资源描述
2022-2023第一学期七年级第二阶段测试卷
(考试总分:100 分)
一、 单选题 (本题共计17小题,总分34分)
1.习近平在纪念五四运动100周年大会上指出:“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们( )
A.只要树立崇高理想,就能实现精彩人生
B.追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代
C.关注社会发展变化,随时调整人生梦想
D.认识自己力求全面,人生理想必然远大
2.2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年( )
①重视网上阅读,减少书本学习 ②参加读书活动,享受学习乐趣
①仅仅在学校学习,学会管理自己 ④养成阅读习惯,树立终身学习观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.中学生李某有一点施牙,被个别同学调促后,每次出门都威个口罩,其实,班里不少女生都特别羡慕她:眼大,笑起来像月牙一样可爱:腿长,穿裙子特别好看。对此,下列观点你认同的有( )
①李某应正确认识自我,增强自信 ②李某要树立良好形象,必须整容
③对他人的态度与评价,不能盲从 ④善于接纳和欣赏自己,完善自我
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.下面是一段关于友谊的故事:相识的那一年,他29岁,他39岁,一位情操高尚、平民情嫌,家国精怀,一位学识广博、光明鼎落,真挚善良、一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦与病病,说的是国家的前途与命运:分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日月流建而淡漠他们的心,总是紧紧地连在一起…从中可以领悟到( )
①桃李不言,下自成蹊 ②孤则易折,众则难摧
③人之相知,贵在知心 ④志合者,不以山海为远
A.①② B.① ④ C.②③ D.③④
5.进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点,“新起点”主要指 ( )
A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新学校
6.打开学习之窗,我们发现了学习的新概念。下列观点对学习认识正确的有( )
①学习必须在学校完成 ②带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
③我们的成长过程就是一个不断学习发展的过程 ④学习没有终点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们( )
A.学习需要自觉、主动的态度 B.生活中点点滴滴都是学习
C.学习没有终点 D.学习伴随着我们成长
8.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活,丰富我们的个性 ②新的课程,增加我们学习的压力
③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.漫画中这位同学进入初中后成绩急剧下滑的原因可能是
①升入中学后不聪明了 ②学习方法不够科学
③学习态度不端正 ④没有适应初中学习
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③
10.李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 ( )
A.学习中只有快乐没有辛苦
B.学习是苦不堪言的
C.学习就是在解决难题
D.学习过程能带给我们美妙的享受
11.小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目增多,难度加大,他虽然还是很认真学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是 ( )
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B.合理安排时间,制订学习计划,改变学习方法
C.智力水平已经落后了,还需要加倍努力、用功
D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧
12.进入中学后,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列漫画中的同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )
13.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候,你应该( )
A.认为社会的要求是对他人而言的,与自己无关
B.及时调整自己的目标追求,以适应中国梦的需要
C.先实现个人的愿望,再追求社会的发展目标
D.让社会梦想适应我的愿望,以我的意志为转移
14.右图“学习金字塔”告诉我们
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应该成为我们终身的活动
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
15.小王喜欢早上看书,小李觉得中午学习效果好,而小刘喜欢深夜静读。这说明( )
A、他们看书学习时间都不科学 B、他们看书学习效果都不好
C、他们有适合自己的学习方法 D、他们不懂得学习方法
16.为了给孩子在教室中占据“好”位子,家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实,对学生来说,取得良好的学习效果,重要的是 ( )
①学会自主、合作、探究式学习 ②激发学习兴趣,找到万能而有效的学习方法
③上课专心,注意力集中 ④勤学好问、认真思考、主动学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 以下关于梦想说法错误的是( )
A.梦想就是敢想,想怎么样就怎么样
B.梦想源于现实,又是现实的升华
C.一个人精神境界的高低,取决于他的梦想追求
D.每个人对人生价值的理解不同,个人梦想追求也不相同
二、 辨析题 (本题共计1小题,总分11分)
18、智能手机的普及运用使手机上网在中学生中已不再是个新鲜词。有的甚至在课上刷微博,聊天、打游戏至深……对此,七年级(1)班的同学们展开了讨论,请你评析。
互联网真方便,网上交友多伙伴。
互联网是虚拟,网上交友需注意。
三、 分析说明题 (本题共计3小题,总分39分)
19.阅读材料,运用所学知识回答下列问题,
为中国直升机追梦40载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机的春天”少年时,他就把直升机的研发确定为自己的人生航标;高中毕业时,他考了当时全国唯一有直升机专业的学院;工作后,面对直升机研发缺经验,缺技术等难题,他说:“必须干出来!肯定能干出来!…吴希明主持研发的直10取得了成功,我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代
运用”少年有梦“的相关知识分析,吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示?(8分)
20、下面是七年级某班的班级群里儿位同学的聊天记录。请你认真阅读,运用所学知识,回答下列问题:
小明:回想这个学期的表现,真郁闷,成绩不理想,我真没用啊!
