最新人教版二年级数学上册第九单元（总复习）教材分析

最新人教版二年级数学上册第九单元（总复习）教材分析 本单元主要是对本册所学的内容进行复习。本单元包括两个方面的复习内容：数与代数、图形与几何。主要是通过练习来回顾所学知识，培养学生运用知识解决问题的能力，在练习中把学过的知识进行系统地整理和复习，形成合理的知识体系，为进一步学习打好基础。 1．对本学期所学的有关数与代数、图形与几何等知识进行系统的整理和复习，从而使学生的数学知识得以巩固、深化，数学技能得到进一步提高，应用所学知识解决问题的意识得到加强，各种能力得到更好的发展，为进一步学习打下良好的基础。 2．在复习与整理本学期所学知识的同时，有意识地链接旧知识，使学生所学的知识系统化、深入化，形成一个较完整的知识体系。 3．进一步加深学生对数学的认识，帮助他们了解数学的价值，能综合应用所学的知识，合理、灵活地解决问题，增强学生学好数学的信心，提高学生的综合素质。 1．了解学生学习情况，做到心中有数。针对学生存在的问题，进行有针对性的复习。 2．要突出本学期的教学重点，不要泛泛复习，不要平均分配精力。复习时，要精选复习题目，注重复习效率。复习时不能机械式地重复训练，要结合本班的实际情况和学生的个体差异，在充分用好、用足、用活教材的基础上，适当补充一些题目，使复习更有实效。 3．关注学生的情感体验，激发学生的学习兴趣。把情感态度有机地融合在数学的教学过程中，采用多种不同的积极的评价方式，使学生看到自己的进步，帮助学生建立学习好数学的信心。