山东省烟台市莱州市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

山东省烟台市莱州市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物 A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 2．鸟类有许多适于飞行生活的特点，下列与此无关的是（　　） A．身体呈流线型 B．体表覆羽，前肢变成翼 C．卵生 D．骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 3．下列动物中，不属于恒温动物的是 A．企鹅 B．响尾蛇 C．猎豹 D．金丝猴 4．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B．兔和狼都有门齿和臼齿 C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 5．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤： ①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。 这些步骤发生的正确顺序是（　　） A．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．③④①② 6．从行为获得的途径上看，下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A．老马识途 B．海豚表演 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛结网 7．人的身体是由一个细胞(受精卵)分裂发育而来的，成年人体内的细胞数可达到1014个，在从1个到1014个的过程中，形成的每个体细胞内的染色体数（    ） A．逐渐增多 B．逐渐减少 C．始终是23对 D．始终是23条 8．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　） A．每条DNA分子上会有很多个基因 B．基因是具有遗传效应的DNA片段 C．每条染色体上会有很多个DNA分子 D．每条染色体上会有很多个蛋白质分子 9．下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（　　） A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④ 10．化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是 A．化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹 B．化石在地层里的出现是有一定顺序的 C．化石是古生物学研究的对象 D．化石是经过慢长的地质年代才形成的 11．下列各组性状，属于相对性状的是（　　） A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C．人的身高和体重 D．小明的A型血和小刚的B型血 12．某女子是白化病基因携带者(Aa)，她体内有可能不含该致病基因的细胞是 A．肌细胞 B．神经细胞 C．卵细胞 D．口腔上皮细胞 13．由于人类对抗生素的滥用，致使一些致病细菌具有广泛的耐药性，甚至出现了无药可治的“超级细菌“。根据达尔文的进化论分析，耐药细菌产生的主要原因是（　　） A．抗生素使具有耐药变异的细菌生存下来 B．耐药细菌的繁殖能力比不耐药细菌的强 C．细菌为了适应环境，产生了耐药性变异 D．抗生素的广泛使用诱导产生了耐药细菌 14．近亲结婚是指三代以内有共同祖先的男女婚配，近亲结婚的最大危害是（　　） A．大大提高了子女患急性传染病的机会 B．大大提高了子女患隐性遗传病的机会 C．大大降低了子女对疾病的免疫能力 D．大大提高了后代的变异能力 15．红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼的生长状况及实验装置、条件及时间都相同）。该实验说明了（    ） 第一组 第二组 A．鲷鱼的性别决定与遗传物质无关 B．生物的性状表现由遗传物质决定 C．生物的性状是基因型与环境相互作用的结果 D．环境因素对生物的性状表现起到了决定性作用 16．某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟类所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（　　） A．过度繁殖、生存斗争 B．物种是可变的 C．遗传和变异 D．自然选择促使生物进化 17．现在很多地方都出现了基因身份证，制作基因身份证非常简单，从一滴血、任何组织细胞提取 DNA，进行基因型分析就可以制作一张基因身份证。如果要从血细胞中提取 DNA，最好选择图中的哪种细胞？（　　） A．a B．b C．c D．abc均可 18．下列有关遗传物质的说法正确的是（    ） A．一个DNA分子上含有多个基因 B．一般情况下，一条染色体上只含一个基因 C．染色体主要是由RNA和蛋白质组成的 D．人的体细胞中含46条染色体，人的精子和卵细胞中也含46条染色体 19．科学家通过研究发现，有一种果蝇的基因发生突变后，在21℃的气温下生活能力很差，当气温升高到25℃时，其生活能力大大提高了，这一现象说明了（ ） A．温度高低是决定果蝇变异的主要因素 B．变异个体适应环境的能力大大提高了 C．变异的有利、有害取决于生物生存的环境条件 D．生物的变异多数是有利的 20．控制狗的皮毛中色素分布的基因有三种，其中A1、A2、A3分别控制着沙色、斑点和暗黑色三种性状，且A1对A2、A1对A3都为显性，A2对A3为显性。若基因组成为A1A2的雄性沙色狗与基因组成为A2A3的唯性斑点狗交配，后代小狗的体色最可能的是（　　） A．1种，全为沙色 B．2种，沙色和斑点 C．3种，沙色、斑点和暗黑 D．2种，斑点和暗黑 21．当尺蠖静止不动时，它的形态像树枝，使敌害不易发现，从而可以获得逃生的机会。依据达尔文的进化论，形成这种现象的原因是（ ）。 A．遗传→变异→进化 B．变异→遗传→适者生存 C．遗传→自然选择→适应 D．