期末综合训练试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)

部编版七上道德与法治期末综合训练 一、选择题 1. 如果你想去游泳或玩水，你认为比较安全的做法是？ A．和朋友一起去郊区的水库 B．自己去家附近的小河或池塘 C．和家长一起去正规的游泳馆，且不离开家长的视线 D．和同学一起去未开放的海滩 2. 雯熙和肖茵是一对好朋友。一天，肖茵在偷拿同桌的 100 元钱时被雯熙发现，肖茵恳求雯熙不要揭发她。后来雯熙想揭发肖茵，但又怕因此而破坏两个人的友谊，一时间她陷入两难境地。对此，雯熙正确的做法应该是 A．不揭发肖茵，因此而破坏友谊是不值得的 B．装作没看见，这样就不会承担责任 C．以后再也不理肖茵 D．友谊不能没有原则，应该揭发并帮助肖茵改正错误 3. 古语云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，以下理解正确的是 ①交友时要分清是“益友”还是“损友” ②交友时要选择学习成绩和家庭背景都好的朋友 ③交友时切不可良莠不分 ④交益友能受到良好影响，对彼此都有益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4. 朋友相伴下，风雨历程也有别样的体验。因为朋友 ①我们才能认识到自己的价值，能够在逆境中孤芳自赏 ②我们少了几分孤独，多了些许温暖 ③我们增强了克服困难的勇气和力量 ④我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5. 因为生命的力量，霍金将他的一生都奉献给了科学，做出了极大的贡献，也奇迹般地把医生预言的两三年“变”成五十多年；因为生命的力量，阿炳投身于他热爱的音乐之中，谱写了永垂不朽的名曲《二泉映月》……这里的“生命的力量”包括生命的 ①承受力 ②阅读理解的能力 ③自我调节的能力 ④自我修复的能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6. 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，但是没有人愿意遭受冷漠，生命拒绝冷漠。下列同学的言行符合材料的有 ①林林看到森森为一道英语题为难，说道：真是笨 ②婷婷主动为家庭困难的同学提供帮助 ③宁宁去银行取钱，后面排着一名腿脚不便的老人，宁宁说道：我不急，您先请吧 ④童童在路上遇到脚受伤的同学，主动说道：我来扶你走 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 7. 失去双臂的山区孩子范凌，坚持以“命运以痛吻我，我却报之以歌”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异的成绩考上大学，这告诉我们 A．人生难免有挫折，挫折越大，越有助于成功 B．面对不同的挫折，不同的人会有不同的情感和行为反应 C．坚强意志是战胜挫折实现人生梦想的保障 D．挫折是我们生命成长中的一部分 8. 下列选项中对学习压力的正确看法是 A．压力有好处，我们不需要缓解压力 B．压力让我们失去信心，我们要逃避压力 C．所有的压力都会给人造成身心伤害 D．适度的压力可以变为前进的动力 9. 有一种近乡情怯的温暖叫回家，有一场熙攘幸福的旅行叫春运。春运间归乡的人们是疲惫的更是幸福的。思念有多长，回家的路就有多长，临行前的激动不安、路途中的义无反顾、到达后的欣喜满足……因为这一年一次的久别重逢，让一切都有了意义。人们之所以历尽千辛万苦也要回家，是因为 A．家中有亲情，家是每个人心灵的依靠 B．家是房子和住所，能避风挡雨 C．家中有亲人，彼此之间存在血缘关系 D．家是甜蜜的避风港，没有矛盾冲突 10. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该 ①抓住机会，迎接挑战 ②只做大事，忽略小事 ③激发潜能，超越自我 ④珍视当下，把握机遇 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11. 随着年龄的增长，朋友已成为我们生命中越来越重要的部分。我们要善于 A．与正直、诚信和见识广的人交朋友 B．与喜欢独来独往，不愿与人合作的人交朋友 C．与不讲原则，讲义气的人交朋友 D．与心胸狭隘自私的人交朋友 12. 一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明 A．初中的课程比小学的课程难度要大得多 B．初中生活与小学生活是截然不同的 C．这位同学不喜欢初中生活 D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上 13. “有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。”这句话告诉我们 A．有了崇高的梦想就会创造奇迹 B．努力是梦想与现实之间的桥梁 C．少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连 D．少年的梦想应与个人的人生目标紧密相连 14. 在骄阳似火的正午时分，一位头发花白的老人突然晕倒在路旁，呼吸困难，意识模糊。恰巧几个刚放学的中学生经过，他们不假思索便纷纷伸出援助之手，协力施救，最终使病情危急的老人及时得到救治，脱离了生命危险。这体现了 A．关切他人生命，传递温暖 B．社会越来越和谐，已经不存在冷漠了 C．我们只有真诚地帮助别人才能获得社会的好评 D．只有彼此关切，我们才能感受到温暖 15. 中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》。纲要提出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。这启示我们要 A．关注自己的生理需要 B．关注自己的身体健康 C．掌握一些自救自护方法 D．