2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库大全含答案【预热题】

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库大全含答案【预热题】 第一部分 单选题(50题) 1、操作技能形成的具体途径（ ） A.模仿 B.练习 C.想象 D.学习 【答案】： B 2、中学教学的首要任务是（ ）。 A.传授知识技能 B.发展学生智力 C.培养学生品德 D.关注个性发展 【答案】： A 3、提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。 A.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫 【答案】： D 4、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （　　） A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 B.诊断性评价、相对评价和终结性评价 C.相对评价、绝对评价和形成性评价 D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价 【答案】： A 5、美国行为主义心理学家华生主张（ ）。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论 【答案】： B 6、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。 A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.班杜拉 【答案】： A 7、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（ ） A.独创性 B.变通性 C.流畅性 D.新颖性 【答案】： B 8、提出道德教育“体谅模式”的是（ ）。 A.皮亚杰 B.班杜拉 C.彼得·麦克费尔 D.罗杰斯 【答案】： C 9、见于骨髓增生异常综合征的是（　　）。 A.Auer小体 B.Pelger-Hut畸形 C.Chediak-Higashi畸形 D.May-hegglin畸形 E.Russell小体 【答案】： B 10、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。 A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法 【答案】： B 11、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。 A.强度律 B.组合律 C.活动律 D.差异律 【答案】： A 12、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）。 A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董仲舒 【答案】： D 13、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（　　） A.说明部分 B.学科设置 C.学科顺序 D.课程目标 【答案】： A 14、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。 A.可操作性 B.时代性 C.创造性 D.方向性 【答案】： A 15、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ） A.应有的责任感 B.应有的义务感 C.积极地社会功能 D.应有的道德面貌 【答案】： C 16、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（ ）。 A.不变性 B.发展性 C.保守性 D.历史继承性 【答案】： D 17、哪个过程属于问题解决（ ） A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码 【答案】： B 18、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）。 A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董仲舒 【答案】： D 19、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是（ ）。 A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理 【答案】： C 20、符合小细胞不均一性贫血是（　　）。 A.MCV正常、RDW正常 B.MCV正常、RDW异常 C.MCV增高、RDW正常 D.MCV减低、RDW异常 E.MCV减低、RDW正常 【答案】： D 21、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（ ）。 A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化 【答案】： C 22、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（　　）。 A.梗阻性黄疸 B.肝细胞性黄疸 C.核黄疸 D.肝癌所致黄疸 E.溶血性黄疸 【答案】： C 23、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（ ）。 A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平 【答案】： C 24、德国教育家赫尔巴特是（ ）。 A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 【答案】： B 25、ELISA免疫测定技术属于（　　）。 A.酶免疫放大技术 B.异相固相酶免疫技术 C.克隆酶免疫分析技术 D.异相液相酶技术 E.均相酶免疫技术 【答案】： B 26、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（ ）。 A.绅士教育 B.自然教育 C.和谐教育 D.武士教育 【答案】： B 27、下列哪项属于真正的创造？（ ） A.鲁班发明锯子 B.高斯少年时做数字1 ~ 100的连加 C.找到远古时期的化石 D.陶渊明发现桃花源 【答案】： A 28、程序教学的提出者是（ ）。 A.华生 B.布鲁纳 C.加涅 D.斯金纳 【答案】： D 29、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（　　） A.思维准备阶段 B.形象思维阶段 C.感觉运动阶段 D.抽象思维阶段 【答案】： B 30、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（ ）。 A.赫尔巴特《普通教育学》出版 B.夸美纽斯《大教学论》出版 C.斯宾塞《教育论》出版 D.福禄贝尔《人的教育》出版 【答案】： B 31、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（ ）。 A.启发性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.循序渐进原则 【答案】： D 32、操作技能形成的标志是（ ）。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练 【答案】： D 33、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（　　） A.思维准备阶段 B.表象思维阶段 C.感觉运动阶段 D.抽象思维阶段 【答案】： A 34、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（ ） A.正迁移 B.负迁移 C.具体迁移 D.一般迁移 【答案】： A 35、斯金纳关于学习规律的核心观点是 A.动机的培养 B.情感与社会性的发展 C.强化的原理与技术 D.人格的形成 【答案】： C 36、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）。 A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为 【答案】： D 37、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是( ) A.梅伊曼 B.桑代克 C.推孟 D.贾德 【答案】： B 38、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（ ）提出的。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈 【答案】： A 39、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。 A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 【答案】： C 40、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是 A.教师的工作态度 B.教师的期待 C.教师的个性特征 D.教师的知识经验 【答案】： B 41、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ） A.教学行为 B.管理行为 C.主教行为 D.助教行为 【答案】： B 42、当代中国教育的导向思想是（ ）。 A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 【答案】： B 43、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（ ） A.1840 年 B.1903 年 C.1862 年 D.1912 年 【答案】： C 44、形成性评价通常发生在（ ）。 A.教学过程之间 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程中 【答案】： D 45、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（ ）。 A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.顺序性 【答案】： D 46、下列关于度政治经济制度的影响的表述中，正确的是（ ）。 A.教育可以决定一个国家的民主水平 B.教育可以决定舆论 C.教育为政治经济制度培养所需的人才 D.教育可以决定一个国家的政治经济制度 【答案】： C 47、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（　　） A.1879年 B.1903年 C.1913年 D.1923年 【答案】： B 48、教育心理学研究的核心内容（ ）。 A.教学过程 B.反思过程 C.评价过程 D.学习过程 【答案】： D 49、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（ ）。 A.形式训练说 B.联结说 C.概括说 D.奥苏贝尔的认知观 【答案】： A 50、学校教育工作必须坚持以（ ）为中心。 A.劳动 B.科研 C.教学 D.社会服务 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、健全班级规章制度的基本要求是（ ）。 A.认真讨论，科学合理 B.严肃慎重，相对稳定 C.反复学习，坚决执行 D.教育为主，不断完善 E.提高学习效率，实现教学目标 【答案】： ABCD 2、按照NCCLSH20-A规定，评估仪器时，白细胞分类计数的白细胞数量至少为 A.100 B.1000 C.400 D.800 E.200 【答案】： C 3、关于免疫佐剂的特点，说法错误的是（　　）。 A.预先或与抗原同时注入体内，可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答的类型 B.本身无免疫原性 C.可改变抗体的产生类型以及诱导迟发型超敏反应