卫生值日表——表格的制作与应用教学目标：知识与技能：建立空表格合并单元格对齐单元格修改单元格过程与方法：1、通过学习表格的建立与使用，使学生熟练掌握表格的操作 与应用2、通过学生自己操作与摸索，掌握更多的表格使用功能情感态度与价值观：通过启发，引导和点拨学生学习，培养学生主动探索和 动手操作的能力内容分析：重点：建立空表格合并单元格对齐单元格设置背景颜色难点：修改单元格学生分析：通过前四单元的学习，学生们已对计算机知识有了基本的了解，并通过前 三课学习，已掌握了 WORD的文字编辑等基本能力能较好完成文字编辑的任 务教学过程一、 导入新课课件展示：谜语：这个东西长方方，它的用处非常广行列单元是兄弟，看着清晰又大 方学生回答：课件给出答案：表格提问：日常生活中有哪些时侯需要用表格学生回答：功课表 值日表 登记表等等课件展示：五年级一班卫生值日表二、 讲授新课：（一）表格的制作师生边讲边练第一步：确定栏目难度在于：行列数目的确定，提示学生不要忽略行和列的表头第二步：建立空表格1. 进入WORD,建立新文档，输入表格标题一五年级一班卫生值日表2, 单击常用工具栏上的，弹出表格框3, 向右下方拖动鼠标，直到显示出“8X6 ”表格时松开。
学生仿练两启遍第三步：输入内容表格建完后，在表格中输入值日表内容4. 合并单元格由于星期五是大扫除时间，所以我们应该把星期五这一列七个单元格合并成一 个大单元格1） 从第二行第六列单元格开始向下拖动鼠标选中要合并的七个单元格2） 执行［表格合并单元格］命令，这七个单元格就合并成了一个大的单元格在这里教师需 提醒学生注意：在表格的实际操作中，所有的整理修改前都需要选中该部分内容二） 精益求精（讲练结合）1. 对齐单元格内容（1） 在表格中的任意位置单击鼠标（2） 执行［表格表格］命令就可以选中整个表格3） 单击“格式工具栏”的“居中”按扭，表格中所有内容就居中了2, 改变单元格背景颜色（1） 把鼠标移动到表格第一行左侧，鼠标指针变为时，单击鼠标选中表格第 一行2） 执行［边框和底纹］命令，打开“边框和底纹”对话框，单击“底纹” 选项卡3） 在“填充”颜色选择“浅绿”色，在“应用范围”下拉列表框中选择 “单元格”（4） 单击“确定”按钮（5） 教你一招（三） 指导学生演练小组合作讨论存在的问题三、全课小结教师巩固总结插入空白表格的步骤和输入内容的过程，提醒学生灵活运用 “复制”、“粘贴”操作，以提高工作效率。
最后告诉学生要养成及时保存文 件的好习惯设计意图：进一步理清学生的思路，巩固所学的内容，突出本课的教 学重点四、巩固练习学生动手完成本班的“课程表”，在学生制作过程中，教师给予指导帮助，最 后展示几位同学制作的“课程表”，让全班同学评价，然后每个同学结合自己 在本节课的收获，在教材中“评一评”表格中画上星星设计意图：成功的体验是学生健康情感发展的基础，师生在交流中共享受学 习的快乐五、课下作业：快乐直通车内容。