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五年级六一儿童节作文十篇
五年级六一儿童节作文 篇1
“为六一儿童节欢呼!
六一儿童节万岁!
”一阵阵响彻云霄的声音从我们班里传出,我们正在庆祝六一儿童节的到来呢!
毕竟一年只有一次,大家都盼了很久了,现在六一儿童节来了,大家很珍惜这一天。上午是游园活动。游园活动开始了。每个班都准备了一个好玩的游戏,不比游乐园里的游戏差多少。所以,每个班都是人山人海,大家都玩得很开心。在这次游园活动中,我最喜欢六(6)班的游戏——《脑筋急转弯》。也是长长的队伍,让我等了大约10分钟。终于到我了。“考官”问我:“小明的爸爸有胃病,为什么他天天上牙科?”我疑惑的想:为什么他上牙科呢?而且还天天上。他有工作,哪有时间去医院,他又不是医生。哦!
我知道了。我自信的回答:“小明的爸爸是牙科医生。”“回答正确。”“考官”笑眯眯的对我说。下午我们去看电影。去电影院的路上我一直在猜会放什么电影,到那里一看,竟然放周星驰主演的《长江七号》,同学们更高兴了。这部电影十分搞笑,经典的场面很多,电影院里笑声不断。特别是主人公周小耿的老师说的:“周——小——耿!
你不要过来,不要过来!
”惹的现在想起来都很想笑。班上的很多同学都模仿这位老师的语气,导致看完电影后,我的好朋友谢嘉维不停地冲我喊:“戴——小——晋,你给我过来,给我过来!
”我就回答:“我不是戴小晋,而是戴晋!
”这个六一儿童节我过得很开心,真希望天天都能过六一节。五年级六一儿童节作文 篇2
随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。
比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始,同学们慢悠悠地绕着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不防备时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情严肃,聚精会神地盯着五把椅子,不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在思考着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,好像在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们激动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边,使我鼓足了勇气。正当这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子,生怕它会在一瞬间溜走。刹那间,我已转得头晕眼花,而放音乐的老师却和我作对似的,偏偏在这个时候让音乐停了下来,我们朝着椅子一拥而上,仿佛如获至宝,而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时,围观的同学都笑得前腹后仰,老师也打趣道:“王艺兰,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静;“六一”……五年级六一儿童节作文 篇3
刘老师一直教小学毕业班的语文。临近六一儿童节了,刘老师总会选择这个时候给学生们佈置作文,是儿童节最后一篇作文。距儿童节还有三天,她就佈置了一篇作文,题目是《我长大做什麽?》。在她上小学时也做过这样的作文,那时候她就有一个理想,长大了当个人民教师。结果真的当上了,而且一当就是三十年。
就这样她老了。可学生每届都是新的,一茬又一茬。已经长大了的究竟在干什麽,做什麽事,她不全清楚。没有长大的呢?通过作文,她倾听到孩子们的心声。
六一儿童节前日,刘老师在市里参加了一个关于小学毕业生教研的座谈会,她的发言震动不小。她认为小学生的理想教育应该贯穿在每一节课堂里,引发孩子们的学习兴趣应该体现在所有学科里。像教作文写作,老题目照样能写出新内容。有人抱怨说,现在的学生越来越难教了。不错,但人总是要有理想的。会上她坚持了自己的看法。
晚饭后,刘老师就坐在一大摞本子前,认真地批改作文。这是昨天作文课上佈置学生做的。打开第一本,字写得龙飞凤舞。
“我长大后想当大经理,赚很多很多的钱,像我爸爸那样坐小汽车,住别墅,最好也配个女秘书……”
刘老师重重地叹了口气,把它推到一边去。再看第二本。
“我长大了要当个女科学家,像居里夫人。可我们全家人都不同意。爷爷奶奶说:丫头片子识得几个字就行了,将来有了婆家把家当好,把财理好是正道。爸妈说:拿手术刀不如拿剃头刀……”
字迹非常清秀,刘老师一口气读完它。她的眉间却打起了结,鼻翼上佈满了一层细细薄薄的汗水。这几年,孩子们的心灵也受到了污染,不像六七十年代,那时,她和同学们个个单纯得不得了,理想远大,又符合各人的实际情况。难怪下午的会议上会有人和她争论呢。她又拿起第三本。
“我长大一定要考上大学,跳出‘农门’,跃进‘龙门’。我是农村的学生来城里借读的,爸妈为我花了那麽多的钱,将来我一定要把他们接到城里来……”
这个叫许心荷的女生虽说讲了大真话,而她却不能给她打分。
刘老师想,格调不高的三篇放在一起或许是个偶然。于是,她便从中间任意抽出一本。先看封皮,两个醒目的笔迹映入眼帘:任静。想起来了,就是坐在最前排的那个大眼睛黄头髮的女孩,她长得很可爱。那麽她长大后,又想做什麽呢?只见里面是这样写的——“我长大后,要做一个正直的人,像我妈妈那样。她虽然是个‘下岗嫂’,从农场把鸡蛋拿到农贸市场卖,辛苦一天只挣到十几块钱,可她心里很充实。有一天,她在去农场的路上拾到五千块,她毫不犹豫地交给了当地派出所……”
这回,刘老师笑了,笑得很开心。但她同样没有打分。
第二天,刘老师把作文薄一一发给学生后,只说了一句话:“明天是六一儿童节,放假了,这篇作文,带回去请你们的家长打分吧!……”五年级六一儿童节作文 篇4
