文言文大鳌与蚂蚁PPT课件

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2021/4/81 • 东海有鳌①焉,冠蓬莱②而浮 游③于沧海,腾跃而上则干④云, 没而下潜于重泉⑤。有红蚁者闻 而悦之,与群蚁相要乎海畔,欲 观鳌焉。    ①①①①鳌(鳌(鳌(鳌(áoáo):相传为海中大龟。一):相传为海中大龟。一):相传为海中大龟。一):相传为海中大龟。一 说为海中大鳖。说为海中大鳖。说为海中大鳖。说为海中大鳖。②②②②蓬莱:又名蓬壶,蓬莱:又名蓬壶,蓬莱:又名蓬壶,蓬莱:又名蓬壶, 传说为古代仙山名,在渤海中。传说为古代仙山名,在渤海中。传说为古代仙山名,在渤海中。传说为古代仙山名,在渤海中。③③③③ 浮游:没有目的地漫游。浮游:没有目的地漫游。浮游:没有目的地漫游。浮游:没有目的地漫游。④④④④干:动干:动干:动干:动 词,冲入。词,冲入。词,冲入。词,冲入。⑤⑤⑤⑤重泉:深水。重泉:深水。重泉:深水。重泉:深水。 2021/4/82 •月余日,鳌潜未出。群蚁将反,月余日,鳌潜未出。群蚁将反, 遇长风激浪,崇涛万仞遇长风激浪,崇涛万仞⑥⑥,海,海 水沸,地雷震水沸,地雷震⑦⑦。群蚁曰:。群蚁曰:““ 此将鳌之作也。此将鳌之作也。” ” ⑥⑥仞:周制七尺(一说八尺)为仞:周制七尺(一说八尺)为 仞。这里的仞。这里的“万仞万仞”为夸张写法,为夸张写法, 非实指。沸:沸腾。非实指。沸:沸腾。⑦⑦地雷震:地雷震: 言波涛冲击海岸,就像打雷震动言波涛冲击海岸,就像打雷震动 大地一样。此:这个。将:当是。大地一样。此:这个。将:当是。 作:兴起。岳:高大的山。作:兴起。岳:高大的山。 2021/4/83 •数日,风止雷默,海中隐如岳,其高 槩⑧天,或游而东,或游而西。群蚁 曰:“彼之冠山,何异我之戴粒,逍遥 封壤⑨之巅,归伏乎窟穴也。此乃物 ⑩我之适,自己而然,我何用数百里 劳形而观之乎?” ⑧⑧槩(槩(gàigài):同):同““概概””,平、齐。逍遥:悠,平、齐。逍遥:悠 然自得的样子。然自得的样子。⑨⑨封壤:蚂蚁洞外面的土堆,封壤:蚂蚁洞外面的土堆, 也叫蚁冢。封是把土堆高的意思。巅:顶。也叫蚁冢。封是把土堆高的意思。巅:顶。 窟穴:指蚂蚁洞。窟穴:指蚂蚁洞。⑩⑩物:他,这里指鳌。然:物:他,这里指鳌。然: 如此。何用:哪里用得着。形:身体。如此。何用:哪里用得着。形:身体。 2021/4/84 东海有鳌,头戴着蓬莱在大海里遨游,腾跃起来就可以碰东海有鳌,头戴着蓬莱在大海里遨游,腾跃起来就可以碰 到云,淹没下潜就能到极深的水底。有种红蚂蚁听说了很到云,淹没下潜就能到极深的水底。有种红蚂蚁听说了很 高兴,(便)和众多蚂蚁相邀来到海边,想观看鳌。高兴,(便)和众多蚂蚁相邀来到海边,想观看鳌。     一个多月过去了,鳌潜伏水底没有出来。众蚂蚁准备一个多月过去了,鳌潜伏水底没有出来。众蚂蚁准备 返回,却见狂风激浪,巨浪有万仞高,海水沸腾,地底雷返回,却见狂风激浪,巨浪有万仞高,海水沸腾,地底雷 声震动。众蚂蚁说:声震动。众蚂蚁说:““这表示鳌马上要出来了。这表示鳌马上要出来了。””   几天过后,风停了,雷声也寂静了,海里隐约像座山,  几天过后,风停了,雷声也寂静了,海里隐约像座山, 它的高度和天齐,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘它的高度和天齐,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘 移。众蚂蚁说:移。众蚂蚁说:““它头戴山,跟我们戴饭粒有什么不一样,它头戴山,跟我们戴饭粒有什么不一样, 逍遥自在地在小土包上,回家趴在蚁穴中。这就是万物在逍遥自在地在小土包上,回家趴在蚁穴中。这就是万物在 自然中自得其所,自然而然,我们何必跑几百里劳神来观自然中自得其所,自然而然,我们何必跑几百里劳神来观 看它呢?看它呢?” ” 2021/4/85 1.下列加着重号的字的用法与例句相同的一下列加着重号的字的用法与例句相同的一 项是(项是( )。)。 例句:群蚁将反例句:群蚁将反 A.有红蚁者闻而有红蚁者闻而悦悦之之 B.与群蚁相与群蚁相要要乎海畔乎海畔 C.此乃物我之此乃物我之适适 D.彼之彼之冠冠山山 ((((“ “反反反反” ”是通假字,通是通假字,通是通假字,通是通假字,通“ “返返返返” ”,回去),回去),回去),回去) (形容词的意动用法,以(形容词的意动用法,以(形容词的意动用法,以(形容词的意动用法,以…………为悦)为悦)为悦)为悦) (通(通(通(通“ “邀邀邀邀” ”,邀请),邀请),邀请),邀请) (形容词活用作名词,自得其所)(形容词活用作名词,自得其所)(形容词活用作名词,自得其所)(形容词活用作名词,自得其所) (名词活用作动词,把帽子戴在头上)(名词活用作动词,把帽子戴在头上)(名词活用作动词,把帽子戴在头上)(名词活用作动词,把帽子戴在头上) 2021/4/86 •2.解释下面句子中加着重号的词语的含义。解释下面句子中加着重号的词语的含义。   (  (1))冠冠蓬莱而浮游于沧海蓬莱而浮游于沧海 冠:冠:____________   (  (2))或或游而西游而西 或:或:____________   (  (3)自己而)自己而然然 然:然:____________   (  (4)我何用数百里)我何用数百里劳劳形而观之乎形而观之乎 劳:劳:____________ 名词活用作动词,把帽子戴在头上。名词活用作动词,把帽子戴在头上。名词活用作动词,把帽子戴在头上。名词活用作动词,把帽子戴在头上。 副词,有时。副词,有时。副词,有时。副词,有时。 代词,这样。代词,这样。代词,这样。代词,这样。 形容词的使动用法,使形容词的使动用法,使形容词的使动用法,使形容词的使动用法,使…………劳劳劳劳 2021/4/87 •3.解释下列解释下列“之之”字在句子中的含义。字在句子中的含义。   (  (1)有红蚁者闻而悦)有红蚁者闻而悦之之 • ______________   (  (2)此将鳌)此将鳌之之作也作也 • _______________   (  (3)何异我)何异我之之戴粒戴粒 • ___________________   (  (4)我何用数百里劳形而观)我何用数百里劳形而观之之乎乎 • ___________________ 代词,代这件事代词,代这件事代词,代这件事代词,代这件事。。 没有实际意义的助词,用于句中,取独没有实际意义的助词,用于句中,取独没有实际意义的助词,用于句中,取独没有实际意义的助词,用于句中,取独 代词,代它(大鳌)。代词,代它(大鳌)。代词,代它(大鳌)。代词,代它(大鳌)。 没有实际意义的助词,用于句中,取独没有实际意义的助词,用于句中,取独没有实际意义的助词,用于句中,取独没有实际意义的助词,用于句中,取独 2021/4/88   4.4.翻译下面的句子。翻译下面的句子。      ((1 1)数日,风止雷默,海中隐如岳,其高槩)数日,风止雷默,海中隐如岳,其高槩 天,或游而东,或游而西。天,或游而东,或游而西。      ((2 2)彼之冠山,何异我之戴粒,逍遥封壤)彼之冠山,何异我之戴粒,逍遥封壤 之巅,归伏乎窟穴也。之巅,归伏乎窟穴也。 几天过后,风停了,雷声也寂静了,海里隐约像座山,它高和几天过后,风停了,雷声也寂静了,海里隐约像座山,它高和几天过后,风停了,雷声也寂静了,海里隐约像座山,它高和几天过后,风停了,雷声也寂静了,海里隐约像座山,它高和 天齐了,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘移。天齐了,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘移。天齐了,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘移。天齐了,有时候向东边飘移,有时候又向西边飘移。 它头戴山,跟我们戴饭粒有什么不一样,逍遥自在地它头戴山,跟我们戴饭粒有什么不一样,逍遥自在地它头戴山,跟我们戴饭粒有什么不一样,逍遥自在地它头戴山,跟我们戴饭粒有什么不一样,逍遥自在地 在小土包上,回家趴在蚁穴中。在小土包上,回家趴在蚁穴中。在小土包上,回家趴在蚁穴中。在小土包上,回家趴在蚁穴中。 2021/4/89 这则寓言采用了夸张的笔法,写了东海里的大这则寓言采用了夸张的笔法,写了东海里的大 鳌,引发了人们的好奇心。东海巨鳌的大体现在鳌,引发了人们的好奇心。东海巨鳌的大体现在 哪里?作者极力渲染东海巨鳌的用意是什么?哪里?作者极力渲染东海巨鳌的用意是什么? 说东海里有大鳌,大到头戴着蓬莱在大海里遨游,腾跃起来说东海里有大鳌,大到头戴着蓬莱在大海里遨游,腾跃起来 就可以碰到云,淹没下潜就能到极深的水底。于是群蚁来海边观就可以碰到云,淹没下潜就能到极深的水底。于是群蚁来海边观 看就是很合情合理的。这么庞大的鳌出场非同一般是自然的,于看就是很合情合理的。这么庞大的鳌出场非同一般是自然的,于 是就有了狂风激浪,浪高万仞,海水沸腾,雷声震动,声势动人。是就有了狂风激浪,浪高万仞,海水沸腾,雷声震动,声势动人。 至此,鳌已让人油然而生敬意,夸张的目的就达到了。而后再写至此,鳌已让人油然而生敬意,夸张的目的就达到了。而后再写 蚂蚁们竟然把大鳌惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并蚂蚁们竟然把大鳌惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并 论,实在是有眼不识泰山。这样文章的讽喻告诫效果一下就体现论,实在是有眼不识泰山。这样文章的讽喻告诫效果一下就体现 出来了。出来了。 2021/4/810 作者写这则寓言,意在告诫作者写这则寓言,意在告诫 我们:做人,需要多一份虚我们:做人,需要多一份虚 心,少一份骄傲;多心,少一份骄傲;多 一点一点 不断努力的上进心,少一点不断努力的上进心,少一点 盲目自大。盲目自大。 2021/4/811 2021/4/812 注:注:文档文档资料素材和料素材和资料部分料部分 来自网来自网络,如不慎侵犯了您的,如不慎侵犯了您的 权益,益,请联系系Q2653327170 ,我,我们将做将做删除除处理,感理,感谢您您 的理解。的理解。 2021/4/813
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