映教材观点二）材料中信息二。反映教材观点二 （3 3）材料中信息三。反映教材观点三）材料中信息三。反映教材观点三）材料中信息三。反映教材观点三）材料中信息三。反映教材观点三（若多个信息或行为（若多个信息或行为（若多个信息或行为（若多个信息或行为 则分别分析则分别分析则分别分析则分别分析/多角度多角度多角度多角度/分要点）分要点）分要点）分要点）影响：影响：影响：影响：正确的谈意义或作用，如有利于。促进了。正确的谈意义或作用，如有利于。促进了。正确的谈意义或作用，如有利于。促进了。正确的谈意义或作用，如有利于。促进了。错误的谈危害或后果，如不利于。导致了。错误的谈危害或后果，如不利于。导致了。错误的谈危害或后果，如不利于。导致了。错误的谈危害或后果，如不利于。导致了。（参考角度：对个人（参考角度：对个人（参考角度：对个人（参考角度：对个人/对国家对国家对国家对国家/对社会）对社会）对社会）对社会）正确做法正确做法正确做法正确做法 （材料人物（材料人物（材料人物（材料人物/青少年表态、紧扣材料，针对青少年表态、紧扣材料，针对青少年表态、紧扣材料，针对青少年表态、紧扣材料，针对错误）（总结或小结）错误）（总结或小结）错误）（总结或小结）错误）（总结或小结）2021/4/817答题时最易疏漏之处答题时最易疏漏之处1、有人说话题中，、有人说话题中，有无有无“正确观点正确观点”存在存在2、在分析某段材料时，有可能、在分析某段材料时，有可能同一段材料出同一段材料出现两个或以上教材观点现两个或以上教材观点。（注意，每个观点。（注意，每个观点前均要搭配一段材料）前均要搭配一段材料）3、当题目的问题中出现、当题目的问题中出现“请请你你谈认识，请谈认识，请你你解决某问题解决某问题“等类似问题时，注意！有可能等类似问题时，注意！有可能需需要回答要回答“青少年与某某青少年与某某”的观点的观点4、基本上，、基本上，试卷第一题为多观点，以找全观试卷第一题为多观点，以找全观点为主（细划关键词）点为主（细划关键词）除试卷第一题外基本使用