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2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库内部题库【A卷】
第一部分 单选题(50题)
1、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
A.高智商者其创造性也高
B.创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
C.低创造者必有高智商
D.高创造者必有高智商
【答案】: B
2、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是( )。
A.单核细胞
B.淋巴细胞
C.中幼粒细胞
D.中性分叶核细胞
E.早幼粒细胞
【答案】: B
3、“白版说”的提出者是( )。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
【答案】: B
4、在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在( )
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
【答案】: D
5、下列属于正迁移的是( )。
A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
【答案】: C
6、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为( )
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学评论
【答案】: B
7、小丁很怕见陌生人,上了幼儿园之后,这种现象消失了,这种学习属于( )。
A.态度学习
B.认知学习
C.智慧学习
D.言语学习
【答案】: A
8、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为( )。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化
【答案】: C
9、在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是( )
A.配置型评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.表现性评价
【答案】: C
10、下列属于元认知策略实例的是
A.学生在考试之后能预测自己的分数
B.利用复述策略记忆
C.举一反三
D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读
【答案】: D
11、下列表述中不属于班级授课制优点的是( )。
A.扩大了教学规模
B.提高了教学效率
C.有利于因材施教
D.有利于发挥教师的主导作用
【答案】: C
12、设计课程的种类和课程的组织方式,称为( )。
A.课程类型
B.课程目标
C.课程结构
D.课程模式
【答案】: A
13、以下对师生关系的表述不准确的是()。
A.教学上是授受关系
B.人格上是平等关系
C.本质上是朋友关系
D.道德上是促进关系
【答案】: C
14、粒细胞缺乏所指的白细胞是为( )。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞
【答案】: C
15、中学实施德育的基本途径是( )。
A.教学活动
B.课外活动
C.共青团活动
D.劳动活动
【答案】: A
16、遗传素质是人身心发展的( )。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力
【答案】: C
17、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()。
A.教育的领导权
B.教育发展的规模
C.受教育权的分配
D.教育目的
【答案】: C
18、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
【答案】: A
19、参与Ⅰ型超敏反应的是( )。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA
【答案】: C
20、1776年,在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是( )。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛奇
【答案】: C
21、决定教育事业领导权的是( )。
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平
【答案】: B
22、根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )。
A.说服法
B.陶冶法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
【答案】: D
23、研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这是教育心理研究中的
A.问卷法
B.观察法
C.经验法
D.访谈法
【答案】: B
24、贾德提出的迁移理论被称为( )
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论
【答案】: C
25、在学校教育体系中处于核心地位的是( )。
A.后勤工作
B.管理工作
C.教学工作
D.科研工作
【答案】: C
26、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是( )。
A.免疫印迹法
B.ELISA(夹心法)
C.直接凝集试验
D.ELISA(间接法)
E.免疫荧光技术
【答案】: A
27、衡量人们品德的重要标注( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】: D
28、下列属于心智技能的是( )
A.跳绳
B.运算
C.滑水
D.朗诵
【答案】: B
29、我国正式颁布的第一个现代学制是
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子·癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】: A
30、SDS-Hb法测定血红蛋白时,最大吸收峰在( )。
A.535nm
B.538nm
C.540nm
D.542nm
E.575nm
【答案】: B
31、教学过程中最基本的一种关系是( )。
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系
【答案】: D
32、SDS-Hb法测定血红蛋白时,最大吸收峰在( )。
A.535nm
B.538nm
C.540nm
D.542nm
E.575nm
【答案】: B
33、因各职业的性质不同,不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角 色的最大特点是( )。
A.相对单一
B.多样化
C.社会性
D.动态性
【答案】: B
34、学校教育必须以( )为中心。
A.课外活动
B.课内外活动
C.实践活动
D.教学
【答案】: D
35、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( )。
A.公元前2世纪
B.18世纪
C.19世纪中叶
D.19世纪末20世纪初
【答案】: D
36、从整个中学阶段看,品德发展的关键期是( )。
A.初一
B.高一
C.初三
D.初二
【答案】: D
37、衡量人们品德的重要标注( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】: D
38、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是
A.赫尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.奥苏贝尔
【答案】: A
39、粒细胞缺乏所指的白细胞是为( )。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞
【答案】: C
40、测验分数的稳定性,是指测验的( )
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
【答案】: C
41、炭粒廓清试验常用来检测( )。
A.中性粒细胞功能
B.巨噬细胞功能
C.NK细胞功能
D.B细胞功能
E.T细胞功能
【答案】: B
42、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是( )
A.波斯纳
B.科顿
C.皮亚杰
D.布卢姆
【答案】: A
43、哪个过程属于问题解决( )
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码
【答案】: B
44、我国学校德育内容的“主旋律”是( )。
A.爱国主义、集体主义和社会主义思想
B.爱国主义、集体主义和劳动教育
C.爱国主义、集体主义和理想教育
D.爱国主义、劳动教育和理想教育
【答案】: A
45、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育
【答案】: B
46、从根本上说,良好的师生关系首先取决于( )。
A.学校
B.家长
C.学生
D.教师
【答案】: D
47、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )。
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书
【答案】: B
48、“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话的提出者是教育家( )。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.第斯多惠
D.瓦?根舍因
【答案】: C
49、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是( )。
A.蛋白胨
B.酚红
C.亚硫酸钠
D.胆盐
E.磷酸钠
【答案】: D
50、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,这叫做( )
A.顶峰现象
B.倒退现象
C.抑制现象
D.高原现象
【答案】: D
第二部分 多选题(50题)
1、品德形成的过程包括( )。
A.认知
B.服从
C.认同
D.确信
E.练习
【答案】: BCD
2、人体分解和代谢酒精的器官是( )。
A.肾
B.胃
C.肝
D.脾
E.肺
【答案】: C
3、巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括
A.消退律
B.效果律
C.练习律
D.泛化与分化律E: 准备律
【答案】: AD
4、可在胞质中形成嗜酸性包涵体的病毒是
A.森林脑炎病毒和汉坦病毒
B.乙型脑炎病毒和轮状病毒
C.流感病毒和副流感病毒
D.呼吸道合胞病毒和麻疹病毒
E.流行性腮腺炎病毒和流感病毒
【答案】: D
5、教师个体的专业发展的具体内容是( )
A.专业理想的建立
B.专业知识的拓展
C.专业能力的发展
D.专业自我的形成
E.专业地位的提高
【答案】: ABCD
6、学生失范行为的社会学解释有( )
A.“差异交往说”
B.“控制缺乏说”
C.“心理缺陷说”
D.“挫折一侵犯说”
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