历年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库完整题库【全优】

历年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库完整题库【全优】 第一部分 单选题(50题) 1、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。 A.困惑 B.情绪 C.思考 D.阻抗 【答案】： C 2、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（）。 A.苏格拉底辩论技术 B.认知行为矫正技术 C.合理情绪想象技术 D.人际交往“黄金规则” 【答案】： D 3、一般资料：杨某，女，16岁，学生。 A.知识丰富特点 B.思维敏捷特点 C.情感淡漠特点 D.情感高涨特点 【答案】： D 4、一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。 A.男友问题 B.父母问题 C.女儿问题 D.学习问题 【答案】： B 5、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果： A.平常 B.超常 C.高于平常 D.低于平常 【答案】： A 6、求助者中心疗法的理论观点强调了（） A.咨询技能的重要性 B.求助者认知重要性 C.咨询关系的重要性 D.求助者行为重要性 【答案】： C 7、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。 A.记忆力下降 B.紧张害怕 C.注意力不集中 D.成绩下降 【答案】： B 8、案例五： A.劝其自己告诉老师 B.请上级咨询师决定 C.适当机会通报家长 D.明确答应为其保密 【答案】： D 9、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。(2009-11) A.意外的 B.柔和的 C.强烈的 D.快速的 【答案】： C 10、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。 A.自我管理程度 B.语义分析 C.产婆术式辩论 D.认知重组 【答案】： C 11、案例一(4)： A.演示 B.认知复习 C.提问 D.认知重建 【答案】： A 12、案例六： A.想要控制自己 B.觉得这种想法烦人 C.个性谨小慎微 D.妻子不经意的话语 【答案】： D 13、案例四： A.现实冲突 B.常形冲突 C.道德冲突 D.变形冲突 【答案】： D 14、案例一： A.阳性强化法 B.认知行为疗法 C.系统脱敏法 D.生物反馈疗法 【答案】： B 15、一般资料：求助者，男，19岁，学生。 A.领悟阶段 B.修通阶段 C.心理诊断阶段 D.再教育阶段 【答案】： C 16、案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。 A.困惑 B.依赖 C.阻抗 D.移情 【答案】： C 17、案例五： A.焦虑神经症 B.抑郁神经症 C.恐惧神经症 D.强迫神经症 【答案】： C 18、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。 A.半年 B.一年 C.半年多 D.两年 【答案】： C 19、案例七： A.焦虑神经症 B.强迫神经症 C.疑病神经症 D.抑郁神经症 【答案】： B 20、下面是某求助者MMPI-2的测验结果： A.汉密尔顿抑郁量表 B.汉密尔顿焦虑量表 C.简明精神病评定量表 D.倍克一拉范森躁狂量表 【答案】： B 21、案例七： A.目前无法判定事实 B.出现了嫉妒妄想 C.对同学行为的解释 D.出现了钟情妄想 【答案】： C 22、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。 A.困惑 B.情绪 C.思考 D.阻抗 【答案】： C 23、案例四： A.均匀的 B.最大的 C.变化的 D.最小的 【答案】： A 24、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。 A.多重选择性问题 B.解释性问题 C.责备性问题 D.修饰性反问 【答案】： C 25、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（ ）。 A.前后脱节，逻辑混乱 B.前提假设与最终结果互不呼应 C.推理过程不合逻辑 D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲 【答案】： D 26、在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11) A.行为矫正 B.认知复习 C.语义分析 D.自我审查 【答案】： B 27、求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。 A.请示上级咨询师 B.应邀前往 C.与咨询师同行讨论 D.婉言谢绝? 【答案】： D 28、本案例中求助者的心理冲突主要是（）。单选 A.要不要继续努力 B.要不要继续工作 C.要不要做心理咨询 D.要不要与男友分手 【答案】： D 29、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。 A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在 B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在 C.诊断精神障碍不能再诊断神经症 D.诊断神经症不能再诊断精神障碍 【答案】： B 30、下面是某求助者的MMPI测验结果： A.有装病的倾向 B.被动求治 C.精神病症状严重 D.无法判断 【答案】： C 31、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。 A.同学们过于敏感 B.紧张疲劳造成的反应 C.人际关系很紧张 D.人格稳定性发生了改变 【答案】： D 32、本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选 A.批评其做法 B.指导其放弃 C.接纳其做法 D.支持其做法 【答案】： C 33、心理咨询师说“如你所说”，表明其（）单选 A.按咨询师的观点推理 B.按求助者的观点推理 C.讨论分析原因 D.改变求助者的认知能力 【答案】： B 34、案例四： A.是否调换工作单位 B.明明不可怕可控制不住 C.乘公交还是出租车 D.强行骑车但因害怕放弃 【答案】： B 35、案例六： A.实施对求助者的教育 B.启发求助者思考 C.按求助者的信念推理 D.改变求助者信念 【答案】： C 36、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。 A.焦虑性神经症 B.疑病性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 【答案】： A 37、一般资料：求助者，女，29岁，职员。 A.认识领悟疗法 B.认知行为疗法 C.合理情绪疗法 D.精神分析疗法 【答案】： C 38、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。 A.教育问题 B.行为问题 C.性格问题 D.情绪问题 【答案】： D 39、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。 A.尽快同意 B.视情况而定 C.坚决反对 D.拒绝或漠视 【答案】： D 40、案例四： A.焦虑性神经症 B.抑郁性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 【答案】： A 41、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05) A.紧张 B.焦虑 C.猜疑 D.恐惧 【答案】： B 42、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。 A.认知行为疗法 B.精神分析法 C.合理情绪疗法 D.阳性强化法 【答案】： C 43、一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。 A.逐渐变小 B.均匀的 C.逐渐变大 D.随机的 【答案】： B 44、一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。 A.恐怖性神经症 B.急性应激障碍 C.焦虑性神经症 D.创伤后应激障碍 【答案】： D 45、每次心理咨询的时间为（） A.半个小时以内 B.一小时以上 C.一小时左右 D.两个多小时 【答案】： C 46、案例七 A.焦虑性神经症 B.恐怖性神经症 C.抑郁性神经症 D.强迫性神经症 【答案】： C 47、一般资料：求助者，女，35岁，会计。 A.轻度一中度受损 B.社会功能完好 C.社会功能丧失 D.中度一重度受损 【答案】： A 48、一般资料：夏某，女，23岁，售票员。 A.病理性思维奔逸 B.思维被洞悉 C.强迫性思维 D.思维被播散 【答案】： A 49、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。 A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在 B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在 C.诊断精神障碍不能再诊断神经症 D.诊断神经症不能再诊断精神障碍 【答案】：