2022年《泉城》教学设计二

《泉城》教学设计二 　　一、复习 　　⒈读第一自然段。 　　⒉问：济南72泉，最著名的是哪些 　　二、继续讲读课文 　　⒈学习第2自然段。 　　自由读第2自然段，看看这一自然段共有几句话，每句话写的什么。 　　读后回答。（第一句写珍珠泉的位置，第二句写珍珠泉池的大小，三四句写泉水的样子） 　　把描写珍珠泉样子的句子划出来读一读。 　　出示： 　　泉水从地下往上涌。 　　泉水从地下往上涌，像一串串珍珠。 　　这两个句子那个好，为什么 　　欣赏在阳光的映照下，仿佛有一只神奇的手把他们拧到水面上来。 　　拧是什么意思大家做做拧的动作。 　　指导朗读。 　　小结：这一自然段具体写了珍珠泉美丽、神奇的景象。 　　⒉自学第3，4自然段。 　　⑴出示学习要求。 　　①默读3，4自然段。 　　②数一数每个自然段共有几句话。 　　③五龙潭、黑虎潭分别在什么地方（用：____画出来）有什么的特点 　　⑵学生自学。 　　⑶检查。 　　①看图 　　②填表。 　　⑷学生练读。 　　⒊学习第五自然段。 　　指名读第五自然段。思考：趵突泉有什么特点找出描写趵突泉样子的句子。 　　七十二泉之首是什么意思 　　差不多占了大半公园说明什么（泉池大） 　　那句话描写了趵突泉的神奇景象 　　欣赏泉池正中有三股比水桶还粗的清泉，如同三堆白雪 　　看图理解。 　　指导朗读。 　　小结：趵突泉名列七十二泉之首，景观尤为壮观。 　　⒋齐读最后一个自然段。 　　三、总结全文，朗读全文 　　⒈总结。 　　⒉朗读全文。 　　第三课时 　　一、朗读课文 　　二、指导背诵 　　⒈分段指导背诵。回忆每个自然段共有几句话，每句讲什么。 　　⒉练习背诵全文。 　　三、识记生字字行，知道书写 　　⒈指名读生字。 　　⒉记住字形。 　　说说自己怎样记住这些生字。 　　⒊指导书写。 　　四、作业 　　1.抄写生字 　　⒉抄写词语。 　　⒊组词。 　　⒋背诵全文。 4