有关支教老师年度工作总结范文合集

精品文档 有关支教老师年度工作总结范文合集 支教老师年度工作总结1 岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡老师逐渐和谐相处的难忘，有很多人生的第一次新感悟，他们丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的社会视野，让我们更加努力，倍增信念，投入支教工作中去。支教小结如下： 一、班主任管理 为了全面深化体验支教生活，深化熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况，蔡校长要求我担任班主任工作，摸底理解学生现今思想习惯，针对性的制定、施行相关习惯技能训练缺乏的长期培养，注重教学的方式方[]法，运用适于儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性提供有力的保证。 在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目的要求与学生一起努力，获得了点滴成绩。 1、本学期中，以培养学生学习才能为出发点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对班级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，每天放学前及时详细做好反应评价工作，学生管理学生，毫不懈怠，一丝不苟，评价公开，实事求是，现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成绩都有了一定的进步，在期中考试中，语文、数学、科学等成绩都有喜人成绩。 2、循环红旗获得次数累计15次〔一共20次〕，纵观各年级乃至全校都遥遥领先。开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际，实在制定扫除安排表，讲清扫除要求，植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来，每每校领导喊道三〔2〕班获得循环红旗，学生的欢呼雀跃是我最大的喜悦。 3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学爱心涌现，全力以赴，共捐爱心款192.3元，高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量，但是在捐款的过程来讲是非常感人的，有七人捐款2次，一人捐款3次，五人捐10元以上，有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了，中午走回家吃，这种精神怎能不让全班师生感动，学习呢？在全校的表彰大会上，获得全校师生好评。 4、在“冬三项”比赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈锻炼，获得了年级组第一的好成绩。 二、科学教学 本学期担任三六年级的科学教学，第一周的两节科学让我触目惊心，尤其是六年级，学生的思维才能，言语表达才能，动手操作才能有待提[]高，在今后的教学中，以演示实验为主线，以锻炼进步言语表达才能为打破口，循序渐进，坚持不懈，一步一步地培养。一学期完毕，在科学课堂上可以与学生打成一片，互相发问，师生共进。学生对科学老师的满意度大大增强。 在收获面前，思缺乏，改缺点，才能全方位锻炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等如同摆设，今后要进步自身的教科研认识，多学习，多研究，争做科研型老师. 支教老师年度工作总结2 20xx—20xx学年度，我们迎来了十一五规划支教生活的第五年，在这一年中，通过与初中学生的接触，跟雄武中学的老师共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作方案上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。现将一年来的支教情况总结： 一、思想认识更加深化，明白了更多的道理 我作为一名支教老师，万分幸运地来到了雄武中学。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作那么地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务程度的改良与进步 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我有幸成为一名兴义市支教老师，享受了政府对支教老师的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关学生分组实验、老师演示实验和教学常规工作的知识，并将所学知识转化为对学生教育的程度进步。我们的业务程度也有了较大的进步。 三、以身作责，给学生树立良好的典范 一走进雄武中学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，市教育局和丰都中学领导屡次来我校检查指导工作，予以很多的关心。雄武学校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与学生朝夕相处的时机。在给孩子良好典范的同时，也对学生的平安提供了实在的保障，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与经历 在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学开展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等，在有限的时间里进步自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们雄武中学这片沃土上的学生也获得也相应的成绩，在上学期全市期末抽考中，我们班获得了好成绩，但我仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做奉献。 支教老师年度工作总结3 20xx年我有幸作为一名支教老师，在郧县南化中学工作生活了一年。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”回忆一学年的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬仰支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在该校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了本学期的支教工作，现总结如下： 一、服从学校工作安排，工作踏实认真。 本学期开学第一天，我被通知当天就要去支教学校报到，将来得及拾掇行李就匆匆去了。但是自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，按时查岗，不迟到，不旷课，按时完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和，与他们一起研讨新的课改形式，一起进展新课改方案的实验与施行。把教学心得编成教学论文在国家级刊物上获奖和发表。 二、关爱学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教；课堂上我再现老师的风采，创造物理情景，循循善诱，积极鼓励，引导学生自己动手，积极探究，灵动的课堂深深的吸引着每一个学生；课后，我认真修改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我扎实搞好德育教育，改变学生思想观念注重育人工作。我充分利用学生的年龄和我相差不多、我易于和他们接近的特点，积极主动地找学生谈话，和他们进展沟通，理解他们的想法。在和学生沟通的过程中，我理解到很多学生都背负很大的心理压力。 他们很多家庭经济条件都非常困难，但自己又觉得自己的学习非常不好，以后没什么希望了，因此产生了一种自暴自弃的念头。理解到这种情况后，我首先是一对一地和他们谈心，像知心朋友一样倾听他们的诉求，并适时鼓励他们；然后我给全班同学写了一封公开信，帮他们分析^p 了现实，教他们学会如何面对现实，克制困难，并提出了那句非常有名的鼓励口号——“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”，作为全班同学的座右铭。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。 三、与同事搞好关系，树立主人公的意识。 我在学校住宿，也在学校食堂里就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有搞过特殊化，与其他老师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取？这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入这个集体而快乐。 一学期支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。