清明节幼儿园活动教案7篇

清明节幼儿园活动教案7篇 清明节幼儿园活动教案1 教学目的： 　　1、学会观察和总结春天的绿色； 　　2、让幼儿学会踏青的意义。 　　教学准备： 　　图片。绿色皱纸，固体胶 　　教学过程： 　　1、感受春天的景色，引发对小草和小花的关注 　　教师：春天到了，你们看天里的花和地理的小草都怎么样了？你们喜欢小草吗？ 　　2、体验感受 　　教师：现在我们就用自己的小手。小脚或鼻子亲亲小草和小花，摸摸小草，和小花做游戏号码？ 　　（幼儿是怎么与小草小花做游戏的？教师进行观察） 　　3、分享交流 　　幼儿一起讨厌：玩玩小草的特征和感受 　　4、爱护草地和花草，树立初步的环保意识 　　教师：我们在草地上玩，快乐又安全，还能让身体健康。你们说草地是不是我们家的朋友，草地也是小动物们的好朋友。清明节幼儿园活动教案2 活动目标 　　1.知道清明的天气。 　　2.了解清明节的习俗。 　　3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的优美韵律。 　　活动准备; 　　经验准备：孩子对清明节有初步的概念。 　　课件准备：故事音频《清明时节雨纷纷》；故事插图《清明时节雨纷纷》3张；古诗音频及伴奏《清明》；古诗插图《清明》。 　　活动过程： 　　播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》，引导幼儿初步认识清明节。 　　——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气？ 　　——在清明节，很多人会做什么呢？ 　　小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。 　　交流讨论，鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。 　　——你们家在清明节会做什么呢？ 　　——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗？ 　　小结：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。 　　播放古诗音频《清明》，引导幼儿欣赏。 　　——这首诗描述了什么样的天气？ 　　——这首诗表达了作者什么样的情感？ 　　小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。 　　师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。 　　1.再次播放古诗音频《清明》。 　　2.带领幼儿朗诵故事，提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。 　　活动延伸： 　　家园共育 　　请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小朋友们分享。 　　附【故事】 　　清明时节雨纷纷 　　哎呀，怎么下雨了。赶紧躲雨去。清明时节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢？ 　　其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，经常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。 　　清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到处鸟语花香，生机勃勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。 　　哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外踏青……我好像看见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了…… 　　哇——雨终于停啦，快看！天空中出现了一条七色彩虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照射在雨滴上，就很容易出现彩虹哦。 　　附【古诗】 　　清明 　　唐 杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明节幼儿园活动教案3 一、教学目标 　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界 　　二、教学方案： 　　1、时间：20__年_月__日 　　2、活动地点安排：东方明珠小公园 　　3、春游活动跟班教师安排 　　每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。 　　三、教学计划： 　　(一)安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍 　　不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 　　2、游玩安全： 　　(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; 　　(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。 　　(二)文明教育： 　　1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在 　　自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗; 　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 　　(四)活动流程： 　　1、8：40集中清点人数。 　　2、到地点，班主任再一次清点人数。 　　3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回 　　4、回到教室讨论交流，教师总结活动。清明节幼儿园活动教案4 活动目的： 　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 　　活动过程： 　　一、教师讲述清明节的由来。 　　折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 　　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。 　　在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。 　　二、（1）教师讲述：我们今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈用生命换来的，为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 　　三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 　　共育活动： 　　1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。 　　2、请家长再为幼儿讲述清明节的`来历。 　　3、家长带领幼儿踏青，并为去世的亲人扫墓。 　　一、活动目的 　　使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 　　二、活动准备 　　请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。 　　三、活动过程 　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？ 　　让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 　　2、讲介之推的故事——清明节的来历 　　3、讨论： 　　①寒食节是怎样来的？ 　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 　　4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。 　　5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等） 　　6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？ 　　①清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理； 　　②清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游； 　　③为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 　　7、听老军人讲革命故事 　　8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受 　　使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 　　四、活动延伸 　　1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》 　　感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。 　　2、带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。 　　活动主题： 　　清明节扫墓活动 　　活动时间： 　　4月4、5日 　　活动地点： 　　中山公园 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 　　参加人员： 　　4月4日——小小班、小班幼儿 　　4月5日——中、大班以上幼儿 　　一、活动准备： 　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）； 　　4、联络电视台（园长联系） 　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 　　二、活动程序： 　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 　　2、到达目的地，整理队伍； 　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲） 　　第一项：唱国歌 　　第二项：向革命烈士默哀 　　第三项：敬献花圈 　　第四项：请园长讲话 　　第五项：奏国际歌 　　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花 　　三、注意事项 　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 　　四、活动所需材料：(略) 　　一、活动目的 　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 　　二、活动地点： 　　烈士陵园 　　三、活动时间： 　　20__年__月__日上午 　　四、参加人员 　　活动对象：大班年级 　　外出人员配备： 　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 　　2、校医随行，带好药箱 　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校 　　五、活动准备 　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 　　六、活动程序 　　1、全体师生步行前往烈士陵园 　　2、仪式开始 　　主持人清明扫墓致辞 　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园） 　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能