江苏省南通市2022-2023学年苏科版九年级上册期末模拟卷(含答案)

江苏省南通市2022-2023苏科版九年级上册期末模拟卷 一、选择题（共12题） 1. 下列物理学家中，早在 19 世纪 20 年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是 A．欧姆 B．安培 C．伽利略 D．库仑 2. 关于功率，下列说法正确的是 A．力对物体做的功越多，功率就越大 B．做功时间短的机械功率大 C．完成相同的功，用的时间越长，功率越大 D．功率大的机械在单位时间里做的功多 3. 如图所示，斜面高为 1 m，长为 4 m，用沿斜面向下大小为 75 N 的拉力 F，将重为 200 N 的木箱由斜面顶端匀速拉到底端，下列关于做功的说法正确的是 A．木箱受到的拉力做了 300 J 的功 B．木箱受到的合力做了 125 J 的功 C．木箱受到斜面的支持力做了 200 J 的功 D．因为木箱是沿斜面运动的，所以该过程重力不做功 4. 用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容 A．比水大 B．比水小 C．一样大 D．无法判断 5. 下列说法中正确的是 A．速度快的汽车，它的动能一定大 B．两个物体，其中高度高的那个物体重力势能大 C．放在桌上的弹簧一定具有弹性势能 D．在平直公路上匀速行驶的汽车，它的动能没有发生变化 6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，变大的是 A．电流表 A 的示数 B．电压表 V1 的示数 C．电压表 V 示数和电压表 V1 示数的差值 D．电压表 V 示数和电流表 A 示数的乘积 7. 学了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是 A． B． C． D． 8. 如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为 W1，机械效率为 η1；用乙滑轮所做的总功为 W2，机械效率为 η2，若不计绳重及摩擦，则 A． W1=W2，η1>η2 B． W1=W2，η1<η2 C． W1η2 D． W1>W2，η1<η2 9. 下列情景中，重力势能转化为动能的过程是 A．箭离开弓过程 B．撑竿跳运动员撑起过程 C．杠铃被举起过程 D．跳水运动员下落过程 10. 如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持 3 V 不变，滑动变阻器的规格是“10 Ω 1 A”。实验中，先在 a 、 b 两点间接入 5 Ω 的电阻，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，使电压表的示数为 2 V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换 a 、 b 间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻 A． 10 Ω 和 40 Ω B． 20 Ω 和 30 Ω C． 10 Ω 和 20 Ω D． 30 Ω 和 40 Ω 11. 常用智能手机是通过指纹开关 S1 或密码开关 S2 来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关 S3 均会断开而暂停手机解锁功能，S3 将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡 L 发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是 A． B． C． D． 12. 如图甲所示，长 1 m 的粗细均匀的光滑金属杆可绕 O 点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数 F 与滑环离开 O 点的距离 S 的关系如图乙所示，则杆重 A． 100 N B． 75 N C． 50 N D．以上答案均不正确 二、填空题（共8题） 13. 指甲剪是常用的生活用具，它的刀刃做得很薄，目的是通过减小受力面积 （选填“增大”或“减小”）压强；剪指甲时，图中 AOB 部分可以看成一个 杠杆，我们使用的筷子可以看作一个 杠杆。（选填“省力”或“费力”） 14. 如图所示，密度均匀的直尺重 10 牛，放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分 OB 是全尺长的 13，当 B 端悬挂 牛的重物 P 时，直尺的 A 端恰好开始翘起。 15. 如图所示，电源电压不变，R1=2 Ω，R2=3 Ω，R3=4 Ω。只闭合 S，电压表 V1 、 V2 示数之比为 ，再闭合开关 S1 和 S2，电流表 A1 、 A2 示数之比为 ，电压表 V2 和电流表 A1 示数之比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16. 小明站在匀速上升的观光电梯里，此时他的重力势能增大，动能 （选填“增大”、”减小”或“不变”），用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强 的缘故被“吸”入吸尘器的。 17. 如图所示，瓶子里装有少量的水，用力打气，瓶塞向上跳起，瓶内有白雾产生。白雾是水蒸气 形成的（填物态变化的名称）。瓶塞向上跳起过程中，瓶内气体对活塞做功，温度降级，内能 ，其能量转化情况与四冲程汽油机的 冲程相同。 18. 甲和乙两灯的额定电压均为 6 V，图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为  A，电源电压最大为  V。 19. 用某滑轮组将物体提高 1 m 时，绳的自由端要拉 3 m 的距离。已知将重物匀速提起用的拉力是 80 N，滑轮组的效率是 80%，则总功是 J，有用功 J，物体重是 N。 20. 太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。