资源描述
《要是你在野外迷了路》一课一练
【基础再现】
一、读拼音，写词语。
Zhōng shí huāng zhāng jī xuě pèng tóu
Biàn bié yǒng yuǎn xiàng dǎo zhǐnánzhēn
二、一字开花。
指zhǐ（ ）（ ）（ ）
针zhēn（ ）（ ）（ ）
帮bāng（ ）（ ）（ ）
助zhù（ ）（ ）（ ）
三、填空。
导是 结构，共 画，组词 。
永第二笔 ，音序 音节是 。
四、比一比，组词语。
导（ ）积（ ）稠（ ）稀 （ ）谎（ ）
异（ ）和（ ）绸（ ）希（ ） 慌（ ）
五、根据意思写词语。
1、给别人带路的人。（ ）
2、形容心里很害怕，动作很忙乱。（ ）
3、形容忠厚老实。（ ）
六、连一连，读一读。
慌张 忠实 阴 稀
稠 晴 镇定 狡猾
七、选词填空。
诚实、忠实
（1）小明从不说谎，是个（ ）的孩子。
（2）太阳是（ ）的向导，在天空给我们指示方向。
紧张、慌张
（3）他神色（ ），好像遇到了什么事。
（4）人民子弟兵叔叔在进行（ ）的操练。
【能力提升】
八、连词成句，并加上标点符号。
1、大自然 指南针 很多 天然的 有
2、沟渠里的 我们 给 指点方向 能 积雪
九、阅读园地。
（一）阅读课内文段，完成下列各题。
太阳是个_____________________，
它在___________给你________。
____________的时候它在____________，
__________正指着___________。
1、按课文内容填空。
2、这一节向我们介绍的“天然指南针”是_________，我知道的“天然指南针”还有__________________________。
（二）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、小鸟在唱什么？用横线划出来。
２、短文一共有____句话。
３、组词：鸟_____唱_____
答案
二、指zhǐ（指点）（手指）（指甲）
针zhēn（指南针）（时针）（打针）
帮bāng（帮忙）（帮手）（帮工）
助zhù（帮助）（助手）（助理）
三、上下 6 向导 横折钩 Y yong
四、向导 积雪 稠密 稀少 说谎
奇异 和平 丝绸 希望 慌张
五、向导 慌张 忠实
六、连一连，读一读。
慌张 忠实 阴 稀
稠 晴 镇定 狡猾
七、1诚实、2忠实3慌张4 紧张
八、连词成句，并加上标点符号。
1、大自然有 很多 天然的指南针 。
2、沟渠里的积雪 能给我们 指点方向 。
九、（二）
1、露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
2、4句话
3、小鸟唱歌
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