教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库与答案

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库与答教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库与答案案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、具有气体交换作用的部位是（）A.肺的导气部 B.肺内任何部位 C.肺的呼吸部 D.呼吸道【答案】C 2、某同学在炎热的夏天参加室外足球比赛时出现小腿肌肉痉挛，其原因可能是（）。A.饮用过多运动饮料 B.赛前热症 C.电解质丢失过多 D.过度紧张【答案】C 3、学生运动兴趣的形式与发展，一般要经历哪三个阶段()A.有趣一乐趣一志趣 B.想法一动机一实施 C.倾向一探究一激发 D.需要一动机一探究【答案】C 4、正常成人骨共（）块。A.305 B.205 C.206 D.204【答案】C 5、正常成年人身上骨的总数为（）块。A.204 B.205 C.206 D.208【答案】C 6、足球比赛中双方抢头顶球造成的额出血，应指压哪一部位进行止血()A.额动脉 B.额外动脉 C.额浅动脉 D.锁骨下动脉【答案】C 7、为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作，可称为（）。A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则【答案】A 8、在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则，通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”？（）A.准备部分 B.基本部分前半段 C.结束部分 D.基本部分后半段【答案】B 9、义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展【答案】C 10、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是()A.低糖高脂 B.低糖低脂 C.高糖高脂 D.高糖低脂【答案】D 11、在中长跑锻炼或考试时，下列做法正确的是（）A.积极做好准备活动，开始跑快一些 B.不做准备活动，跑完全程后就地坐下休息，有利于身体恢复 C.积极做好准备活动，跑完全程后要来回走动，调解呼吸节奏 D.不做准备活动，开始跑慢一些【答案】C 12、在欧洲启蒙运动影响下，体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变，下列哪一位教育家的思想推动了这一转变？（）A.夸美纽斯 B.卢梭 C.古茨姆茨 D.杜威【答案】A 13、关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（）A.教学评价必须以教学的改善为目的 B.教学评价必须基于协商参与 C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础 D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系【答案】D 14、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（）A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段【答案】B 15、手、臂或身体其他部分撑在器械上的姿势称为（）。A.转体 B.倾 C.回环 D.支撑【答案】D 16、1903 年颁布了（），规定各级各类学堂都设立体操科，从而使中国学校体育首次出现了体育课程。A.钦定学堂章程 B.奏定学堂章程 C.中小学课程纲要 D.定国是诏【答案】B 17、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（）。A.肺牵张反射 B.呼吸肌的本体感受性反射 C.防御性呼吸反射 D.化学感受性呼吸反射【答案】C 18、在足球比赛中，要想诱骗对手运球过人，常采用什么动作()A.假动作 B.起球动作 C.扣球动作 D.拨球动作【答案】A 19、排球的发球技术中，不同的手法和手形可发出不同的旋转球，若发上旋球则要求（）。A.掌根击球，手腕稍后仰 B.掌根击球，手腕积极推压 C.全手掌包球，手腕稍后仰 D.全手掌包球，手腕积极推压【答案】D 20、根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是（）。A.不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行 B.接力比赛项目应安排在单元第一项进行 C.不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行 D.同一时间不安排两个田赛长投项目【答案】B 21、教学反思的形式不包括（）。A.文本式反思 B.行动式反思 C.言语式反思 D.多媒体式反思【答案】B 22、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。A.班主任 B.家长 C.校长 D.同学【答案】A 23、缺乏胰岛素将导致（）。A.血糖浓度下降 B.血糖浓度上升 C.肝糖原贮备增加 D.肝糖原贮备减少【答案】B 24、学校体育和学校体育思想的基础是 14 世纪之后的（）A.骑士教育 B.文艺复兴和宗教改革运动 C.“灵肉一致”理论 D.人文主义运动【答案】B 25、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩()A.跳远 B.中长跑 C.举重 D.推铅球【答案】B 26、正常心脏由左、右心房和左、右心室构成，其中相通的腔室是（）。A.左、右心房 B.左、右心室 C.同侧的房室 D.异侧的房室【答案】C 27、在动作的方向，路线较为复杂时采用（）有利于教师领做和学生模仿。A.背面示范 B.正面示范 C.镜面示范 D.侧面示范【答案】A 28、完成体操两侧平举的运动肌是()A.胸大肌 B.背阔肌 C.冈下肌 D.三角肌【答案】D 29、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（）A.运动性心脏肥大 B.运动性心动过缓 C.心脏泵血功能改善 D.运动性心动过急【答案】D 30、体育能力具有一般的能力特征，又是一种特殊能力，是由个体的（）、体育技术所构成的一种身心品质综合体。A.体育品德、体育特长 B.体育智慧、体育品德 C.体育特长、体育知识 D.体育智慧、体育知识【答案】D 31、（）可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。A.旱睡早起 B.合理补充营养 C.合理膳食 D.训练【答案】D 32、运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（），最容易发生肌肉痉挛的运动是（）。A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球【答案】B 33、足球比赛中双方争抢头顶球造成前额出血，应指压哪一部位进行止血？