关于教师节教师活动方案1000字

关于教师节教师活动方案1000字 小编栏目推荐你阅读“教师节活动方案”等专题内容。 　　在平时生活或工作中我们会举办活动，按照时间安排，应该要准备活动方案了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你们了解多少活动方案呢？以下由栏目收集整理的《教师节教师活动方案》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。 教师节教师活动方案 篇1 活动名称： ___ 活动目的： 通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。 活动意义： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘，无私奉献 活动的精神， 由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。 活动主题： 桃李满天下，恩情似海深 活动内容：“师生情”签名 “我最想对老师说的一句话”展板 “师恩难忘，师情永驻”征文比赛 “亲力亲为”实际行动 “赞恩师”歌诵 参加对象： 建筑工程系系全体同学 时间： 20__年9月1日—20__年9月10日 地点： 北区主楼前（签名、展板） 主办单位：建筑工程系团总支学生会 承办单位：建筑工程系学生会学习部 协办单位：建筑工程系学生会其他各部 活动安排 教师节教师活动方案 篇2 金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。团委建议各团支部按以下几种方式祝贺： 1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、组织团员帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候； 5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话； 6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶； 7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。 8、以班级为单位，搞一次征文比赛，题目：“谢谢您老师”，以团支部为单位上交。 各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将评出优秀团支部，进行表彰。 教师节教师活动方案 篇3 一、指导思想： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着…… 为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。 二、活动安排： 1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。 2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。 3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。 4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。 5、了解“教师节”的由来。 6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。 7、组织主题画、手抄报展示活动。 8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。 9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。 11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式： 1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件; 2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上; 3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗; 4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话; 5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。 12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。 13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。 附： 老师，托起太阳的人 ——_年_班庆祝“教师节”联欢会 活动目的： 1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。 3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。 活动准备： 1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词; 2、选择主持人，主持人背诵串词; 3、排练节目，准备道具; 4、磁带、录音机、多媒体等; 5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。 活动过程： (班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。) 甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。 乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。 丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。 丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。 合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。 _年_班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。 (手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。) 活动目标 通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情。 活动准备 1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 2、确定活动的主持人(彭博王依娉)。 3、音乐《每当我走过老师窗前》。 4、准备几束鲜花。 5、邀请参加活动的所有老师。 活动实录 (布置黑板，音乐响起。) 男：全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师! 同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎! (鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。) 男：阳光灿烂的9月， 女：桃李芬芳的9月， 合：绚丽多彩的9月。 男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福! 女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声： 全体同学：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了! 男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。 (队员朗诵诗歌) 女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧! (队员们一一上来献上礼物。) 男：接下来有请我们班的小歌手献上一首《猪之歌》。希望老师能忘掉疲劳，笑口常开! (队员演唱歌曲) 男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢? 女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧! 记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。 记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。 记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 记者4： 捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。 记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。 记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。 记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。 记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊! 女：老师妈妈，您为我们操碎了心 男：老师妈妈，您为我们流干了泪 女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 男：您像园丁，培育着祖国的花朵 女：您像粉笔，默默地奉献着自己 合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路 男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧! 教师节教师活动方案 篇4 欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。 一、时间安排 __月__日——__月__日为准备阶段，__月__日晚上19：：30正式比赛。 二、比赛地点 __歌厅 三、参加人员 全体教职工 四、歌曲选择及要求 1、歌唱内容：健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加比赛。__月__日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到___处。 五、活动组织领导 1、评委：邀请园领导：___、___担任评委工作。 2、评奖： 奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。 3、评分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。(2分) (4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