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最新心理咨询师之心理咨询师二级技能题库精选题库含答案(研优卷)
第一部分 单选题(50题)
1、案例八:
A.心理问题
B.咨询关系
C.咨询目标
D.咨询理论
【答案】: B
2、BPRS采用的是()级评分法。
A.1~7的7
B.0~6的7
C.1~5的5
D.0~4的5
【答案】: A
3、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。
A.帮助求助者分析心理冲突
B.帮助求助者积极调节情绪
C.帮助求助者决定是否离婚
D.帮助求助者发掘自身资源
【答案】: C
4、案例二:
A.危机性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈
【答案】: B
5、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……本案例中求助者出现的沉默的类型可能是()。
A.内向型
B.思考型
C.阻抗型
D.情绪型
【答案】: B
6、下面是某求助者的MMPI测验结果:
A.有装病的倾向
B.被动求治
C.精神病症状严重
D.无法判断
【答案】: C
7、案例一:
A.没有受损
B.受损严重
C.部分受损
D.无从判定
【答案】: C
8、案例九:
A.无抑郁症状
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.自知力完整
【答案】: A
9、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.未进行身体检查
C.选用厌恶刺激过大
D.未签订治疗协议
【答案】: B
10、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.情绪问题
B.认知问题
C.性格问题
D.行为问题
【答案】: B
11、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差
【答案】: B
12、求助者,女性,42岁,自由职业者。
A.亚里士多德诡辩术
B.产婆术式辩论法
C.合理情绪想象技术
D.合理分析报告
【答案】: B
13、求助者,女性,37岁,会计。
A.浑身不舒服
B.担心自己有病
C.做事没精神
D.担心不能治疗
【答案】: B
14、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。单选
A.咨询目标
B.时间和次数
C.原理过程
D.双方责权利
【答案】: D
15、强迫性神经症的主要特点是()。(2008-05)
A.与自我强迫性质一致的自我反强迫
B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦
C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合
D.因自我强迫而造成社会功能受损
【答案】: B
16、求助者的行为症状不包括()
A.注意涣散
B.工作无兴趣
C.厌食
D.社交问题
【答案】: A
17、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。
A.深化自我认识
B.学会接纳现实
C.矫正错误认知
D.学会宽恕自己
【答案】: B
18、一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。
A.影响观察力
B.分散注意力
C.干扰记忆力
D.降低想象力
【答案】: B
19、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.行为
B.认知
C.动机
D.毅力
【答案】: B
20、一般资料:求助者,男,37岁,大专,编辑。
A.移情
B.多话
C.依赖
D.阻抗
【答案】: D
21、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人
【答案】: C
22、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.意志消沉
B.意志增强
C.意志缺乏
D.意志倒错
【答案】: C
23、求助者一般资料:韩某,女性,28岁,公司出纳。案例介绍:一年以前求助者的母亲因为心脏病去世,因此求助者一直害怕自己患有心脏病,整日感到紧张、害怕,经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低,但还可以上班和正常生活。最近两个多月,症状加重,常常坐卧不宁,会常常出现胸闷、心悸、出冷汗,晚上睡不好等症状。有濒死感觉,每次发作都有半个多小时,天天都会觉得惶恐不安,感觉很难受,甚至想自杀,但是还害怕死亡,经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触,但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,会很难受。现在休假在家,也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,觉得工作压力很大,最近经常加班,工作量大。本案例中求助者的社会功能受损程度属于()。
A.轻微受损
B.中度受损
C.重度受损
D.无受损
【答案】: C
24、案例一:
A.领导为难求助者
B.个性要强
C.求助者命运不好
D.升职失败
【答案】: B
25、用BRMS量表对患者进行再次评定,应间隔()。(2008-11)
A.2周以内
B.2周~6周
C.6周~8周
D.6周以上
【答案】: B
26、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。
A.有现实刺激
B.有道德冲突
C.非现实刺激
D.非道德冲突
【答案】: A
27、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分
【答案】: B
28、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。
A.知识丰富
B.思维插入
C.思维奔逸
D.思维散漫
【答案】: C
29、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师的评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的议论
【答案】: A
30、童年期的某些失真和不现实的固定信念,容易导致成年后的()。(2009-11)
A.自我防御
B.认知曲解
C.应激反应
D.存在焦虑
【答案】: B
31、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.躯体性疾病
B.一般心理问题
C.精神类疾病
D.严重心理问题
【答案】: D
32、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕患病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作
【答案】: C
33、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.感知觉障碍
B.强制性思维
C.情绪高涨
D.情绪低落?
【答案】: B
34、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。
A.面质
B.摄人性会谈
C.解释
D.咨询性会谈?
【答案】: A
35、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。
A.具体、量化
B.积极、可评估
C.简单、易行
D.多层次统一?
【答案】: C
36、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.1个月
B.三个月
C.半年
D.3年
【答案】: A
37、您对该求助者的初步印象是()。单选
A.恐怖
B.焦虑
C.强迫
D.抑郁
【答案】: B
38、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.问题没有泛化
B.主动求医
C.求助者的心理
D.求助者的态度
【答案】: B
39、案例三:
A.产生严重恐惧
B.改变行为习惯
C.产生不良体验
D.建立条件反射
【答案】: D
40、案例九:
A.家庭背景
B.人格特征
C.既往病史
D.婚姻情况
【答案】: C
41、团体心理治疗主要通过()起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?
【答案】: B
42、下面是某求助者的MMPI测验结果:
A.有装病的倾向
B.被动求治
C.精神病症状严重
D.无法判断
【答案】: C
43、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想
B.病理性象征性思维
C.夸大妄想
D.逻辑倒错性思维?
【答案】: D
44、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.情绪问题
B.认知问题
C.性格问题
D.行为问题
【答案】: A
45、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.自罪
B.焦虑
C.恐惧怕
D.抑郁
【答案】: D
46、案例二:
A.给予行为指导
B.给予启发引导
C.鼓励宣泄情绪
D.进行说服教育
【答案
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