足球培训计划方案

足球培训计划方案 　　足球培训计划方案 为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实我市教育局的文件精神，开展中小学校园足球.啦啦操活动，把足球和啦啦操有机结合起来，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，以班级为单位，分场次每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。为有计划、有组织的开展学校校园足球啦啦操活动，经校领导班子研究决定，特制定本活动实施方案。 　　一、指导思想 　　为全面贯彻落实教育部《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》等文件精神，切实推进校园足球啦啦操，我校进行了足球队和啦啦操队的选拔工作，确保学生每班有一只啦啦操队，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到我运动，我快乐，我健康。 　　二、活动主题 　　主题：阳光体育活力无限 　　三、组织机构 　　1、领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　2、活动协调组： 　　组长：体育组、各年级组长 　　副组长：各班主任 　　成员：各科任教师 　　四、实施原则 　　1、全体参与原则。 　　师生全员参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 　　2、安全第一原则。 　　严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 　　3、科学性原则。 　　遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 　　4、教育性原则。 　　大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 　　5、创造性原则。 　　经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 　　五、活动目标 　　开展校园足球啦啦操运动要以达标争优、强健体魄为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 　　1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 　　2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 　　3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一落到实处，全面提高学校师生的综合素质。 　　4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。 　　六、活动内容 　　(一)大课间活动时间为每天上午安排30分钟进行，采用啦啦操、足球操、自选体育活动(以花球作为特色)、放松活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。 　　(二)遇雨、雪等异常天气，由各班自行安排学生在教室内上写字课。 　　七、活动流程 　　大课间活动： 　　(1)学生有序入场：播音响起，教师带领学生到指定场所站队。 　　(2)到达操场指定位置伴随音乐旋律做啦啦操和足球操。 　　(3)自选体育活动：篮球手势操结束后各班根据学校统一安排，在指定区域进行自选体育活动。 　　(4)音乐结束整个大课间活动结束，有序地离开活动场地。 　　八、实施方法 　　(一)明确职责 　　校园足球.啦啦操活动管理与组织者是校长室、教导处、德育处、班主任和体育教师，实行分块责任制管理。 　　1、领导负责制：校园足球啦啦操活动实行考核。由领导小组负责考核，所有领导到操场亲自参与活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决，提高师生对大课间活动的重视程度。 　　2、班主任负责制：班主任要教育和鼓励全班学生积极参与校园足球啦啦操活动，增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。 　　3、配班老师负责制：配合班主任组织本班学生活动锻炼，加强安全监管; 　　4、体育老师负责制：体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。负责所在年级活动场所及校大课间活动音乐播放，引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。 　　(二)检查评比 　　为了保证校园足球啦啦操活动质量，学校将组织总值勤和体育老师进行不定期检查，实行量化评分，考评结果列入班级(评比表见附件1)。 　　(三)成果展示 　　学校将于12月中旬进行展示。 (四)活动要求 　　1、注意有序开展活动，安全第一。校领导、班主任及科任教师必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动，禁止学生危险性活动，穿适合运动服装和运动鞋。 　　2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。 　　3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。 　　4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。 　　九、活动保障 　　1、认真学习，转变观念，达成共识 　　组织老师认真学习我市教育局的关于学校大课间活动文件精神，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 　　2、加强领导，保证时间，形成制度 　　以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全(见附件3)。 　　3、全员参与，注重评价，强化激励 　　坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 　　足球培训计划方案 　为全面贯彻落实国家和省有关文件和会议的精神，切实做好我市校园足球工作，结合我市实际，经保定市体育局与教育局共同研究特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　以国家体育总局、教育部联合下发的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》(体青字20__12号)文件精神为依据，以培养团结协作、顽强拼搏、勇争一流的体育精神为指导，以普及足球知识、掌握足球技能，提高身体素质为目的，通过体育、教育部门的密切协作和足球联赛制度，培养更多的青少年足球后备人才。 　　二、组织领导机构及工作职责 　　(一)组织领导机构 　　为保证校园足球活动顺利开展，成立保定市校园足球活动领导小组： 　　组长：郭建保定市体育局局长 　　___ 　　(二)主要职责 　　1.市体育局负责制定全市青少年校园足球活动长期发展规划;负责全市校园足球活动定点学校的确认及考评表彰等工作;负责全市青少年校园足球工作师资培训,负责全市青少年校园足球活动的竞赛组织，专业技术训练与指导。 　　2.市教育局负责督促各布局学校利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。 　　3.市教育局、市体育局负责协调解决布局学校校园足球活动开展过程中遇到的困难问题。 　　4.各区文体教育局负责组织开展好本区校园足球活动。 　　三、阶段划分及主要工作 　　第一阶段(筹划阶段)：20__年1月11月 　　组织完成全市校园足球布局学校的申报考察，完成校园足球布局学校的确认工作;筹划年度校园足球工作，召开校园足球工作会议;拟定全市校园足球活动实施方案、竞赛规程及《考核实施办法》;完成运动员组队、注册和上保险工作;举办全市校园足球管理干部、校长和初级指导员培训班。 　　第二阶段(开展阶段)：20__年12月20__年6月 　　(一)举行全市校园足球活动启动仪式。 　　(二)举办系列校园足球活动、比赛。 　　1.开展足球课进校园活动，培养青少年对足球运动的兴趣。(体育课) 　　2.组织足球知识竞赛活动，在学生中普及足球知识和技能。 　　3.组织足球公开课教学评比活动。 　　4.举办全市校园足球总决赛。(暑假) 　　5.开展校园年级、班级联赛活动。(大课间、课外活动时间) 　　6.举办全市校园五人制足球联赛。 　　(三)加强宣传，全面营造青少年校园足球活动氛围，加强与企业、媒体的合作，发展我市校园足球特色，打造我市校园足球品牌。 　　第三阶段(总结考核阶段)：20__年7月8月 　　对校园足球活动的开展情况进行检查，并依据《考核实施办法》对布局学校进行考核;召开全年校园足球工作总结会，总结经验、表彰先进单位和个人。 　　四、保障措施及要求 　　(一)加大校园足球投入力度。 　　1.为保证我市校园足球活动能够正常顺利的开展，凡被命名的校园足球布局学校均可得到相应的经费、装备支持。 　　2.积极引导和鼓励各布局学校申办国家级青少年体育俱乐部(扶持经费3年共6万元)，争取国家经费支持。 　　3.各区要积极引导企事业单位、社会团体和个人通过多种形式的捐助和赞助。 　　(二)各区教育部门要采取措施鼓励教师参与开展校园足球活动。要保障足球教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛应当计算工作量。参加校园足球相关培训的教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。 　　(三)推动学校足球教育。各布局学校要积极创造条件开设足球校本课程。各布局学校不少于50%的学生参与足球活动并掌握相应的足球基本知识和技能。 　　(四)加强校园足球文化建设。要面向全体学生定期开展形式多样的足球活动，举办校园足球文化节、文化周等活动，建立足球社团或足球兴趣小组，定期举行学校与家庭、社区的足球交流活动，培养学生足球兴趣，形成具有本校特色的校园足球文化。 　　(五)确保学生安全。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制，明确管理责任人，落实安全责任制。 　　(六)加强交流与合作。坚持走出去与引进来相结合，扶持更多的定点学校参与国内外青少年足球交流活动，学习先进的管理模式和训练方法，选拔品学兼优、有发展潜力的足球苗子到国内外接受培训。 　　足球培训计划方案 　　 一、活动目的：