最新中学历史教师的教学工作总结5篇

精品文档 最新中学历史老师的教学工作总结5篇 最新中学历史老师的教学工作总结1 白驹过隙，光阴匆匆，转眼一学期的工作要完毕了，这一学期我担任七年级1-5班的历史课，回忆一学期的工作，有太多的话想说.为使今后的工作获得更大进步，现对本学期教学工作做出总结，克制缺乏，总结经历教训，争取在新一年工作更上一层楼！ 一、个人方面 〔1〕写好教学一体案 按教学大纲要求和学校新课堂的规定，与同学科老师共同备好每一课，根据教材内容及学生实际情况认真设计好课的类型，课堂拓展及课堂练习等教学环节，每一课都做到”有备而来”争取堂堂精彩。课后及时反思，找出每节课的改良措施，争取使课堂更加完善。 〔2〕严慈有度 严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失，更注重学生将来的开展。 〔3〕因材施教，注意分层教学 在教学中我采用了学生们易于承受的方法进展教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因此在平时教学中注意分层教学，因材施教，不同的课型，针对学生的差异，预设好不同的学习目的，杜绝”一刀切”。同时又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。”进步就是优秀！”老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。 〔4〕让兴趣长驻学生心田 我认为，七年级是培养学生学习兴趣的最正确时段，历史教材内外有很多有趣的事实典故，既情趣盎然，又意义深化。利用教材中的动脑筋，激发学生的学习兴趣，我坚信兴趣是最好的老师，课堂上调动学生积极性，加强师生交流，让学生学的容易，学的轻松，学的愉快。 〔5〕虚心学习，充实自我 自学校推行新课堂以来，恒阳中学的的老师队伍都以学为荣，求变求新。利用周二，周五学习日，我们记读书笔记，写教学随笔和，开office，在争做一流老师的队伍中，我们的教育观念不断更新，不断提升。”活到老学到老”我们用实际行动践行着，诠释着这份责任与荣耀！ 二、学生方面 本学期同学们刚刚接触历史课，通过有意培养，同学们学历史的兴趣很高，只是不少同学还没找到合适自己的学习方法，学生的知识构造还不是很完好，这些都有待以后进一步改良！ 三、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精点拨，精练习，精稳固，注重学生才能的培养，知识上做到课课清。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在新学期里能有更大进步！ 3、多对学生施行情感教育，用历史史实教育学生，增强学生主人翁意识和责任感，培养学生吃苦，勤奋，不屈不挠的精神和追求真善美的高尚道德情操。 4、在教学上下功夫，努力使学生成绩在原有根底上更进一步！ 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，和那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 最新中学历史老师的教学工作总结2 本学期已经完毕了，按照教学方案以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了七年级历史的教学任务，作为一个刚刚走上老师岗位的我下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 一、本学期主要工作： 1、根据新的课程标准，促进学生的全面开展，个性开展和终身开展。除了学到知识，还要进展才能培养及情感的升华。 2、深化学生实际，及时理解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等。并适时的加以引导。 3、积极的进展集体备课，针对各种可能出现的问题予以打破。主动听课，学习新的教学方法和手段以求成长。 4、及时理解每个学生对所学知识的掌握情况，认真修改作业及时的进展辅导。 5、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 二、获得的主要工作成绩： 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的根底。 2、实现了一定程度的德育目的，使学生在历史学习中情感得到升华，掌握了一些做人的道理。 三、存在的缺乏： 1、个人备课不够充分，针对性不强，特别是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。 四、今后努力的方向： 1、加强备课的针对性，认真备学生，挖掘教材。 2、有意识地强化落实新课程理念，既教知识又注重才能培养，突出学生的主体意识。 3、认真听课，认真学习新的方法和理念。 最新中学历史老师的教学工作总结3 这个学期又完毕了。本学期我担任了初一五个班的历史教学工作。我从各方面严格要求自己，结合本校的实际和学生的实际情况，有方案，有组织，有步骤地开展教学工作。现对本学期教学工作作出总结，希望能总结经历教训，以促进教学工作更进一步。本学期我担任了初中一年级两个班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作作一总结。 一、注重研究教材。 对每一篇课文在上课前都作了深化的研读，并翻查了大量的资料，力求在给学生一杯水的时候自己可以有一桶水，力求把课文上得生动有趣，学生爱听。 二、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。 作为年轻老师，又是第一年教历史，更应在备课上下功夫。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，表达新课标中以学生为主体的精神。 三、加强师生交流，充分表达学生的主导作用。 新课标精神讲到学生是学习的主体，老师是主导，老师不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进展平等的交流对话。 四、积极推进素质教育。 