辽宁省大连市中山区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题(含答案)

辽宁省大连市中山区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．见证着一个人从少年到青年的生命进阶是（   ） A．童年时代 B．少年时代 C．中学时代 D．大学时代 2．中学生小浩通过画思维导图的方法，梳理教材的知识框架，图中“?”处应填写（   ） A．体味学习 B．学会学习 C．打开学习之窗 D．学习点亮生命 3．改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。这启示我们，做更好的自己，需要（   ） A．扬长避短 B．做一个完美无缺的人 C．主动改正缺点 D．接纳自己的全部 4．在学习完“网上交友新时空”一课后，有同学提出“网上交往太丰富了，可以完全替代现实交往”的观点。下列选项判断与分析正确的观点是（   ） A．这个观点是错误的，因为网上交往可以拓展交往圈 B．这个观点是错误的，因为虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 C．这个观点是正确的，因为网上交往可以满足我们的一些心理需要 D．这个观点是正确的，因为互联网关闭了与他人沟通的心灵之门 5．《雷锋日记》说道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生命的岗位上？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？这句话告诉我们（   ） A．要敬畏生命 B．人只有为自己而活才有价值 C．生命的价值高于一切 D．每个人的生命都有自己独特的使命 6．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这说明生命是（   ） A．短暂的 B．不可逆的 C．独特的 D．来之不易 7．认识自己很重要。如图启示我们（   ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②扩大盲目区有助于客观地认识自己 ③公开自己的秘密才能被别人接纳 ④不断探索、发现自己，有助于全面认识自己，挖掘自我潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，我们应该（   ） ①接受老师的所有观点    ②接纳每位老师的不同 ③承认老师之间的差异     ④尊重不同风格的老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．有人说“世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。”要结交到真正的朋友，我们应 ①不断努力，付出持续行动 ②包容差异，避免一切冲突 ③掌握交友的智慧和方法 ④正确对待朋友无意的伤害。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2022年9月9日，由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合举办的《闪亮的名字--2022最美教师发布仪式》录制完成，向全社会公开发布10位“最美教师”和1个支援西部计划“最美团队”，以及1位“特别致敬”的最美太空教师王亚平的感人事迹。国家评选出这些“最美教师”，因为他们（   ） ①承担教书育人的使命 ②自觉践行“四有”好老师的标准 ③都是从事教育教学一线的专业人员 ④既是学生学习的指导者，更是学生成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对有关友谊的古语理解正确的是（    ） 序号 古语 理解 ① 友直，友谅，友多闻，益矣 要与正直诚信、见多识广的人交朋友 ② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊 ③ 投我以木瓜，报之以琼琚 友谊是平等的、双向的 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．小伟在数学课上写小说被发现后，数学老师狠狠地批评了他，并没收了他心爱的手稿， 小伟很气愤，当面顶撞老师，并摔门离开教室。小伟对待老师批评的正确态度应该是（   ） ①反省自己，改进不足 ②疏远数学老师，不喜欢上数学课 ③事后主动找老师沟通，请求老师原谅 ④尊重老师，理解老师的用心良苦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．热播电影《老师•好》中有这样一段旁白“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话反映出一种良好的师生交往状态。师生交往的良好状态是（   ） ①平等相待，携手共进 ②师生彼此尊重，相互关心 ③学生乐于学，教师寓教于乐 ④在师生交往中，学生扮演组织者、引导者的角色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．小军近日很苦恼：自从有了妹妹后，爸妈对自己的关心越来越少了，还不时给自己提很多要求，干这干那，感觉父母不爱自己了。面对小军的苦恼，你的劝告是（   ） ①虽然家庭增加了新成员，但亲情仍在 ②良好的心态去面对，理解父母行为中蕴含的爱 ③不用顾及父母的感受，做自己的事情 ④与父母多沟通，让父母了解我们的情感需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”这告诉我们（   ） ①生活难免有挫折 ②挫折是我们生命的一部分 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、分析说明题 16．