教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷B卷附答案

教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷教师资格之小学教育教学知识与能力题库综合试卷 B B卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激【答案】A 2、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。A.学习动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力【答案】B 3、“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育【答案】A 4、20 世纪 60 年代美国结构主义课程改革的代表人物是(?)A.斯金纳 B.罗杰斯 C.布鲁纳 D.布卢姆【答案】C 5、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（?）A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感【答案】C 6、教育的特质是()。A.认识活动 B.生存活动 C.传递活动 D.培养人的社会实践活动【答案】D 7、“学而时习之”“温故而知新”反映了（）教学原则。A.系统性 B.启发性 C.思想性 D.巩固性【答案】D 8、（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级【答案】D 9、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，背后的心理机制是（）。A.激情 B.共情 C.热情 D.反移情【答案】B 10、学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程【答案】D 11、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）。A.双趋式冲突 B.双臂式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避冲突【答案】C 12、“听君一席话，胜读十年书”指的是（）。A.广义的教育现象 B.狭义的教育现象 C.正规教育 D.学校教育【答案】A 13、细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病，根治肠道传染病的关键是()A.注意饮食，以流质或半流质为主 B.住院治疗 C.服用口服痢疾活疫苗 D.切断传染源【答案】D 14、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()A.若干等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级【答案】B 15、班级管理的基本功能是()。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B.帮助学生进行社会角色的学习 C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D.调动班级成员参与班级管理的积极性【答案】D 16、遗传素质为人的发展提供（）。A.方向性 B.可能性 C.现实性 D.必然性【答案】B 17、下列儿童溺水时采取的急救措施中错误的是()。A.使溺水者仰卧.腰部垫高，头部下垂.用手压其背部 B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物 C.把溺水者腹中的水倒出 D.对溺水者进行人工呼吸【答案】A 18、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A.布鲁纳 B.杜威 C.奥苏伯尔 D.布鲁姆【答案】D 19、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。A.大教学论 B.教育漫话 C.爱弥儿 D.普通教育学【答案】B 20、义务教育数学课程标准（2011 版）规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式（）A.直线式 B.圆周式 C.螺旋式 D.横线式【答案】C 21、化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（）A.水平迁移 B.垂直迁移 C.同化迁移 D.顺应迁移【答案】A 22、制定我国教育目的的理论基础是()A.个体本位论 B.社会本位论 C.社会主义制度 D.马克思关于人的全面发展学说【答案】D 23、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（）。A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅【答案】B 24、以下不属于实物直观的是()。A.观察实物 B.演示实验 C.到实地参观访问 D.观察教学电影【答案】D 25、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是()。A.壬子癸丑学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.“六三三学制”【答案】B 26、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。A.决定作用 B.领导作用 C.纽带和桥梁作用 D.核心作用【答案】C 27、“最近发展区”理论假设的提出者是()A.赞可夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳【答案】B 28、某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型【答案】D 29、下列不属于校外课程资源的有（）。A.科技馆 B.博物馆 C.乡土资源 D.教学过程【答案】D 30、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅【答案】B 31、以下因素中，决定教育的规模和速度的是（）。A.政治经济制度 B.生产力水平 C.文化 D.人口【答案】B 32、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?（）A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.抑制说【答案】B 33、下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。A.但丁神曲意大利莫里哀伪君子法国 B.司汤达红与黑法国狄更斯双城记英国 C.屠格涅夫复活俄国海明威老人与海美国 D.肖洛霍夫静静的顿河苏联伏尼契牛爱尔兰【答案】C 34、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）。A.甘败下风 无用置疑 针贬时弊 相辅相成 B.优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 长年累月 C.自力更生 遗笑大方 弱不经风 气势凶凶 D.肺腹之言 川流不息 英雄倍出 再接再厉【答案】D 35、科尔伯格研究道德发展的主要方法是()。A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法【答案】C 36、下列哪一选项属于过程与方法目标?()A.能够理解花团锦簇、姹紫嫣红等词语的意思 B.通过反复朗读课文，品味文中优美语言，提高语言表达能力。体会作者要表达的感情 C.能说出函数的概念、函数的三要素含义及其相互关系 D.形成结构与功能相适应的生物学观点【答案】B 37、()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而且具有很大的偶然性和随机性。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.显性课程【答案】C 38、心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.实验法 B.测量法 C.会谈法 D.观察法【答案】C 39、下列说法错误的是（）A.课堂总结要起到升华主题的功效 B.课堂总结要能够引起学生的反思 C.课堂总结要详尽，便于学生理解 D.课堂总结要有针对性【答案】C 40、被誉为“课程评价之父”的学者是（）A.博比特 B.杰克逊 C.泰勒 D.斯腾豪斯【答案】C 41、王老师在教授济南的冬天这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是()。A.现场教学法 B.示范法 C.演示法 D.情境教学法【答案】D 42、我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和()A.言语信息的学习 B.认知策略的学习 C.接受学习 D.行为规范的学习【答案】D 43、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法【答案】B 44、被誉为“小学各科教学法奠基人”的是()A.洛克 B.康德 C.裴斯泰洛齐 D.苏霍姆林斯基【答案】C 45、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上反映了教育的()A.政治功能 B.人口功能 C.经济功能 D.文化功能【答案】A 46、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性【答案】A 47、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于()。A.观察法 B.实验法 C.个案研究法 D.调查法【答案】B 48、我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（）A.活动型综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.校本课程【答案】A 49、从整体看，小学生身体发育处于()发展阶段。A.失衡 B.平稳 C.第一高峰期 D.第二高峰期【答案】B 50、决定教育的领导权的是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科学技术【答案】B 51、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法【答案】D 52、下列哪一项不属于小学生的记忆品质()A.敏捷性 B.持久性 C.模糊性 D.准备性【答案】C 53、通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是()。A.参与性学习 B.替代性学习 C.接受 D.模仿【答案】B 54、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是()。A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理【答案】C 55、下列说法错误的是()A.美国学者克雷默认为世界上最早的学校是产生于公元前 2500 年的苏美尔学校 B.一般认为，在夏朝的时候，我国就出现了学校 C.有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝 D.近代洋务运动以来，正式改称“学堂”为学校【答案】D 56、上课的过程中，有一学生姗姗来迟，并且不打报告就闯入教室，老师示意他马上坐下，投入课堂，然后继续讲完要讲的重点内容，在其他学生做题之时，再走到学生身边，处理这件事情。老师这样机智的应变体现了教师（）的劳动特点。A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性【答案】C 57、操作技能的特点是（）。A.物质性、外显性、展开性 B.物质性、外显性、简缩性 C.观念性、内隐性、简缩性 D.观念性、内隐性、展开性【答案】A 58、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A.赞科夫 B.夸美纽斯 C.苏霍姆林斯基 D.杜威【答案】B 59、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（）。A.02 岁 B.27 岁 C.711 岁 D.1115 岁【答案】B 60、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.学习内容 B.思维品质 C.学习结果 D.知识技能【答案】C 61、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于()A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移【答案】D 62、在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）。A.教育观察法 B.自然实验法 C.教育调查法 D.实验室实验法【答案】B 63、()的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。A.条件性课程资源 B.素材性课程资源 C.校内课程资源 D.校外课程资源【答案】B 64、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于()。A.观察法 B.实验法 C.个案研究法 D.调查法【答案】B 65、“班级”一词最早是由()提出来的。A.埃拉斯莫斯 B.杰克逊 C.德鲁克 D.夸美纽斯【答案】A 66、一年一度的教师资格考试属于()考试。A.绝对性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价【答案】A 67、根据迁移内容的不同，一般将迁