在教学中，我准备了三堂课请基他同学科的老师来听评课，学到了很多历史教学方面的经历，受益匪浅。由于，从地理教学改为历史教学，在历史知识上和教学方法上存在着诸多问题。 一是上课时有时后会好高骛远，脱离中学历史教育实际，超出了中学生思维程度，这样不仅让学生没听懂本课内容，也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。 二是信口开河，离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可拾掇，虽然学生爱听，但一节课下来教学任务没完成，重点也未能表达出来。 三是面面俱到，没有重点。上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这样不仅加重学生的学习负担，学生对于本课的内容也印象不深。 以上是我对本学期的工作总结，希望能汲取经历教训在今后的教学工作中有所进步。总之，经过一个学期的历史教学，收获很多，感悟很多。 最新中学历史老师的教学工作总结4 本学期我担任八年级历史学科的教育教学工作，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学总结。 一、认真备课、寓教于乐 今年采用的是电子教案，每一课都是认认真真精心设计的。为了激发学生学习历史的.兴趣，发挥老师主导、学生主体的作用，我常常采用分组合作学习、汇报展示，角色扮演，老师点拨总结等方法授课，变“填鸭式”的教学为“寓教于乐”。在上课之前的备课阶段我花了大量时间搜集资料再现历史内容，拓展学生知识的空间。边学习，边上课，在工作中，我发现自己知识丰富了扩大了。常言道：“老师给学生一滴水，自己得有一桶水”我为自己“水”增多而欣慰，为学生的无私付出而无憾。 二、遵守纪律，团结同事。 从不迟到早退，严格遵守学校的各项规章制度。尊重领导，助人为乐。经常早到校给学生辅导。团结同事，以人为先。由于我中午不回家，主动提出上中午第四节，下午第一节课，把方便留给了同事。 三、关注点醒、爱心包容 多年来每天坚持至少找一名学生谈心。我从李镇西的《做最好的老师》一书上读到，他每天找一名学生谈心，引导学生自我反省，排出学生的诸多问题，让学生安康成长。从那以后我也每天至少找一名学生谈心，对于那些易分心、成绩下降、或课上好捣蛋的学生我每天选择一两名谈心，从谈心中引导他找出不利于学习的因素，及时点醒，排除干扰，让他们的注意力从新回到学习上来。在我的关心和点醒下，班级纪律特别好，形成了积极向上，其乐融融的班风学风。学生成绩也不错，在期中考试评比中，获得了西南片第三名的好成绩。 四、热爱学习、积极充电 老师平时不学习也是课堂师生冲突的祸。我喜欢读书，工作以来，我养成了十几年如一日读书的好习惯。每天早晨到学校第一件事是读书，读半个小时。如今是素质教育，不容许打骂、体罚和变相体罚学生。要想上好课，防止和学生冲突得天天读书。上个学期读书了这个学期假如不读我们就不会教学生，上课时就会对学生发脾气、粗暴无礼，让学生很受罪。学生长期被打骂会胆小，走上社会会被人欺负。我除了看教育类书籍，还看名人伟人传记，励志书籍，积极研究如何让学生自主勤奋学习励志成才！还在研究家庭教育，想给广阔家长指导方法。 五、今后改良的方向： 1、继续研究高效课堂形式，胆子再大点，角色一定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生。 2、多听同行的课。及时将教学困惑与同行交流，进步自身业务素质，特别是标准使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技巧等方面。 3、继续加强学生知识的落实效率和力度。 最新中学历史老师的教学工作总结5 一学年匆匆而过，这学年我们历史老师的工作既繁忙又愉快。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探究的时机，通过教学让孩子们能感知历史与现实的联络。在本学期开展的各项工作中，我们老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创造和开展空间，在理论中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治、业务学习，认真领会学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，培养学生学习历史的热情和信心，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 为了进步教学才能，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了一定的教学效果。但是与一些优秀英语老师相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他历史老师研究教材、教法，同时，听课13节，对他们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同进步业务程度。 认真写好教学反思、教学日记并及时进展整理，升华为随笔和经历。阅读书目有《新课程下中小学老师备课技能指导》、《历史课程标准》、《安徽教育》等，并及时做好笔记，效果较好。 三、主要工作成绩 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的根底。 2、本人的公开课，获得较好成绩，受到本组同事好评。 3、课外活动亦获得一定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。 4、课题研究获得阶段性成果，加强了学习资与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和气氛;培养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析程度有了一定的进步。 四、存在的缺乏 1、个人备课有时针对性不强，特别是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。 2、新课程的理念落实