变异→生存斗争→适者生存 22．如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因之间的关系。则甲、乙、丙依次是(　　) A．基因、DNA、蛋白质 B．DNA、基因、蛋白质 C．基因、蛋白质、DNA D．DNA、蛋白质、基因 23．切取一段葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久，枝条下端发出新的根。这种繁殖方法是（    ） A．压条 B．嫁接 C．组织培养 D．扞插 24．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。以下利用了相同生物技术的是 A．克隆羊“多莉” B．生产胰岛素的大肠杆菌 C．“试管婴儿” D．生产青霉素的青霉 25．某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是 A．2个纸袋分别标“母亲““父亲 B．2个红球放入标”母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋 C．闭眼，从2个纸袋中各随机取1个小球，记录2个小球的组合类型 D．抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近1：1 二、综合题 26．生物圈中的任何一个物种都具有产生后代的能力，生物在生生不息的繁行过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题： (1)图丙是莱阳梨常采用的___________技术，此技术成功的关键是使①和②的___________。 (2)莱阳五龙鹅是目前世界上产蛋量最高的鹅种之一，图甲鹅卵发育过程中[  ]___________发育成胚胎，所需的营养由___________（填序号）提供。 (3)图丁是家蚕生殖和发育过程的示意图，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描述的是图中[  ]阶段。家蚕一生蜕皮多次的原因是___________。 (4)为了提高蚕丝的产量，蚕农可以采取哪些措施呢？___________（答出一点即可）： (5)图中的四种生殖方式中，属于无性生殖的是___________。它们与“春种一粒粟，秋收万颗子”所蕴含的生殖方式的根本区别是___________。 27．看图回答下列问题 (1)图A是人类___________性体细胞染色体的组成图，你的判断依据是___________。 (2)由图B可知，人类染色体是由[  ]___________和[  ]___________两种物质组成的。 (3)从图中可见人的体细胞中染色体是___________存在的； (4)中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序，请你结合学过知识，指出该计划要测定的人类染色体的数目是多少条？___________。 28．大豆是重要农作物。近年来，我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，通过常规遗传育种，培育出了耐盐碱高产大豆，为“中国豆”安上“耐盐芯”。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如表下。回答问题： 组别 杂交组合 子代的性状表现 耐盐碱 不耐盐碱 I 不耐盐碱×不耐盐碱 0 56 Ⅱ 耐盐碱（甲）×耐盐碱（乙） 96 数量a Ⅲ 耐盐碱（丙）×不耐盐碱 60 62 (1)大豆的耐盐碱和不耐盐碱性状在生物学上称为___________。亲代大豆都是不耐盐碱，子代也是不耐盐碱，这在遗传学上称为___________。 (2)根据大豆杂交实验，可推断不耐盐碱为___________性状，你的判断依据是表中组别___________组的实验结果。 (3)组别Ⅱ中亲代耐盐碱的基因是通过___________传递给子代的。从理论上推断，Ⅱ组后代不耐盐碱植株的数目（数量a）为___________。 (4)若用T与t分别表示是否耐盐碱这对基因，组别Ⅲ亲代中耐盐碱的大豆（丙）的基因组成是___________。 (5)栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状，从变异类型上来看属于___________，判断依据是___________。 29．如图为某家族的遗传病图解（基因用E、e表示，且位于常染色体上），据图分析回答： (1)根据遗传图谱可以看出，该遗传病属于___________基因控制的遗传病（选填显性或隐性）。 (2)图中3号的基因型是___________；9号的基因型是___________。图中4号表现正常，从理论上推算她携带致病基因的几率是___________。 (3)图中3号和4号第一胎生一个男孩，这个孩子生殖细胞的染色体组成是___________。如果他们可以生第二胎，第二胎生女孩的可能性是___________。 (4)图中的4和5是否是直系血亲___________（填“是”或“否”）。 三、实验探究题 30．我们常通过生物学实验获得数据，然后将这些数据进行统计并综合分析，能较好地得出实验结论及规律。回顾我们做过的如图实验，并回答问题。 在“模拟保护色的形成过程”实验中，某生物小组以橙色为背景色，均匀地撒上了橙、蓝、白三种颜色的曲别针各20片，2名同学为捕食者，各抓取10次，假设每个幸存者都能产生2个同样体色的后代，实验后获得了如表数据。 背景色 纸片色 第一代 第二代 第三代 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 橙色 橙色 20 17 51 48 144 142 蓝色 20 14 ？ 31 93 74 白色 20 9 27 15 45 23 (1)蓝色第二代的开始数目是___________。分析第一代到第三代的幸存者数据，你发现的现象是___________。这说明保护色的形成与___________有关。 (2)如果模拟的该物种没有产生橙色变异个体，如果幸存者不能产生相同体色的后代，这一物种会___________。这说明保护色的形成还有与生物自身的___________有关。 (3)在实验过程中，扮演捕食者的同学，在抓取“猎