关注并养护我们的精神 16. 小王发现自己的好朋友小林愁眉苦脸，便主动关心地问小林发生了什么事情。小林含糊其辞地回答“没什么，就一点小事，你别问了”，面对这种情形，小王应该 A．不断追问小林，直到问出原委 B．尊重对方，给小林一点私人空间 C．结束这段缺乏坦诚的友谊 D．自我完善，主动改正缺点 17. 孔子用“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，悔圣人之言”来告诫后人。古人就是在“畏天命，畏大人，畏圣人之言”中自觉地约束自己的行为。下列观点对此理解错误的是 A．只有敬畏生命，才会关怀和善待身边的每一个人 B．我们要保持对生命的敬畏，谨慎地对待生命关系、处理生命问题 C．我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们只需要珍爱自己的生命 D．如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命，违法乱纪 18. 如图漫画给我们的启示是（　　） A．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 B．孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿 C．从现在做起，感恩和回报父母 D．父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报 19. “以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是（ ） A．要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 B．要全面采纳他人的建议 C．要善于悦纳自己,学会展示自己的优点 D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 20. 中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（ ） ①新的机会和可能 ②新的老师和同学 ③新的学校和班级 ④新的目标和挑战 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 21. 我们之所以能在别人的身上发现美，是因为（ ） ①人的不同体态有不同的美 ②人的不同的性格有不同的美 ③每个人都有他的优点 ④发现美可以让自己快乐 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 22. 在成长的道路上，每个人都难免会有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明（ ） A．友情能促进个人进步 B．友情能使集体更有力量 C．友情能使人受伤害 D．友情能使人拥有更多的快乐 23. “校长！能不能让安老师不要走？我们想让她继续带我们的孩子，把他们送到毕业。”46 位学生家长找到校长，要联名挽留结束交流的“安老师”。“安老师”名叫安丽，是武汉开发区实验小学的一名教师。从教 20 多年，她把学生当作自己的孩子，用爱激发每个孩子的梦想，不让一个人掉队。她被孩子们称为“安妈妈”。这说明“安老师” ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 24. “什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有（　　） ①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、简答题（ 25. 孟杰和他的伙伴们在探讨要做一个好孩子、好学生的心得时，形成下列问题和认识。 (1) “建设温馨、幸福、和谐的‘家’，怎样做才算是一个好孩子呢？”请结合所学知识，说出你的观点． (2) 在谈到如何做一个好学生时，泰冉说：“起初，我和老师发生不愉快或矛盾时，苦恼的是不知如何化解，现在，我找到了和老师化解矛盾的方法了，与老师的关系越来越融洽。” 请结合你经历的一个事例，将成功化解你和老师矛盾的方法与经验分享给同学们。 26. 阅读材料，回答问题。 人的一生是在交往中度过的，不同的阶段，交往的对象也不同。 (1) 【交友智慧】 步入中学，小鹏结交了新的朋友，迎来了新的友谊，也产生了新的困惑：我该怎么做才能让友谊更长久呢？ 请运用所学帮助小鹏解决困惑。 (2) 【师生之间】 小鹏爱好写作，经常得到语文老师的表扬。一次，小奇在数学课上写小说，被老师发现，结果手稿被没收，还挨了顿批评…… 假如你是小鹏，应如何对待两位老师的不同态度？ (3) 【亲情至上】 在学习“家的意味”的时候，明白了“百善孝为先”“孝子之至，莫大乎尊亲”的道理。回想自己要么遇事不和父母沟通、要么嫌父母唠叨去顶撞父母，小鹏有了深深的悔意，想通过自己的行动去改变。 如果你是小鹏，你会通过哪些行动去改变呢？ 27. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（3）班以“编织人生梦想”为主题开展活动，请你参与并完成仼务。 (1) 【设计问卷】 设计关于“中学生梦想”的调査问卷，要做好以下四项工作：①搜集相关资料；②确定正式问卷；③明确调查目的；④设计具体问题。 请按照设计问卷的步骤把以上四项工作正确排序。（写出序号即可） (2) 【倡议圆梦】 调查结果显示，仅有 11.76% 的同学有十足的信心实现梦想，大部分同学不确定梦想能否实现。因此，调查小组向全班同学提出倡议：有梦想，就有希望。中学生要敢于“有梦”，勇于“追梦”，勤于“圆梦”。 请运用所学知识，谈谈中学生应怎样“圆梦”。 答案 1. C 2. D 3. D 4. C 5. D 6. A 7. C 8. D 9. A 10. C 11. A 12. D 13. B 14. A 15. D 16. B 17. C 18. C 19. A 20. A