最新心理咨询师之心理咨询师二级技能题库内部题库【含答案】

最新心理咨询师之心理咨询师二级技能题库内部题库【含答案】 第一部分 单选题(50题) 1、案例九： A.求助者的意愿 B.上级的指定 C.咨询师的习惯 D.双方的商定 【答案】： D 2、下面是某求助者MMPI-2的测验结果： A.BRMS B.HAMD C.BPRS D.HAMA 【答案】： C 3、一般资料：求助者，女，33岁，教师。 A.回避同学聚会 B.未评上职称 C.丈夫不理解 D.向母亲乱发脾气 【答案】： B 4、案例三： A.咨询目标由双方商定 B.先要商定咨询目标 C.咨询目标有多个特征 D.咨询目标非常重要 【答案】： A 5、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。 A.情绪低落 B.气愤 C.内心痛苦 D.委屈 【答案】： A 6、案例三： A.双方的协商 B.求助者的意愿 C.上级的指定 D.咨询师的习惯 【答案】： A 7、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。 A.多重选择性问题 B.解释性问题 C.责备性问题 D.修饰性反问 【答案】： C 8、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.评定精神病性症状 B.诊断精神病性障碍 C.评定躁狂状态程度 D.评定儿童行为问题 【答案】： A 9、下面是某求助者MMPI-2的测验结果： A.神经症模式 B.精神病模式 C.装好模式 D.假阴性模式 【答案】： B 10、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。 A.1个月 B.三个月 C.半年 D.3年 【答案】： A 11、一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。 A.躯体障碍 B.恐怖性神经症 C.惊恐障碍 D.急性应激障碍 【答案】： C 12、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05) A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为 B.让求助者暴露在现实的恐惧之中 C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 D.不必预先学习放松技术 【答案】： C 13、案例二： A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.焦虑性神经症 D.神经症性心理问题 【答案】： B 14、对本案例中求助者的初步诊断是（）。单选 A.严重心理障碍 B.恐瞑症 C.一般心理问题 D.妄想症 【答案】： C 15、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果： A.平常 B.超常 C.高于平常 D.低于平常 【答案】： A 16、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。 A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康 【答案】： A 17、根据求助者中心疗法，“经常觉得自己没有能力，就这么个小问题自己都解决不了”表明求助者出现心理失调的原因是（）。单选 A.对自己能力的错误认知 B.心理需求得不到满足 C.自我概念与经验不协调 D.与客观现实不相适应 【答案】： C 18、一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。 A.失恋后自责 B.我不该和她发生那些事 C.同学传流言 D.我无法上学和同学交流 【答案】： B 19、案例五： A.消除行为障碍 B.解决情绪困扰 C.改变婚恋观念 D.促进自我实现 【答案】： B 20、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。 A.顺利考取博士 B.考取全系第一 C.保证充足睡眠 D.减轻考试焦虑 【答案】： D 21、如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。 A.言语技能发展较操作技能好 B.操作技能发展较言语技能好 C.可能有运动性非言语技能的缺陷 D.可能在完成实际行动或任务上有困难 【答案】： B 22、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。 A.转到精神专科医院 B.给予教育 C.使用认知行为疗法 D.给介绍男性朋友 【答案】： A 23、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。 A.阻抗 B.生气 C.困惑 D.思考 【答案】： D 24、厌恶疗法的基本原理是（）。 A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.模仿学习 D.顿悟? 【答案】： A 25、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。 A.责备性提问 B.道德性提问 C.修饰性反问 D.多重性提问 【答案】： D 26、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选 A.影响观察力 B.降低咨询效果 C.干扰记忆力 D.分散注意力 【答案】： B 27、下面是某求助者MMPI-2的测验结果： A.1～2周 B.2～4周 C.2～6周 D.4～6周 【答案】： C 28、案例七： A.说明自己的态度 B.说明不属于咨询范畴 C.说明药物副作用 D.说明自己没有处方权 【答案】： B 29、一般资料：求助者，女，28岁，教师。 A.解决内心冲突 B.重新寻找男友 C.引导道德改变 D.做出明确选择 【答案】： A 30、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。 A.半个月 B.一年 C.两个月 D.两年 【答案】： A 31、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。 A.偏执性精神障碍 B.老年期精神障碍 C.脑器质性精神障碍 D.精神分裂症 【答案】： D 32、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。 A.一般心理问题 B.神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】： C 33、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科 A.个性豁达 B.鼓励求助者接受测验 C.错误收费 D.对求助者主观臆测 【答案】： D 34、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()。 A.社会因素 B.生物因素 C.认知因素 D.环境因素 【答案】： A 35、求助者：男性，18岁，职业高中学生。 A.被动求医 B.主动求医 C.家人强迫 D.转介而来? 【答案】： A 36、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。 A.破裂性思维 B.逻辑倒错性思维 C.思维云集 D.病理性象征性思维 【答案】： A 37、本案例中求助者目前的心理状态属于（）。单选 A.正常心理状态 B.不健康心理状态 C.一般性心理问题 D.焦虑性神经症 【答案】： A 38、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。 A.丧失 B.不完整 C.完整 D.无法判断 【答案】： C 39、HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。 A.恐怖症 B.疑病症 C.强迫症 D.抑郁症 【答案】： D 40、案例一（50）： A.强烈和持久的内心痛苦 B.不能接纳自己 C.内心冲突产生持久的痛苦 D.对自己充满了怨恨 【答案】： B 41、一般资料：求助者，男性，18岁，战士。 A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.强迫性神经症 D.恐怖性神经症 【答案】： C 42、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。 A.神经症 B.器质性心理障碍 C.一般心理障碍 D.情感性精神障碍 【答案】： D 43、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（ ）。 A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法 B.要求求助者评价他们的焦虑水平 C