统编版小学二年级下学期语文第二次月考试卷(学生版)

统编版2020-2021二年级下学期语文第二次月考试卷 一、基础知识 1.我会看拼音写词语。 hǎi  xiá rè  nao kǎo  yā jī  dàn mín  zú ________ ________ ________ ________ ________ jīng  líng yóu  xì zhōu  wéi bǔ  chōng sēn  lín ________ ________ ________ ________ ________ 2.我能写出带下列偏旁的字并组词。 火：________   ________   ________   ________  ________   ________ 月：________   ________   ________   ________  ________   ________ 忄：________   ________   ________   ________  ________   ________ 贝：________   ________   ________   ________   ________   ________ 3.判断下面加点字的读音，对的写正确，错误的在横线上改正。 与其（yǔ）________         绿荫（yīng）________     乞丐（qǐ）________ 涌动（yōng）________      赞赏（zhàn）________     蒸饺（zhēng）________ 使劲（jìng）________       大婶（shěn）________     昏倒（huēn）________ 4.唱反调。 浓——________         赚——________         香——________ 长——________         硬——________         深——________ 张开——________       喜欢——________       凶狠——________ 称赞——________       反对——________       不幸——________ 5.照样子，写词语。 （1）例：甜津津（ABB式）________   ________   ________ （2）例：蹦蹦跳跳（AABB式）________   ________   ________ 6.选词填空。 凶狠           凶恶 （1）面对着眼前________的大狗，小喜鹊绝望了。 （2）这城堡里住着一个________的魔王。 （3）我的办法得到了大家的________。 （4）每个到过黄山的人，都无不________那里的风景。 7.我能给下面的句子排排队。 （    ）我们选好了要画的景物，就开始画起来。 （    ）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。 （    ）星期天，老师带我们去公园画画。 （    ）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。 （    ）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。” 8.我能按课文内容填空。 （1）春节到，________，________窗________，放鞭炮。元宵节，看花灯，________巷人如潮。 （2）古时候，人们觉得________很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。……用“贝”字作偏旁的字大多与________有关，比如,“赚、赔、购、贫、货”。 （3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿________喜鹊弟弟________，一会儿________他们________，一会儿________他们学________…… 9.我来闯一闯阅读关。     我们一起商量怎样攻下那座城堡。     一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”     有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”     我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”     我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。     挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。     我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 （1）写出下列词语的近义词。 反驳——________          商量——________          合力——________ （2）孩子们为什么欢呼？ （3）“我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的________。 （4）“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现出孩子们________的心情。 10.阅读回答问题。 选首领     动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。     乌鸦小姐想：狐狸经常骗她肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。     大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。     小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见别人选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票。 结果，狐狸当上了首领。     然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。乌鸦、大母鸡……后悔极了。     抬举坏人，是最糟糕的事。 （1）在短文中找出下列词语的近义词。 常常——________     可能——________     思考——________ （2）读了短文，我知道________、________、________都选________当首领。 （3）狐狸当上了首领后是怎样做的？在短文中找出句子，并用“________”画出来。 （4）这个故事告诉我们（    ） ①乌鸦、大母鸡、小黑猪都不应该选狐狸当首领。 ②抬举坏人，是最糟糕的事。 11.我会看图写话。（15分） 图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。 答案解析部分 一、基础知识 1. 海峡；热闹；烤鸭；鸡蛋；民族；精灵；游戏；周围；补充；森林 【考点】拼音，字形 【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“海峡”的“峡”不要写成同音字“侠”，“民族”的“族”不要写成形近字“旅”，“补充”的“充”不要写成音近字“从”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故海峡、热闹、烤鸭、鸡蛋、民族、精灵、游戏、周围、补充、森林 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。   2. 烧；烧菜；烤；烤鸭；炒；炒饭；股；屁股；胆；胆量；脱；脱掉；慌；慌张；忙；连忙；惊；吃惊；赔；赔钱；购；购买；货；货物 【考点】字形，词形 【分析】这道题是要求把所给的字加换一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。如：火、 伙；伙伴 ；炎、 炎热； 秋、秋季； 灵、灵活。 故烧、烧菜、烤、烤鸭、炒、炒饭、股、屁股、胆、胆量、脱、脱掉、慌、慌张、忙、连忙、惊、吃惊、赔、赔钱、购、购买、货、货物   【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。 3. 正确；yīn；正确；yǒng；zàn；正确；jìn；正确；hūn 【考点】拼音 【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 绿荫（yīng 改 yīn）、涌动（yōng 改 yǒng）、 赞赏（zhàn 改 zàn）、使劲（jìng 改 jìng）、 昏倒（huēn 改 hūn） 故正确、yīn、正确、yǒng、zàn、正确、jìn、正确、hūn 【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。 4. 淡；赔；臭；短；软；浅；关闭；讨厌；善良；批评；赞同；幸运 【考点】词形，词义 5. （1）绿油油；香喷喷；软绵绵 （2）摇摇晃晃；干干净净；高高兴兴 【考点】词形 6. （1）凶恶 （2）凶狠 赞美 赞赏 （3）赞赏 （4）赞美 【考点】词汇运用 7. 2  3  1  4  5 【考点】句子排序、仿写 8. （1）人欢笑；贴；花；大街小 （2）贝壳；钱财 （3）教；唱歌；教；做游戏；教；自己发明的拼音字母 【考点】课文内容理解 9. （1）反对；讨论；合作 （2）因为他们攻下了城堡，炸死了魔王，救出了公主。 （3）认同与欣赏 （4）排比；喜悦、激动 【考点】语段阅读 10. （1）经常；也许；思索 （2）乌鸦；大母鸡；小黑猪；狐狸 （3）不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。 （4）② 【考点】童话故事 11. 示例：今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3,2,1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。 【考点】语言表达