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课外体育活动活动总结10篇
课外体育活动活动总结1
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。
一、主要工作:
1、加强组织领导,明确职责分工。
2、制定具体措施,落实活动计划。
(1)学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期制订计划时,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动计划。
(2)为了便于开展课外活动,学校给每个活动小组定内容,定时间,定地点,设置活动项目,提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间,每周二、三、四的下午第四节课为全校性课外活动时间。
(3)建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统一管理,对他们的成绩要及时表扬、奖励。
(4)在学生中培养活动骨干分子,让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。
(5)以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、英语、科技制作等活动小组,使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,受到学有余力的学生欢迎。三是建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、舞蹈队、合唱团等,发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加课外活动。此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动,以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。
二、主要成绩:
我校课外活动成效明显,丰富了学生的课余生活,激发了学生的兴趣,促进了学生全面发展,推进了素质教育的实施。学生的兴趣爱好得到培养,个性特长得到张扬。本学年我校学生在市“三好杯”比赛中获得了一系列好成绩。
1:按期初制定的计划完成任务。
2:举行了xx班级篮球赛。
3:举行了xx班级篮球和气排球赛。
4:大课间和课外活动搞得丰富多彩,增强了学生体质,丰富了校园文化生活。课外体育活动活动总结2
总体来说,我们这次活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:活动成效:准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天去看体育器材的价格和质量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。密切配合多方面的积极协助和努力和各个委员的积极配合以及同学们的积极配合,是活动得以完成的保证,分工具体安排合理
在活动没有开始之前,各个委员就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。让同学们不仅锻炼了身体,更提高了思想认识。活动结果及意义
1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生自主生活的意识。
2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,
3、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。课外体育活动活动总结3
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助提高学生的组织能力,通过相互合作,培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,接受多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生智能。
一年来,我校以“健康第一”思想为指导、以《学校体育工作条例》《和学校卫生工作条例》为依据,认真开展学校体育课外活动和课余训练,确保学生每天1小时的体育活动,并有详细的计划,在此基础上,认真抓好课余训练。具体措施如下:
1.建立课外体育活动管理体系
课外体育活动参与的人员多、工作量大,仅靠体育教师的努力是很难做好的,因此,我校建立一个有班主任和任课教师共同参与管理的课外体育活动管理体系,以加强课外体育活动的管理效能。根据学校的具体情况,建立由负责教学管理工作的副校长主管,教务处督促,体育教师组织实施,班主任、任课教师等配合管理的课外体育活动体系。
2.认真组织学生参加活动
课外体育活动应加强对学生的组织管理,进行合理调控。学校统一安排活动时间,同年级的学生集中进行,这样便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育教师合理组织,积极引导。
3.做好活动计划
课外体育活动要有完善各种制度,为了更好的开展活动,制订了活动计划。各年级或班级要根据学校的安排结合学生的兴趣、爱好、能力分别成立各个不同的兴趣小组,由体育骨干担任组长。开学初,由体育教师制定活动计划,发到各班,定时按计划开展活动。除保证每周2—3次规定的课外体育活动外,结合“学生体质健康测试”项目,提倡晨练10分钟,晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的锻炼,既能增强身体素质,又能在课外把学生的注意力吸引到活动上来。
4.活动形式的多样性。
由于学生的兴趣、爱好、能力等个体差异很大,运动水平参差不齐,我校根据学校实际情况,扩大活动范围、增加活动内容,使活动形式多样化、内容丰富多彩。根据学校的场地器材等情况,每天安排2—4班活动,
学生可以根据自己的兴趣、爱好选择项目参加锻炼。这样便于调动学生参加锻炼的积极性,从而提高课外体育活动的质量。
5.认真抓好各项竞赛活动
为了我校学校课余训练的进一步开展,检验我校的课余训练水平,每年举办一次校田径运动会,积极参加东港市教育局举办的运动会和各种竞赛,并在跳绳、踢毽比赛取得了东港市第七名的好成绩。课外体育活动活动总结4
我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。成立个兴趣小组,我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师,通过一学期的教学,现将我校的兴趣小组工作总结如下:
1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行训练。经过一学期的努力学生在健美操基本步,一些简单动作,上肢动作都有了很好的基础;篮球方面:学生的运球技术,投篮动作及命中率都有了较高的提升,花样动作也能掌握一些。
2、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。每次课都以探究式教学模式,让学生充分发挥自己的想象力,投入到学习当中去。
3、抓好心理健康教育工作,培养学生健全的人格。无论是什么样子的学生,都有自己的长处,我不会因为任何事情否认学生的长处,也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对兴趣小组产生了积极的兴趣。
总之,学生的兴趣是可以激发和培养起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。课外体育活动活动总结5
在学校领导、年级组长的关心和支持下,在体育教师和其它教师的组织协调下,我班今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动,现将本年度体育课外活动工作总结如下:
1、制订详细的活动计划,明确职责,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。
2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性,针对性指导学生活动。
3、定期参加学校组织的竞赛活动,如五祖拳比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识,使学生乐于参加体育课外活动。
4、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料,以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活,不但促进了学生体格体能的完善和发展,而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感,形成良好的人际关系。通过活动的参与,使学生形成民主、公平、竞争的意识,使其不断自我发现、自我完善和自我实现。
虽然我班的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效,但是还有许多不足之处,在今后的工作中我们将进一步完善,争取使我班的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。课外体育活动活动总结6
本学年我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全体师生健身运动的.热潮,在上级文件的指引下,我校在新学期的第一周就制定了活动方案,进行了统筹安排,启动了“阳光体育运动”。回顾过去的四个月,我们主要做了以下工作,概括地讲就是:
1、统一思想,高度重视;
2、精心安排,有序组织;
3、关注过程,加强考评。
一、统一思想,高度重视。
为了搞好阳光体育活动,学校组织老师进行了座谈,听取了建议,并成立了活动领导小组。杜汉永校长任组长,副校长杨树风、主任潘德志任副组长,中层领导和体育教研组长为主要组织者,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,体育组与各阶段联动,确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。
二、精心安排,有序组织。
我们的活动主题是——我运动我健康我快乐
我们的活动口号是——走进阳光下,走进运动场,走进大自然我运动,我快乐。我运动,我健康。我运动,我阳光
我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛三、关注过程,加强考评。
在活动中,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。
为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效
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