线上的策划书

线上的策划书 线上的策划书1 一、活动宗旨 　　为进一步加大“榜样的力量”感召力度，营造“人人心中有梦，个个脚下有路”的校园文化氛围。加强崇尚榜样、追逐先进的校园风尚，发动广大青年学子挖掘身边的典型，分享微榜样故事，塑造微榜样形象，传递微榜样力量。 　　二、活动主题 　　指尖上的榜样 　　三、推荐条件 　　本次活动旨在聚集江大微力量，发现身边微榜样，无论是勤奋学习、科技创新、创业实践、敬业奉献、助人为乐、孝老爱亲等，凡符合社会主义核心价值观取向，突出体现时代精神、传统美德和良好社会风尚均可推荐。 　　四、活动要求 　　为最大限度地发现、推荐、宣传我们身边的好青年，活动采取组织推荐和个人自荐相结合的方式。上传资料要求： 　　1、标题：不超过20字。 　　2、微故事：一段能够反映其事迹的榜样故事，字数不限。 　　3、微图片或微视频：工作和生活照各2张（格式不限）或者1-2分钟微视频（格式为MP4）。 　　4、备注推荐人真实身份信息（学院、姓名、联系方式） 　　5、邮件标题请加“【指尖上的榜样投稿】”字样。同时为避免影响图像像素，图片或视频请直接以附件形式上传。 　　五、活动安排 　　1、网络推荐展示阶段（4月18日-5月20日） 　　以“江大学团小微”为本次活动官方平台，江汉大学学生工作助理部官方QQ、微博为辅推平台。活动期间平台将不间断择优推送微榜样的故事以飨读者。 　　2、活动评审阶段（5月末或6月初） 　　以宣传微文或微视频在江大学团小微、学工助理官方微博、QQ三个平台总计转发量、点赞量及评论量综合评分排序： 　　综合评分=转发量_0.5+点赞量_2+评论量_1。 　　由大众评审团对综合评分前40名予以评审。根据所投文字、图片及视频质量、精神内涵、影响力予以评定。 　　六、奖品设置 　　全城热恋40套免拍艺术照。 线上的策划书2 一、活动主题： 　　我们要团结 　　二、活动目的： 　　通过游戏(合作游戏)，让同学们懂得团结力量的强大，我们是一个大家庭，我们爱护每一个成员，帮助每一个同学，不离不弃，让大家懂得每个人都是班里的一份子。 　　三、活动时间： 　　班会课 　　四、活动地点： 　　室外(体育馆) 　　五、活动形式： 　　游戏(两个) 　　六、活动组织单位： 　　七、参与人员： 　　班主任与全体学生 　　八、活动流程： 　　(一)前期准备：绳子若干条(长短)，抽签纸张，小纸箱 　　(二)活动阶段： 　　1、抽签分队：两个小纸箱，一个是男生的，一个是女生的，两个纸箱里装着写着“红队”“蓝队”的纸条，抽到“红队”的女生与抽到“红队”的男生为一组，“蓝队”的为另一组，(全班学生一共女生30人，男生26人)，每队男生各13人，女生15人，共28人。 　　2、活动开始： 　　方案一：“二人三足”接力赛(随机组合)，每个队有14组，(划一段距离，第一组走过去后再走回来，在到第二组)，输的一队要为大家表演一个节目(唱歌，跳舞，小品，笑话，相声)成功的一组请些学生说下成功秘诀，感言。 　　方案二：“安全空运”活动规则：在半空用长绳拉两条平行线，第一条绳在离地面1、2米处，第二条绳要在第一条绳上方相隔一段大概50cm的距离。两个队要把队里的成员成功运送过去，运送第一个的时候比较难，第一个被运送到绳对面的可以在对面接队员，以此类推，不能碰到绳子，全部运送过去为成功。(在这个活动中，同学们要明白，小组是一个集体，同学们需要放得开，男生女生之间要同心协力才能完成任务，更重要的是，每个人都要确保自己小组成员的安全问题。这个游戏考的是同学们的智力，毅力，团结的力量以及要确保每个队员的安全)，输的一方要被罚(要令全部人都笑地很开心)，不过可以有个挽救的方法，就是可与胜利一方谈判协议，协议不成功，一样被罚。请成功的小组说一下成功的秘诀，感言。 　　方案三：“隔空取物”，活动规则：在地上划个大圈，在圈外一段距离划一条线，两个小组的成员把自己的一样随身物品放到圈内任一个位置，然后活动时，两个小组都要隔着那条线把物品区出来，但是不能趴在地上直接取(身体不能碰到地面)，每个人都要取一样物品，考大家的团结合作能力(技巧：比较矮的同学取相对比价近的物体，身高比较高的就取远的物体) 　　赠送班级一个手工制作的本子，请每位同学签名，让大家记住今天的团结。同时用于班级事情记录，每个同学都可以把今天发生的事情写下，可以把自己的对班级的想法写下，可以写下想对同学对老师说的话，同学们可以相互看，希望同学们尊重每位同学，帮助每位有烦恼的同学，希望同学们以后可以更好的相处，无论发生什么事情，都要互相爱护，互相帮助。预期效果：同学们都能很好的互相合作，达到很好的班级团结效果。希望这次的活动能够带给大家一个很美好的回忆。 线上的策划书3 活动背景： 　　20__年5月15日政教处颁发了《如何处理同学们之间的矛盾及案例》，人人一份。同学们阅读之后，深有感触。在日常学习和生活中，我们不可避免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如何看待？我们该如何去做？本次班会目的就是引领学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。 　　活动宗旨： 　　高中是我们学习的圣地，是造就人才的殿堂。营造更好的学习环境，就要使同学们明白怎样妥当地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点，不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待身边的每件小矛盾，团结同学，创建和谐班级，构建和谐校园。 　　前期工作： 　　（1）安全教育主题班级活动申报材料 　　（2）收集有关学生处理矛盾不当所引发违反校纪的安全案例 　　（3）准备《相逢是首歌》的歌曲 　　（4）分配人员的工作 　　活动流程： 　　一、导语 　　同学们，这节课我们开个班会，主标题为“如何处理同学之间的矛盾”，副标题为“法制安全教育主题班会”。 　　学生是学校生活的主要参与者，是为了一个共同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想，具有鲜明的个性，同时也肩负着家长和老师的热切期盼。