《日本》第1课时公开课教案【地理人教七年级下册】

《日本》教案 教材分析 日本与中国一衣带水，经济、文化往来频繁。作为当今世界的经济强国，日本有很多先进经验值得我们借鉴学习。所以在我们邻近的地区和国家部分，将日本选为第一个国家。对于日本一节的学习内容紧密围绕课程标准，选取“多火山、地震的岛国”“与世界联系密切的工业”和“东西方兼容的文化”三方面进行内容设置。 教学目标 【知识与能力目标】 1.在地图上指出日本的地理位置，领土组成和首都； 2.根据地形图，描述日本的地形特点，认识日本是个多火山地震的国家。 【过程与方法目标】 1.运用地图和资料，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济； 2.说出日本的人口和民族构成，以及文化特点。 【情感态度与价值观目标】 认识日本与世界联系密切的工业，东西交融的文化以及中日文化交流。 教学重难点 【教学重点】 1.结合日本自然环境特点，认识日本是个多火山地震的国家； 2.运用地图和资料，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济； 3.认识日本与世界联系密切的工业，东西交融的文化以及中日文化交流。 【教学难点】 1.初步掌握学习国家的一般方法； 2.能够结合日本国情，分析说明日本是如何因地制宜发展经济的。 课前准备 多媒体课件。 教学过程 第1课时 【导入新课】 樱花前线，樱花由日本的南端依次向北开放，形成原因与日本领土南北狭长分布有关。 【讲授新课】 领土：日本主要的4个大岛，由南向北依次是九州、四国、本州、北海道。 首都：东京。 主要城市总结为：京滨名大神长崎居九州。 一、位置 观日本在世界中的位置，描述海陆位置：亚洲东部，太平洋西北部。 填图，认识日本周围海域：日本海、太平洋、东海、濑户内海。 结合重要纬线，描述纬度位置：大部分位于北回归线到北纬45°的北温带。 二、地形 多山、平原狭小。最大平原：关东平原。著名火山：富士山。 三、多火山、地震 展示日本多火山、地震照片。分析成因，结合板块图和火山地震带分布图得出： 日本位于太平洋板块与亚欧板块交界处，地壳运动活跃，所以多火山地震。 介绍日本的抗震措施：建筑方面和防震演习。 活动：地震逃生小游戏，让学生在不同场景中，寻找地震来临时的最佳逃生处。 反观我国在防震减灾上可以向日本借鉴的地方。 最后，日本火山地震有利的一面展示。 【课堂小结】 3 / 3