小立:你挺聪明的。班级电脑坏了,哪次不是你搞定?
小新:其实你很受欢迎呀!大家总是希望和你分在一个组…..
(1)小明是通过哪一途径来认识自我?(2分)
(2)正确认识自已有什么意义?(4分)
(3)假如你是小明的同学,请你给他提几条提高学习成绩的建议.(8分)
21、以下是一位七年级学生的心理困惑:“我有个朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这次间别扭是我的错,也知道应该向她道歉。几次想对她开口,却又欲言又止,怕说得不是时候不是地方,怕…我该怎么办?
(1)这位中学生如果处理不好和朋友的关系,会带来什么影响?(4分)
(2)请你为这位中学生提供“金点子”,帮助她走出困境。(5分)
(3)平时的生活中,我们要如何呵护友谊?(8分)
四、 综合探究题 (本题共计1小题,总分16分)
22.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友,你会懂……”周华健的这首《朋友》同样表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的深求,七年级(1)班准备以上述歌词为背景材料,开展主题活动,现请你以该班一员的身份参加这一活动:
(1)【请你拟定】本次活动的名称是什么?请试着列举一个。(2分)
(2)【请你设计】我们将通过哪些形式开展这次活动?(列举两种即可)(4分)
(3)【请你说说】为什么说朋友多了路好走?(6分)
(4)【请你列举】你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些,请列举(列举二条即可)(4分)
答案
1-5 BCBDC 6-10 DDCBD 11-15BBBBC 16-17 CA
18、(1)互联网超越了时空界限,信息传播更快捷,交流互动更加方便,我们在网上可以搜集学习资料,查找信息:互联网也为我们交往提供了一个平台,它能把天涯海角、素不相识的人连接在一起,让我们有更多机会结交到新的伙伴,拓展我们的交往圈。
(2)互联网的交往具有虚拟的特点,网上交往带有很多不确定的因素,我们要考虑对自己学习和生活的影响,要理性辨别、慎重选择:要有一定的自我保护意识。
(3)网上交友可以满足我们交往的心理需要,但虚拟的交往也会让我们难以触摸到生活的真实,我门还要学会在现实中与同作交往。
19、(1)①少年的梦想,应该与个人的人生目标紧密相连;应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;
②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁努力,需要立志、需要坚持,需要方法。
20、 自我评价。
(2) ①正确认识自己,可以促进自我发展。
②正确认识自己,可以促进与他人的交往。
21、①使自己处于孤立的地位,②影响与朋友的正常的关系,③影响自己的成长和学习,④不利于白己的身心健康成长
(2)①保持冷静。②坦诚交流,不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任。⑤换位思考
(3)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
22、
(1)让我们到处都有好朋友”;“积极交往,建立友谊”;“乐交诤友,不交损友”等。
(2)召开主题班会:举行演讲比赛:出一期黑板报等。
(3)①友谊是一种亲密的关系,我们可以在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心;
②友谊是平等的、双向的,我们共同分享、也相互分担,在相处中体验积极的情感;
③友谊是一种心灵的相遇,可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
(4)
①人生得一知己足矣。—鲁迅
②君子之交淡若水,小人之交甘若醴。—庄子。
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