我们一起奋斗，一起进步，一起面对挫折，共同努力创造良好的学习氛围。然而，校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。今天借这次班会，让我们一起认识校园暴力的危害，共同为良好的学习环境而奋斗。 　　二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾”的案例，看后让同学谈体会，谈感受。 　　小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。面对冲突问题，保证冷静对待，理智分析。 　　三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行讨论。 　　四、学生代表发言（以如何处理同学们之间的矛盾，避免校园暴力的发生为主题）。 　　五、现场解决同学们之间的矛盾。 　　六、介绍学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。 　　七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请班主任上台致辞。 　　在校园中，同学之间难免起一些矛盾。但是，我们要认识到，在一个班级里就是一家人，在一个学校里就是一个集体，我们应该互相帮助、荣辱与共，每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾，毕竟，我们是一家人啊！ 　　八、齐唱“相逢是首歌”，班会结束。 　　活动预期效果： 　　认知：通过这次班会，我们可以提高同学对同学之间各种矛盾的认识，丰富同学关于处理同学之间关系的知识。 　　能力：通过这次班会，我们教会同学关于处理同学之间矛盾的方法，使同学们掌握了同学之间交往的一些重要的技巧。 　　情感：通过这次班会，我们可以使同学们更加珍惜同学之间的宝贵友谊，增强班级集体观，形成一个团结和谐的班级。 　　线上教育策划书7 　　一、活动主题： 　　弘扬法制安全，创建平安校园 　　二、活动背景： 　　保护未成年的健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 　　三、活动目的： 　　（1）法制教育宣传，增强学生的自我保护意识， 　　（2）让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯， 　　（3）让学生知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。 　　（4）能够有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 　　四、活动对象： 　　河西区灰堆第一小学四年级某某班。 　　五、活动时间： 　　20__年10月__日 　　六、活动步骤： 　　前期宣传：《安全传递》横幅展板 　　具体步骤：由我班印制正面带有安全知识反面是接受人签字栏的宣传卡片，由我班发给校园里的人并且开始依次传递，最后把卡片回归我班，统计签名人数。以此来达到宣传目的！ 　　主活动：河西区灰堆第一小学四年级某某班 　　活动开展： 　　1、集中参与同学，活动负责人作相应介绍，并宣布活动开始。 　　2、由我班同学作法制安全教育的报告，即ppt展示，介绍当代小学生可能会遇到的安全问题，并给出预防解决的方案。 　　3、向同学们介绍简单的法律常识，介绍完后进行法律小常识竞答活动，并有小礼品相送，充分调动同学们的积极性。 　　4、同学们就自己关心迷惑的问题自由提问。 　　5、组织同学们在老师的统一安排下进行地震时在教室内紧急避难演习。 　　6、请老师作活动总结，活动负责人宣布活动结束。 　　后期总结：召开法制安全主题班会，认真总结活动感悟与收获。 　　七、注意事项： 　　1、我班人员要服从灰堆老师的安排，共同完成此次活动。 　　2、要以哥哥姐姐的身份与心态对待小学生，不允许以任何原因与其发生争执。 　　3、负责宣讲的同学需要做好充分准备，所选内容要与小学生的年龄与心理特征相符合。 　　4、活动中可能出现的其他事宜，服从活动负责人安排。 　　八、经费预算： 　　横幅，展板约计120元， 　　复印卡片约20元， 　　购买文具用品约120元。 　　线上策划书 　　教育策划书 　　插线板策划书 　　线下活动策划书 　　线上推广策划书 线上的策划书4 一、活动目的： 　　1、通过活动，引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该乐观地面对生活中的不如意，做一个快乐的人。 　　2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪，让自己在快乐中成长。 　　二、活动准备： 　　学生学唱《虽然我只是一只羊》、《快乐拍手歌》等等。 　　三、活动时间： 　　_月_日 　　四、活动地点： 　　本班教室 　　五、活动人员： 　　班主任及全体学生 　　六、活动过程： 　　（一）体验快乐： 　　1、同学们，你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？ 　　2、今天，老师把喜羊羊和灰太狼也请来了。让我们跟着音乐一起唱起来吧！ 　　3、同学们，伴着你们喜欢的动画片主题曲一起唱跳，快乐吗？ 　　就像歌词唱的那样：“在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔”，快乐是一种美好的情绪体验，能让人身心健康。我们今天班会课的主题就是——我快乐，我成长。 　　（二）分享快乐 　　1、生活中有许多美好的事情令我们无法忘记，相信每一位同学的脑海中都有一幅幸福生活的画面。有人说“一份欢乐，两人分享，就是两份欢乐”。你们愿意和大家分享自己的快乐，让一份快乐变成几十份快乐吗？ 　　2、分享快乐的事。 　　3、小结：快乐无处不在，以愉悦的心情看世界，一切都是那么美好。 　　（三）创造快乐 　　1、情境游戏：《猜一猜》 　　情节设计：贝贝上前，做闷闷不乐状，委曲地自言自语：写字课，我认真地写，老师才给我90分，而同桌那么难看的字，老师却给了他10