幼儿园大班秋游活动策划方案模板（9篇）

幼儿园大班秋游活动策划方案模板（9篇） 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇一)   一、活动名称：拥抱大自然   二、活动目标：   为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。   三、活动地点：____公园   四、活动时间：____年11月1日(星期五)上午8:00——11:00   五、活动准备：   1、 教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。   2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。   六、活动过程：   1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。   2、在教室门口操场清点人数，整队步行去目的地。(顺序：小班——中班——大班)   3、观赏湿地公园美景，感受秋天大自然的美(小班在南区，中班和大班在北区)。 4、各班开展活动、拍照留念。   七、组织安排：   1、总负责：___(本部园区)、___(外校园区)   班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。   2、安全保卫：____   3、后勤负责：____(摄影、活动召集)、___   ___中心幼儿园   ____年10月23日 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇二)   一、活动目标   1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。   2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。   3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。   二、活动准备   1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。   2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。   3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。   三、活动过程   1、8：00——8：20组织班级、集合、点名。   2、8：20——8：30园长交待事项。   3、8：30——9：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。   4、9：10——10：10幼儿零食分享   5、10：10——10：50组织回园   四：注意事项：   1、到目的地分班集中。   2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业   (幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。   3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。   五、活动延伸：   1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。   2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇三)   活动时间：9月5日   活动地点：海底世界   班级：大三班   一、活动目标：   1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。   2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。   3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。   二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。   每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。   三、活动过程：   1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力   2.乘坐校车准时出发   班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。   (1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。   (2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。   3.到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。   4.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。   5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。   6.看海狮、海豚表演。   7.教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇四)   一、活动目标   1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。   2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。   3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。   二、活动准备   1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。   2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。   3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。   三、活动过程   1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。   2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。   （a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录。b、完成《秋天在哪里》表格）。   3、游览瑞安广场。   4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。   四、活动延伸   1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。   2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。   五、活动地点   瑞安广场（市公安局旁）   六、活动时间   10月29日上午8点30分 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇五)   一、活动目标：   1、感受秋天的美丽景色。   2、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。   二、活动准备：   1、活动前通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带好所需的物品等.   2、分组讨论亲子游戏安排。   3、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。   4、秋游时所需的纸巾、药品.   三、活动内容：   1、集合整队，清点人数。   2、组织家长按幼儿园规定文明乘车。   3、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。   4、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。   5、游戏：抬花轿   游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的地，谁获胜，分发奖品。   四、结束工作。   1、清点班级家长和幼儿名单。   2、清点自带的物品。 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇六)   【活动目标】   1、能结合自己的生活经验，与同伴共同制定秋游计划，尝试安排自己的活动。   2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力，体验合作的快乐。   【活动准备】   秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔   【活动过程】   1、欣赏教师朗诵散文诗。组织幼儿谈话，激发幼儿秋游和制定计划的愿望。   教师朗诵散文诗，幼儿看课件。   看了这美丽的秋天，你们是怎样的心情?想做什么?   老师和小朋友一样也想去秋游，去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备，准备工作可不是一件简单的事情，一定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备?这次由你们做主人，自己来决定，高兴吗?帮个忙制定一份秋游计划，你们愿意吗?   2、引导幼儿讨论秋游计划的内容及指定方法。   秋游计划就是我们秋游需要做哪些准备。   首先咱们商量一下去什么地方秋游?什么时间去?去了我们要做哪些事情?   好好动动脑筋这份计划中还需要添加哪些内容?(带的东西，注意的问题)   用什么形式来记录这些呢?(可以用图画、表格、符号的形式，把秋游准备的事情和东西画在纸上，这张纸是你们的秋游计划书。)   3、让幼儿分组合作制定秋游计划。   请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游计划，提醒幼儿注意分工、合作。   这份计划书经过小朋友一说，听起来挺棒的。可是我估计一个人做有点不大可能，还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份计划书，先来分组。共同商量把秋游计划记录在这张纸上，一会一组中选一个人来说，你们可要好好商量由谁来说。   现在请你们按小组来做秋游计划吧，看哪一组做得又快又好。   4、组织幼儿交流、分享经验。   每组派代表讲述自己小组的计划，然后再完善、补充。   结束：如果你们觉得计划书还需要修改一下也可以，但是这张计划书一定要保管好。在秋游的前几天你们要按照计划书上的内容去准备，我想因为你们制订了这样完美的计划书，我们的秋游一定会非常快乐! ##结束 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇七)   一、活动目标   1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。   2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。   3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。   二、活动准备   1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。   2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。   3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。   三、活动过程   1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。   2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。   3、游览瑞安广场。   4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。   四、活动延伸   1、幼儿口述日记今天我们秋游，家长记录。   2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识能力较强，乐意为集体做好事。根据以上情况，我们仔细分析了原因，主要是：   1、通过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往能力和解决问题的能力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。   2、与平时的学习方式有关。通过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现 ##结束 幼儿园大班秋游活动策划方案模板（精选9篇）(篇八)   活动主题主旨   1、体验与同伴、家长共同出游的乐趣，增进幼儿与父母间的亲情及家长和教师之间的互动关系。   2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，感受秋天的变化，体验活动的乐趣，知道要保护游览区的环境卫生，进一步增强幼儿的环保意识。   3、由于时间关系，计划组织3-4个亲子游戏，通过团体合作，拉近家长与家长、同学与同学的感情，融洽班级气氛。   活动安排：   8:45-