感恩节幼儿园小班活动策划方案

感恩节幼儿园小班活动策划方案 感恩节幼儿园小班活动策划方案1 一、活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田 　　二、活动名称：“感恩你我，真情成长” 　　三、活动安排： 　　开幕式：11月23日 　　主题活动：11月24日——11月26日 　　闭幕式：11月26日 　　四、准备工作安排： 　　1、大展板的制作，21号前完成; 　　(1)小班级部完成横幅的打印及制作。 　　(2)背景(幕布亦是海报)的制作。 　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 　　2、开幕式及准备分工： 　　(1)时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 　　大班：15：00-15：15 　　中班：15：25-15：40 　　小班：15：50-16：05 　　(2)家长宣传工作到位 　　(3)主持人 　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 　　(4)开场方式 　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 　　(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 　　(6)开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 　　(7)过程设计： 　　3、下午活动： 　　(1)主持人宣布活动开幕 　　(2)园长致开幕词 　　(3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 　　(4)全体表演《幸福拍手歌》 　　4、教育活动准备。 　　(1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 　　(2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(27号前完成) 　　5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 　　(1)家长宣传工作到位。 　　(2)联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 　　(3)领好幼儿园园旗、园服、园帽。 　　(4)慰问礼品的准备。 　　(5)幼儿安全教育、礼貌教育。 　　(6)过程资料的拍摄与收集。 　　(7)活动新闻及时上传。 　　6、闭幕式准备及分工。 　　(1)主持人、串词。 　　(2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。 　　(3)准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带) 　　五、闭幕式活动安排 　　1、25号上午10：00小班 　　活动流程： 　　(1)主持人宣布活动开始。 　　(2)儿歌表演《我爱家人》。 　　(3)爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 　　(4)小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 　　(5)歌曲表演《让爱住我家》。 　　(6)爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。 　　(7)结束语 　　2、26号上午9:30中大班举行闭幕式 　　活动流程： 　　(1)主持人宣布活动意义、串词。 　　(2)中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。 　　(3)大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。 　　(4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带); 　　(5)团队爱的宣言： 　　爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人; 　　爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活; 　　让爱心在我们之中传递; 　　感恩你我，真情成长! 　　6、全场“爱的传递”。 　　六、后续活动： 　　1、闭幕式活动及时上传。 　　2、活动各类资料的整理与归档。 　　3、爱心展板的制作。 感恩节幼儿园小班活动策划方案2 一、活动目的 　　通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 　　二、活动地点： 　　学校内。 　　三、活动前期准备 　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2．购买"黄丝带"，征集"感恩箴言"。 　　3．打印宣传资料，评分表等。 　　4．校园环境布置：展板。 　　5．将本次活动个精神深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 　　感恩节活动的开展： 　　班级活动： 　　1、开展"我为家人服务"活动，每天向家人做一件事情，说一句"爱你、感谢你"之类的话。 　　2、教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、身边人表达谢意。 　　幼儿园活动： 　　1、幼儿园环境创设，收集感恩箴言。 　　2、和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带。 　　3、在活动周，每天播放感恩音乐。 　　教师活动： 　　组织教师开展"祝福与感恩"活动，建立爱心树。 感恩节幼儿园小班活动策划方案3 活动目标: 　　1、通过参观幼儿园装修施工现场,让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境,体会工人叔叔的辛苦。 　　2、通过给工人叔叔送水喝,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。 　　活动准备:1、提前向幼儿说明活动意图,交代注意事项(安全、活动环节) 　　2、准备两个集体小节目(歌曲、儿歌) 　　3、准备开水、纸杯 　　活动过程: 　　一、谈话: 　　师:孩子们,你们度过了一个开心的假期,又来到幼儿园,发现幼儿园有什么变化啊? 　　幼:变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变化) 　　师:是的,幼儿园重新装修了,为了让小朋友早一点上幼儿园,施工队的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作,幼儿园比以前更漂亮,更干净,小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗,现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地,把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。 　　二、讨论: 　　1、师:今天,老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论,发表自己的意见,启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下,请他们喝点水;为他们表演节目) 　　2、确定节目:从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出:《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》 　　三、交代注意事项: 　　1、注意安全,不要在施工场地玩闹,不要乱拿乱动施工工具和材料。 　　2、排好队,有秩序,有礼貌 　　3、参观完以后表演节目,送水并说一句感谢的话 　　四、参观施工现场 　　将幼儿带到施工现场,安静地观察工人叔叔的劳动,教师引导幼儿边参观边讨论:工人叔叔累不累(一直蹲着,很累),脏不脏(身上手上都是泥土),地面变得怎样了(很平很漂亮) 　　五、表演节目 　　1、在教师引导下,幼儿一齐对施工工人说:“叔叔,歇会儿吧,我们给你们表演个节目” 　　2、歌表演:《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》 　　六、送水 感恩节幼儿园小班活动策划方案4 活动目的： 　　通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 　　活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。 　　活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）活动准备： 　　1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 　　3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。 　　4、《感恩的心》手语版示范。 　　活动过程： 　　一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。 　　二、开幕式（11月21日） 　　1、主持人宣布活动开幕 　　2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。 　　3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。 　　4、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 　　5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言” 　　三、主题活动： 　　1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容 　　2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午） 　　4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天） 　　5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。 　　四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听）。 感恩节幼儿园小班活动策划方案5 一、主题： 　　感恩老师 　　二、时间： 　　__年年9月17日第九节课 　　三、地点： 　　_一（4）班教室 　　四、活动目的`： 　　现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 　　五、活动准备： 　　1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 　　2、确定主持人及落实串词 　　3、落实并排练节目 　　4、布置教室 　　六、活动过程： 　　1、_两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 　　2、_同学讲述感恩节的由来 　　3、_等同学：歌曲——爱的奉献 　　4、_同学:感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏） 　　5、_等同学：小品——二话西游 　　6、窦静等舞蹈 　　7、表演唱：感恩的心 　　8、学生代表发言：老师，我想对您说什么 　　9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么 　　10、班长小结 　　本次主题班会 　　11、主持人宣布本次主题班会结束 　　七、会后小结： 　　回顾本次主题班会，具有如下特点： 　　1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。 　　2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。 　　3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 　　4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的.互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。 感恩节幼儿园小班活动策划方案6 教学目标： 　　1、促进家