努力——成就梦想 在七年级道德与法治的课堂上，学习“少年有梦”这一框题时，小明分享了北京冬奥滑雪冠军苏翊鸣的励志故事。 故事一  苏翊鸣四岁开始练习滑雪，自2015年中国申办冬奥会成功起，确立了夺取冬奥会冠军的梦想。他刻苦训练、突破自我，最终在北京冬奥会上获得单板滑雪冠军。苏翊鸣给习近平总书记写信汇报自己实现梦想的奋斗历程，在回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” (1)苏翊鸣的成长事例启发我们青少年应该树立怎样的梦想？ 故事二  苏翊鸣在一次集训时左腿意外骨折，他说不会因受伤就放弃，身体恢复后立即参加训练；他曾在一周的训练中滑坏过四块雪板；为了解锁一个新动作，他每天练六个小时，自己的刻苦拼搏，加上佐藤教练的指导，进步飞速，最终实现了自己的冠军梦想。 (2)苏翊鸣的训练经历，启示青少年如何发掘生命的力量？ 在采访中，展望未来的人生道路，苏翊鸣表示还有很多目标。“我喜欢不断挑战、尝试新鲜事物……，希望在下一个赛场遇见更好的自己。”“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣着梦想，从这里起航！ (3)未来的三年里，你最大的梦想是什么？为了实现梦想，你需要做哪些准备？ 17．美德——代代传承 在七年级道德与法治课堂上，学习“亲情之爱”这一课时，老师把王茜同学收集的资料分享给大家。请同学们参与并回答问题。 资料一  中央宣传部、全国妇联发布2022年“最美家庭”先进事迹。来自云南的顾旭昌家庭五代同堂，共90多人。从组织家庭年会到评选优秀家人，从成立家庭基金到开设阅读室……顾旭昌家庭爱党爱国、奋勇争先、团结和谐、孝亲敬老的良好家风薪火相传。 (1)用传承兑现“最美”，顾旭昌家庭告诉我们中国人心目中的家是怎样的？ 资料二  《众里寻你——2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视播出。获得“最美孝心少年”称号的有：7岁女孩杨峻熙身残志坚，用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐；11岁的甘肃男孩石培昊，用并不宽大的肩膀为爷爷奶奶扛起打理瓜田的重担；上海女孩姚沁雯不仅和妈妈一起照顾年迈的奶奶和患有脑瘤的父亲，还将大爱送给社会，关爱养老院的老人……他们用实际行动彰显了榜样力量。 (2)最美孝心少年身上的哪些优秀品质打动了你？（写出3点） (3)辨析：孝敬双亲长辈是长大成人以后的事情。 18．实践——生命充盈 在七年级的道德与法治课堂上，老师组织同学们开展如下的课堂教学实践探究活动，请同学们参与并回答老师提出的问题。 活动1  组织同学们观看一组图片。 (1)观察图片回答，我们守护生命除了爱护身体，还需要怎么做？并简洁阐述。 活动2  老师向同学们介绍《万里归途》这部热门电影：电影《万里归途》根据真实事件改编，讲述了努米亚共和国爆发战乱，赤手空拳的外交官，穿越战火和荒漠，面对反叛军的枪口，协助同胞走上回家之路的故事。 (2)受1、2活动启发，如何让我们的生命充盈，试举2例说明。 (3)外交官用“凡人之躯，比肩神明”。作为青少年思考生命的伟大在于什么？ 试卷第5页，共5页 参考答案： 1．C 2．D 3．C 4．B 5．D 6．A 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．C 13．A 14．B 15．D 16．(1)①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)我们需要发现、发掘自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 (3)梦想：教师。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。④努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中。⑤努力，需要方法。如分清轻重缓急、劳逸结合等。 17．(1)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 (2)自立自强，意志坚强，承担责任，勤劳勇敢，吃苦耐劳；孝亲敬长，传承美德，与人为善，无私奉献，勇对挫折，乐观向上。 (3)不同意这一观点。①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；②尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 18．(1)我们守护生命除了爱护身体，还需要养护精神。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 (2)①生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。 举例：阅读好书；专注地做自己热爱和感兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活;外出旅游,看看不同的风土人情。 (3)①每个人的生命都有自己独特的使命。我们要活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 ②伟大在于创造和贡献。我们应运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。 ③当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 答案第1页，共2页