新课标人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷带答案

新课标人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷带答案 一、积累与运用。 1、我会读拼音写出词语。（5分） jūn yún kòng xì piāo yí yǐn cáng róu ruò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、我会给形近字补充完整。（4分）来源： 虎（ ） 茎（ ） 毫（ ） 疑（ ） 虚（ ） 径（ ） 豪（ ） 凝（ ） 3、我会把词语补充完整。（4分） 随（ ）而（ ） （ ）如（ ）海 不（ ）思（ ） （ ）（ ）不安 4、想一想，选一选。 （1）多音字选一选。（在正确的音节后面打“ √ ”。）（2分） 搜索 sōu shǒu 空隙 kōng kòng 来源： 隐藏 càng cáng 重叠 chóng chòng （2）词语正确的一组是（ ）（2分） A、豪不可惜 B、人迹罕至 C、汪费心机 D、郁郁仓仓 （3）下面带点字部首和音序都要正确的一组是（ ）（2分） A、爬山虎（几 H） B、重叠（又 D） C、怀疑（匕 Y） 5、我会选择恰当的词语填空。（3分） 宽阔    宽敞     广阔     辽阔 　　（1）汽车在（     ）的高速公路上奔驰。 　　（2）现在的教室比以前的（     ）多了。 　　（3）骏马在（     ）的草原上奔驰。 6、我会按要求改写出句子。（6分） （1）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） （2）这个重要的发现大大鼓励了他。（修改病句） (3)叶子漾起波纹。（扩句） 7、我会填。（5分） （1）______________________________，只缘身在此山中。（苏轼） （2）五月石榴红似火，__________________________________。 （3）《游山西村》一诗中描写出农家淳朴热情的诗句是：______________________,_____________________其中一个“______”字，表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。 8、口语交际。（4分） 敏锐细致的观察力会给你留下了深刻的印象。说说你曾经观察过什么，说说你的发现和感受。 二、阅读。（33分） (一)《蟋蟀的住宅》选段（17分） 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 　　蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 1、按原文填空。(4分) 2、写出出下列词语的反义词。（3分） 粗糙（ ） 简单（ ） 伟大（ ） 3、蟋蟀盖房子是在___________（季节）。（2分） 4、找出第二自然段中写出蟋蟀建造住宅时动作的词。（5分） _______ 、 _______、 ______ 、______、______。 5、为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？（3分） （二）短文《湖》（16分） 我喜欢一个人坐在湖畔（bàn   pàn），看着（平静   宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园   家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí   nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹  。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn   jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩    精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 　　1、在文中的（  ）内，把不正确的读音或词语划去。（6分） 2、从文中，找出与下列意思一致的词语：（2分） （1）互相争着、抢着绽放。                               （       ） 　 （2）动作轻快，宛如跳舞。                               （       ） 　　3、按要求从短文中抄写出句子，要求：完整、正确、端正。（3分） 　　（1）比喻句：                                                　　（2）拟人句：                                                   　　4、用“～～～”划出文中的过渡句。（1分） 　　5、作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写出雨中的湖的。（2分） 6、文中的“礼花”是指______，“礼炮”是指_____，“玉花”是指_____，“掌声”是指________。（4分） 三、作文。（30分） 你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写出下来。题目自己定。 答案 一、 积累与运用。 1、 均匀、空隙、漂移、隐藏、柔弱 2、 老虎 叶茎 毫米 怀疑 虚心 路径 自豪 凝结 3、（遇）（安） （浩）（烟） （可）（议） （坐）（卧） 4、（1）sōu kòng cáng chóng （2）B（3）B 5、（1）宽阔（2）宽敞（3）辽阔 6、（1）难道这座住宅真不可以算是伟大的工程了吗？ （2）这个重要的发现大大激励了他。 （3）碧绿的叶子漾起了层层波纹。 7、（1）不识庐山真面目。 （2）六月荷花满池塘。 （3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 足 8、略 二、阅读。 （一） 1、光滑 、简朴 、 清洁、 干燥 2、略 3、秋季 4、扒、搬、踏、推、铺 5、略 （二） 1、略 2、（1）竞相开放 （2）翩翩起舞 3、（1）“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 （2）蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。 （3） 4、静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 5、静态和动态 6、略 三、作文（略）