某太阳能热水器盛有 100 L 的水，当它吸收太阳能后，水温升高了 50∘C，水箱里的水吸收的热量为 [c水=4.2×103 J/(kg⋅∘C)]；这是通过 方式改变水的内能。 三、作图题（共3题） 21. 如图是探究串联电路电压关系时，用电压表测电阻 R1 两端电压的电路图，这个电路中有两处错误。 (1) 在错处画上“×”，并用笔画线在图上改正过来。 (2) 按改正后的实物图画出电路图。 22. 请作图。 (1) 如图所示，请画出作用在杠杆 B 端上最小的动力 F1 和阻力 F2 的力臂 l2。 (2) 一个工人站在地面上，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 23. 在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变小。 四、实验题（共5题） 24. 赵明和李华的实验小组把两个不同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，电源是 3 V 的恒压电源。闭合开关后，发现 L2 亮，而 L1 不亮。这是为什么呢？赵明提出猜想： 猜想一：可能 L1 处发生断路； 猜想二：可能 L1 处发生短路。 (1) 根据 （选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一不正确。 (2) 针对猜想二，李华找了一只电压表，分别并联在 L1，L2 两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则 L1 两端电压应为 V，而 L2 两端电压应为 V。 25. 在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。 (1) 电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。 (2) 小明同学在测量 A 处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 (3) 下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，由数据他得到结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处，你认为小亮接下来的操作应该是： 。 A点电流IAB点电流IBC点电流IC0.16 A0.16 A0.32 A 26. 某小组在探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力 F2，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力 F1，调节动力臂 l1 及阻力臂 l2 大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中。 表一 实验序号F2/ Nl2/ cmF1/ Nl1/ cm161041526106103610106 表二 实验序号F2/ Nl2/ cmF1/ Nl1/ cm468412561261266201012 (1) 分析比较实验序号 1 、 2 与 3 的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与 的关系，分析数据初步归纳得出的结论是 。 (2) 分析比较实验序号 的数据中动力 F1 与阻力臂 l2 变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力和动力臂相同，动力的大小与阻力臂成正比。 (3) 小明为了验证第（2）题中的结论，用已调节好的弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠杆施加动力，当杠杆在水平位置平衡时得到的实验数据如表三，他发现这组实验数据无法验证上述结论，你认为他的实验中可能存在的问题是 。 表三 实验序号F2/ Nl2/ cmF1/ Nl1/ cm768512861281296201112 (4) 进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论： i 分析比较 1 与 4 、 2 与 5 、 3 与 6 的数据可初步归纳得到： 。 ii 分析比较 1 、 2 、 3 或 4 、 5 、 6 中的数据可初步归纳得到： 。 27. 如图甲是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验。（每个钩码重 0.5 N）。 (1) 在 A 点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在 B 点悬挂 个钩码；取走悬挂在 B 点的钩码，改用弹簧测力计在 C 点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将 （填“变大”或“变小”或“不变”）。 (2) 小明得到杠杆平衡条件后，想利用这一知识在图乙中画出使杠杆在水平位置平衡的最小力，请你帮他完成。 28. 如图 1 是"比较不同物质吸热的情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。 (1) 选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内 。 (2) 图 2 中能合理反映该实验结果的图象是 （选填“甲”、“乙”或“丙”）。 (3) 若水的质量为 0.2 kg，温度从 20∘C 上升到 70∘C，则水吸收的热量为 J。[ 水的比热容为 4.2×103J/(kg⋅∘C)] 五、计算题（共2题） 29. 功的计算。 作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力对物体做的功就越多。 物理学中规定，力对物体做功的大小等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即功的计算公式：W=Fs。 图中，叉车对箱子向上的支持力 F 大小为 300 N，在这个力的作用下，箱子被举高的距离 s 为 1 m，然后箱子被叉车