今天,就是同学们熟知的节日――儿童节。我们搞了活动,可开心啦!首先,骆砚修和宋慧之表演了一段相声,逗得大家捧腹大笑。我也跃跃欲试,唱了一首《__就是个好地方》,还配上了动作,唱完后,大家都拍手叫好。没想到杨羽杰也学我的样子,可就是,他唱歌唱得不好,动作做得更不好,大家连连说:“!”这回,杨羽杰出洋相了,他只好灰溜溜地回到了座位上。接下来我们玩了“画鼻子”的游戏。好笑的就是,陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方,支源康把鼻子画到了嘴巴旁边,像一颗痣,黄自立见了,笑得在地上打转。然后,我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了,后来,我的技术慢慢好起来了,不过还就是输了。
最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多,不过就是同学叫“开始”和“停”,这个同学要猜出被抓住的同学就是谁,大家可吓坏了,因为不能太难,所以这个同学可以去摸一摸那个同学,不过这可把没被抓住的人逗乐了,而且,我不就是逃出网的最后一个,就就是没入网的第一个,有一次我甚至在两个网的中间,实在太好笑了!中午,活动便在欢笑声中结束了。五年级六一儿童节作文 篇5
清风拂拂,云儿飘飘,伴随着同学们的欢笑声,嬉闹声,议论声,六一国际儿童节已悄然走来。今年的“六一”,也就是5月31日,我们将与往常一样,举行文艺演出,不过,今年也有“新成员”的加入,是什么呢?读下去你就知道了。
今天的同学们兴高彩烈,今年的同学们兴致勃勃,伴着悠扬悦耳的音乐,我们来到体育馆,开始进行文艺演出。这次的文艺演出,可谓是一台“大晚会”,形式多样,内容精彩,有唱的,有跳的,有演奏的,还有十分有特色的表演——空竹。大大小小的节目一共有13个呢!其中,我印象深刻的便有好几个。首先,是由街舞社团带来的“打头阵”节目,街舞表演。他们整齐、闪亮的服装,激情似火的音乐,标准、好看、有力的动作,绝对为这场演出开了个好头,也令老师和同学们热烈鼓掌。第二个,是由“独舞女王”唐欣怡带来的独舞蹈“醉红颜”。她那优美的舞姿,高难度的舞蹈动作,配上那音乐、那服装、真是荡人心扉,动人心弦。当然,我最不能忘的节目肯定非空竹莫属。我们班的施孟鑫同学也参加了这个空竹表演。他们手持空竹的棒子,灵活使用,各种动作,都万元一失,在最高潮之时,空竹老师登场了,各种高难度动作,全部上线,多人传空竹,两个、三个空竹一起来,令我们啧啧称赞,都站起来鼓掌了,人群中一陈又一陈“哇、哇”的惊呼声和尖叫声,这绝对是最为精彩的节目!
在不知不觉中,上午的文艺演出就告一段落了。下午,我们迎了“新朋友”:“千人绘长卷”。这个活动是以班级小队为单位进行创作,还有家长来助阵,全校共计一千人左右,真是翠二历史上规模最大的一次啊!我们海星小队也以“走近新时代,在阳光下成长”进行了绘画。这次活动,我们小队的每个队员都有参与,就连平常不喜欢参与活动的同学都特别特别积极,不仅是我们小队,其他小队也一样。一朵朵花,一面面旗,一幢幢楼,我们挥动画笔,尽情渲染,拿起颜料,涂出欢乐,虽然每个人都腰酸背痛,挥汗如雨,但我们用汗水换来了一幅幅优美漂亮、栩栩如生的画!一幅五(3)长卷也就此诞生。
这个“六一”是特殊的,是难忘的,我们懂得了要互相帮助,互相学习,齐心协力,才能做到一个艰难或是原来认为不可能的事都可以迎刃而解。这个“六一”既充满了快乐,也告诉了我们团合作重要性这个哲理,这段记忆我不会忘,而它会给我童年添上许多乐趣、精彩,更会成为我童年中一道亮丽的风景线!五年级六一儿童节作文 篇6
好吃、好喝、好玩这就是我的六一,爸爸的儿童节就是怎么过六一的呢?
我把水杯当话筒,凑到爸爸跟前:请问,您小时候的六一就是怎样过的?爸爸很配合,认真地接过话筒,沉思着,表情从严肃到狡黠,再到一脸的笑容,然后,慢条斯理地说:我的童年在农村度过,那个时候生活条件比较差,没有电视、电脑,及各种精致的玩具,就就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活,空余时间都要用来帮大人干活。
那,你就没收过礼物?我有点不甘心。哪有礼物啊,你爷爷奶奶为了调动我们干活的积极性,年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子,我们在美好的向往和期待中认真干活,可就是每次愿望都落空,我们长大了也没见到的影子。爸爸大笑。
啥都没有,这算什么六一啊?大概就是从我的眼神中看到失望的表情,爸爸又说不过呢,我的童年还就是很快乐,作业没现在多,有那么多的小伙伴在一起玩,还有许多玩不够的游戏,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧!我们那个时候没有像现在一样的玩具,但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家,村里的孩子都集中在打谷场上,分好组枪战就开始了,呵呵,现在想起来,既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫着,手里举着枪,煞有其事地扣动着扳机,被射中的人要假装哀嚎着倒下,装伤或装死常常玩得满头大汗、废寝忘食,父母的大声叫喊都听不到,偏要等到父母拿着棍子来打人时,才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷,可也无忧无虑。
接受完采访,爸爸把话筒交给了我,去做他的事情去了,而我却陷入了沉思:虽然时隔那么多年,当时的生活条件也很艰苦,爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下,我们现在的作业也许多了些,自由的时间也许少了些,可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的.玩具、各式各样的零食,假期里,爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩,让我更多的了解大自然,他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好我们拥有的这
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