2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库题库大全【模拟题】

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库题库大全【模拟题】 第一部分 单选题(50题) 1、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致原则 【答案】： B 2、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德 价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（ ）。 A.罗杰斯 B.马斯洛 C.科尔伯格 D.皮亚杰 【答案】： C 3、高热患者易发生（　　）。 A.高渗性脱水 B.低渗性脱水 C.细胞外液显著丢失 D.水中毒 E.等渗性脱水 【答案】： A 4、教育学的研究对象是（ ）。 A.教育现象和教育问题 B.教育规律 C.教育原则 D.教育技术 【答案】： A 5、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（　　）。 A.AFP B.CEA C.PSA D.PAP E.CPK 【答案】： C 6、教师最突出的角色是（　　） A.教员 B.领导者 C.父母代言人 D.心理医疗者 【答案】： A 7、学校文化是一种（ ）。 A.制度文化 B.物质文化 C.精神文化 D.组织文化 【答案】： C 8、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（ ）。 A.1966 年 B.1976 年 C.1979 年 D.1980 年 【答案】： A 9、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（ ）。 A.基础知识的教学是教育的主要目的 B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D.基础知识的教学是学校工作的中心 E.掌握基础知识是发展的前提 【答案】： C 10、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（ ）。 A.人口的地域分布 B.人口的性别结构 C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构 【答案】： D 11、提高教学质量的关键是（ ）。 A.备好课 B.上好课 C.抓好课后教导工作 D.搞好教学评价 【答案】： B 12、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是( ) A.导生制 B.道尔顿制 C.特朗普制 D.设计教学法 【答案】： D 13、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（ ）。 A.校长 B.教务处主任 C.年段长 D.班主任 【答案】： D 14、我国制定教育目的理论基础是（ ）。 A.《义务教育法》 B.马克思关于人的全面发展的理论 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验 【答案】： B 15、贾德提出的迁移理论被称为（　　） A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.关系理论 【答案】： C 16、心智技能的特点有（ ）。 A.客观性，外显性，简缩性 B.观念性，内潜性，简缩性 C.客观性，外显性，展开性 D.观念性，内潜性，展开性 【答案】： B 17、第一次正式提出“教学心理学”概念的是 A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳 【答案】： A 18、教学过程的中心环节是（ ）。 A.引起求知欲 B.感知教材 C.理解教材 D.巩固知识 【答案】： C 19、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（ ） A.课堂情境 B.课堂结构 C.课堂形式 D.课堂教学 【答案】： B 20、对一切教育工作有指导意义的是（ ）。 A.教育内容 B.教育对象 C.教育过程 D.教育目的 【答案】： D 21、下列属于元认知策略实例的是 A.学生在考试之后能预测自己的分数 B.利用复述策略记忆 C.举一反三 D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读 【答案】： D 22、操作技能形成的具体途径（ ） A.模仿 B.练习 C.想象 D.学习 【答案】： B 23、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。 A.不是超敏反应 B.Ⅲ型超敏反应 C.Ⅳ型超敏反应 D.Ⅱ型超敏反应 E.Ⅰ型超敏反应 【答案】： B 24、对解决问题起了启发作用的事物叫（ ）。 A.变式 B.定势 C.原型 D.问题 【答案】： C 25、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（ ）。 A.内发论 B.外铄论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论 【答案】： B 26、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ） A.猴子辨别学习 B.小猪迷箱 C.水下击靶 D.小鸡觅食 【答案】： D 27、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。 A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》 【答案】： C 28、青春期开始发展和形成的自我意识是（ ）。 A.生理自我 B.家庭自我 C.心理自我 D.社会自我 【答案】： C 29、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想 A.王充 B.郑玄 C.董仲舒 D.杨雄 【答案】： C 30、学校教育工作必须坚持以（ ）为中心。 A.劳动 B.科研 C.教学 D.社会服务 【答案】： C 31、决定教育性质的根本因素是（ ）。 A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度 【答案】： B 32、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（ ）。 A.公平性原则 B.发展性原则 C.循序渐进原则 D.高效原则 【答案】： B 33、炭疽感染临床分型，下列不会引起的是（　　）。 A.皮肤炭疽 B.肾炭疽 C.肺炭疽 D.肠炭疽 E.败血症炭疽 【答案】： B 34、当代中国所提倡的教育导向思想是（ ）。 A.英才教育 B.应试教育 C.学分制 D.素质教育 【答案】： D 35、为课程论建立起心理学基础的人是（ ）。 A.亚里士多德 B.凯洛夫 C.冯特 D.赫尔巴特 【答案】： D 36、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（ ）。 A.赫尔巴特 B.博比特 C.泰勒 D.斯宾塞 【答案】： D 37、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ） A.个别教学制 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.走班制 【答案】： A 38、新中国第一次学制改革是在（ ） A.1951年 B.1949年 C.1950年 D.1952年 【答案】： A 39、负强化是指（ ）。 A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率 【答案】： C 40、校风的中心是（ ）。 A.班风 B.教师言行 C.学风和教风 D.领导管理水平 【答案】： C 41、道德过程的基本因素中，关键是（ ）。 A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】： A 42、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（ ）。 A.比较密切 B.缺乏学业效度 C.很不协调 D.基本协调 【答案】： C 43、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) 。 A.成熟 B.物理环境 C.社会环境 D.教学 【答案】： D 44、提出”试误一联结”学习理论的是 A.华生 B.斯金纳 C.巴甫洛夫 D.桑代克 【答案】： D 45、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。 A.讲述 B.讲解 C.解读 D.讲演 【答案】： A 46、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角 色的最大特点是（ ）。 A.相对单一 B.多样化 C.社会性 D.动态性 【答案】： B 47、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。 A.教育的领导权 B.教育发展的规模 C.受教育权的分配 D.教育目的 【答案】： C 48、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（　　）。 A.单向扩散法 B.免疫透射比浊法 C.ELISA方法 D.火箭电泳法 E.免疫散射比浊法 【答案】： B 49、在教学中，学生学习的主要内容是（ ）。 A.间接经验 B.直接经验 C.课外活动 D.操作性知识 【答案】： A 50、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括 A.人的社会化和个性化问题 B.人的理性和非理性问题 C.科学素质与人文素质问题 D.以可持续发展的理念为指导 【答案】： D 第二部分 多选题(50题) 1、恐怖症可分为（ ）。 A.单纯恐怖症 B.焦虑恐怖症 C.广场恐怖症 D.抑郁恐怖症 E.社交恐怖症 【答案】： AC 2、教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ） A.将课程分成小单元，即时激励 B.扩展评价范围，各显长项 C.重视对学习过程的检测 D.记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 E.注重学生发展过程中的纵向评价 【答案】： ABD 3、关于免疫佐剂的特点，说法错误的是（　　）。 A.预先或与抗原同时注入体内，可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答的类型 B.本身无免疫原性 C.可改变抗体的产生类型以及诱导迟