（）A.肱动脉 B.颌外动脉 C.颞浅动脉 D.锁骨下动脉【答案】C 34、某节体育课，实际上课时间为 45 分钟，学生有效练习时间为 15 分钟，则该课练习密度为（）A.25%B.30%C.33.3%D.50.0%【答案】C 35、决定跑速的因素是（）。A.步长 B.步频 C.起跑 D.步长和步频【答案】D 36、在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求()A.在三米线内起跳 B.在三米线外起跳，起跳时可以踩线 C.在比赛场上任何地方起跳 D.在三米线外起跳，起跳时不能踩线【答案】D 37、较长时间剧烈运动后即刻站立休息，运动员易出现()A.过度训练 B.重力性休克 C.中暑晕厥 D.心源性晕厥【答案】B 38、细胞排列紧密，细胞间质少的是（）A.结缔组织 B.肌组织 C.神经组织 D.上皮组织【答案】D 39、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（）。A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 D.关注地区差异，保证每一位学生受益【答案】A 40、足球裁判员吹出下列哪一种哨声表示比赛开始？（）A.两短一长 B.长音响亮 C.短促有力 D.一长一短【答案】B 41、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度【答案】A 42、三级跳远的三跳依次是()A.跨步跳、跳跃和单足跳 B.单足跳、跳跃和跨步跳 C.单足跳、跨步跳和跳跃 D.跨步跳、单足跳和跳跃【答案】C 43、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（）A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件 B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思 C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件 D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思【答案】A 44、人体慢肌纤维的生理特征表现说法错误的是（）A.收缩的潜伏期长，收缩速度慢 B.收缩时产生的张力小 C.收缩持久。不易疲劳 D.纤维横断面较粗，肌群容易发达粗壮【答案】D 45、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用()A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.定性评价和定量评价相结合【答案】D 46、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段【答案】A 47、下面不是骨骼的主要化学成分的是()A.水 B.无机盐 C.有机物 D.蛋白质【答案】D 48、在常用的按摩手法中，主要功效是解痉止痛，镇静，活血的是（）。A.推法 B.按法 C.揉法 D.运拉法【答案】A 49、下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收()A.维生素 E B.维生素 D C.维生素 A D.维生素 C【答案】B 50、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是（）A.负荷的时间 B.进行下一次练习时机体所处的状态 C.练习的强度 D.构成因素【答案】B 51、最大摄氧量和乳酸阈是评定人体有氧工作能力的重要指标，二者分别反映了心肺功能和代谢水平。在运动至力竭过程中，二者到达的顺序是（）。A.同时到达最值 B.先到达最大摄氧量 C.先到达乳酸“拐点”D.都不会出现【答案】C 52、两手侧平举慢慢放下时，三角肌()A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作【答案】C 53、膝跳反射是简单的反射，其反射弧需要（）神经元。A.多个 B.3 个 C.2 个 D.1 个【答案】C 54、下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（）A.体育教学内容 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学过程【答案】B 55、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节()A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学过程设计【答案】B 56、下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（）A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应【答案】B 57、运动技能形成规律分（）三个阶段。A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧【答案】D 58、根据肌纤维排列方向，可以把肌肉分为（）。A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌 B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌 C.梭形肌、羽状肌、斜肌、横肌 D.二头肌、多头肌、长肌、短肌【答案】C 59、供能时会产生乳酸的供能系统是（）。A.磷酸原系统 B.ATP-CP 系统 C.糖酵解系统 D.有氧供能系统【答案】C 60、人体运动时最主要的能源物质是()A.葡萄糖 B.磷酸肌酸 C.蛋白质 D.脂肪【答案】A 61、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（）。A.以球为主 B.以人为主 C.人球兼顾以人为主 D.球、区兼顾以人为主【答案】B 62、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（）。A.减少队伍调动 B.选择集体练习 C.减少指导评价 D.注意讲解示范【答案】B 63、800 米跑的过程中参与的供能系统主要是()A.乳酸能系统 B.磷酸原系统和乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.有氧氧化系统和乳酸能系统【答案】D 64、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（）A.100IT1 和举重 B.400m 和 800m C.举重和 800m D.5000m 和 1000m【答案】C 65、依据运动情境因素，属于开放式的运动技能的是()A.游戏 B.篮球的罚球 C.体操 D.田径【答案】A 66、剧烈运动时产生乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化()A.心肌 B.骨骼肌 C.肝脏 D.肾脏