资源描述
《练习6》教案1
第一课时
教学目的
1.在生活实践中学习生字词,建立图象与词语之间的关系,引导学生走上生活实践中学习使用语文的道路。
2.积累成语、儿歌。
教学准备:教学挂图、生字词卡片
教学过程
一、教学第一题
1.你从图上看到了什么
2.学生说一样词语,师就出示一组词语卡片。
3.反复抽卡片读音。
4.去掉拼音读词。
5.你们都学会了吗下面教师考考大家,你们能把词卡贴在图上相应的地方吗
6.指名上来贴,齐读词卡。
7.说说看,你的卧室摆放了哪些东西
二、教学第二题
1.你看到图上画了什么
2.是呀,山野上长满了树木,绿叶一大片一大片的,我们就说;;;;(出示卡片:漫山遍野,绿树成荫。
3.这么多的树都是经过很长时间,由一棵棵小树长成这样根深叶茂的大树的。
4.你能读出这种茂盛的感觉吗指导有感情读词。
5.谁能用其中的一个成语造句
6.学完了这四个成语,我们再来学学下面一首儿歌:自读儿歌。
7.读完后,你知道了什么
8.指导朗读、背诵。
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