幼儿园中班教师工作总结范文最新3篇

精品文档 幼儿园中班老师工作总结范文最新3篇 幼儿园中班老师工作总结范文1 时间过得真快，转眼间，一学期又完毕了……回忆这学期，虽然很繁忙但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下： 一、情况分析^p 。 我班有幼儿44人，男孩22人，女孩22人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。 〔1〕优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探究，爱动脑筋。 4、进入中班下学期，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对清楚。 5、对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助别人。 〔2〕弱势表现： 1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点害羞的表现。同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午睡习惯还需加强。 二、本学期在郭老师的带着下，各位老师非常团结，气氛融洽，所以工作也很愉快。 1、认真写好每月月方案、周方案。 2。每天坚持晨检，并详细做好各项记录。 3、设立自然角，让幼儿学会自主观察。 4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。 5、开学初，由于我们两位老师在配合上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅给孩子带来了痛苦，也给家长带来了很多费事。同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪同治疗的辛苦。但园领导一次也没有责怪我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关心和爱，我真心希望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。 这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。很多的时间是户外游戏，孩子们兴趣浓了，很开心。可家长担忧了，总是责怪没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长承受，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了很多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是"六一"当开会说到要排练节目的时候，胡老师主动提出我们两个中班一起排练。在排练中，她付出了很多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比拟好。 三、保育。 1、代老师认真做好班级清洁，每天进展杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进展清洗。 3、随时注意天气的变化，给幼儿增减衣服，发现生病幼儿立即与家长联络。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。 5、告诉幼儿便后洗手。 四、家园共育实在做好常规性的家长工作。 为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进展沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的进步。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。 幼儿园中班老师工作总结范文2 三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开场了，我们一齐播种新的期望。现将本月月工作总结如下： 一、班级状况分析^p ： 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。本来有32人，但周德阳小朋友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距，因此推荐家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的光阴进展常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、互相聊天的现象少了，幼儿能用心举手答复下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自我的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。 二、生活学习状况分析^p ： 理潜力：孩子们的各项生活常规已根本构成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地拾掇餐具、折叠整理自我的被褥衣物，但局部幼儿的生活自理潜力方面还待加强。 自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；明白清洁卫生的重要性。 智力潜力：会准确的认识整点、半点；明白一年有12个月，每月有不一样的天数；能读出100以内的数；明白100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。局部孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。 语言开展：能听懂故事的情节： 局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时明白要互相谦让，但局部幼儿的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动： 1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进展走线。 2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进展操作各种材料。 4、在操作过程中能勤考虑，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、幼儿能保护操作材料，活动完毕后能拾掇、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。 三、活动组织： 本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。 四、环境布置； 老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作： 1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放上下适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人； 2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她屡次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联络汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，进步幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。 3、注意孩子的平安，并加强自我保护潜力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。 4、执行消毒制度，到达卫生标准； 六、家长工作： 1、认真做好家访工作，及时理解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的状况。 2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和答复家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。 3、设置家园联络专栏，以丰富资料吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并理解我们平时的教育状况，同时互相沟通与交流教育经历，以便使进一步配合我们的工作，从而进步工作质量与效率。 七、四月份工作重点： 1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的平安意识。 2、用心做好家访工作，理解幼儿在家状况。 3、加强预防春季传染病工作。 4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。 5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。 幼儿园中班老师工作总结范文3 又一个学期过去了，让所有人都盼望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将完毕了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天，孩子们更像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。 一、班级概况： 幼儿情况：本班共有幼儿42名，其中男生29名，女生13名。经过一学期的教育个个安康活泼，能表达能交流，会合作、会分享，有了很大的进步与进步。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼，各个方面都有了很大的进步。幼儿学习的积极性也进步了，许多孩子对新奇的事物能多探究、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些缺乏，这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。 二、保育方面： 我们时刻牢记把幼儿的身体安康放首位，能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序标准化；加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及平安卫生教育。经过一学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。 在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开场，让幼儿整理好自己的玩具；自己排队喝水，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到快乐，同时自己也得到了锻炼。 三、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料 2、虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据课程教材的要求，结合班级情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程适应并促进孩子的开展。根据教材中各个主题的目的，精心地备课，使每个活动的目的不仅能很好地表达主题目的，更突显该活动的目的。 在课前准备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起搜集资料，就让家长与幼儿理解将要学习的主题，发动鼓励家长和幼儿搜集到有关方面的材料，通过一系列的活动，幼儿在各方面均有不同程度的进步。器乐、节奏方面有明显进步，舞蹈的动作协调性有所增强，同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以前有较大幅度的进步。幼儿这些成绩和进步在我园十二月底的迎新展示活动中，获得了家长们的一致好评和肯定。 四、家长工作： 在学期一开场，我们就召开了新学期家长会，向家长们介绍我们一学期的工作安排和幼儿的开展目的。中班幼儿开场学习社会礼仪，我们就这方面对家长进展了详细的介绍，同时听取家长的意见，对我们的工作有很大的帮助。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进展交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 五、存在缺乏与努力方向 经过半学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的开展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 4、幼儿的生活常规管理有待进一步进步。 下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多理解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！