清明节幼儿园活动教案12篇

清明节幼儿园活动教案12篇 清明节幼儿园活动教案1 主题目标： 　　1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。 　　2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。 　　3、培养幼儿的尝试精神。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　主要内容： 　　《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》 　　环境和材料： 　　1、创设一个“家”的墙饰。 　　2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。 　　3、在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。 　　区域活动： 　　科学类：镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。 　　语言类：有关人体知识的图片和书籍。 　　音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。 　　角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。 　　家长工作： 　　1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。 　　2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。 　　3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等) 　　教学反思： 　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。清明节幼儿园活动教案2 一、教学目标 　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界 　　二、教学方案： 　　1、时间：20__年_月__日 　　2、活动地点安排：东方明珠小公园 　　3、春游活动跟班教师安排 　　每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。 　　三、教学计划： 　　(一)安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍 　　不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 　　2、游玩安全： 　　(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; 　　(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。 　　(二)文明教育： 　　1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在 　　自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗; 　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。 　　(四)活动流程： 　　1、8：40集中清点人数。 　　2、到地点，班主任再一次清点人数。 　　3、观赏风景浇灌树苗放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回 　　4、回到教室讨论交流，教师总结活动。清明节幼儿园活动教案3 教学目的： 　　1、学会观察和总结春天的绿色； 　　2、让幼儿学会踏青的意义。 　　教学准备： 　　图片。绿色皱纸，固体胶 　　教学过程： 　　1、感受春天的景色，引发对小草和小花的关注 　　教师：春天到了，你们看天里的花和地理的小草都怎么样了？你们喜欢小草吗？ 　　2、体验感受 　　教师：现在我们就用自己的小手。小脚或鼻子亲亲小草和小花，摸摸小草，和小花做游戏号码？ 　　（幼儿是怎么与小草小花做游戏的？教师进行观察） 　　3、分享交流 　　幼儿一起讨厌：玩玩小草的特征和感受 　　4、爱护草地和花草，树立初步的环保意识 　　教师：我们在草地上玩，快乐又安全，还能让身体健康。你们说草地是不是我们家的朋友，草地也是小动物们的好朋友。清明节幼儿园活动教案4 活动目的： 　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 　　3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 　　活动准备： 　　课前与家长联系好参与本活动，PPT课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 　　活动过程： 　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明) 　　小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 　　2、教师讲述清明节的由来。 　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。 　　(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，决定于1949年9月30日在天安门广场前树立《人民英雄纪念碑》。 　　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 　　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。清明节幼儿园活动教案5 活动目的： 　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 　　活动过程： 　　一、教师讲述清明节的由来。 　　折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 　　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。 　　在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。 　　二、（1）教师讲述：我们今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈用生命换来的，为了后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 　　（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 　　三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 　　共育活动： 　　1、家长和孩子一起背诵古诗《清明》。 　　2、请家长再为幼儿讲述清明节的来历。 　　3、家长带领幼儿踏青，并为去世的亲人扫墓。 　　一、活动目的 　　使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 　　二、活动准备 　　请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。 　　三、活动过程 　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？ 　　让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 　　2、讲介之推的故事——清明节的来历 　　3、讨论： 　　①寒食节是怎样来的？ 　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？ 　　4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的'扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。 　　5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等） 　　6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？ 　　①清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理； 　　②清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游； 　　③为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 　　7、听老军人讲革命故事 　　8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受 　　使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 　　四、活动延伸 　　1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》 　　感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。 　　2、带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。 　　活动主题： 　　清明节扫墓活动 　　活动时间： 　　4月4、5日 　　活动地点： 　　中山公园 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 　　参加人员： 　　4月4日——小小班、小班幼儿 　　4月5日——中、大班以上幼儿 　　一、活动准备： 　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）； 　　4、联络电视台（园长联系） 　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 　　二、活动程序： 　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 　　2、到达目的地，整理队伍； 　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲） 　　第一项：唱国歌 　　第二项：向革命烈士默哀 　　第三项：敬献花圈 　　第四项：请园长讲话 　　第五项：奏国际歌 　　第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花 　　三、注意事项 　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 　　四、活动所需材料：(略) 　　一、活动目的 　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。