2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库附答案（实用）

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库附答案（实用） 第一部分 单选题(50题) 1、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。 A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹 【答案】： A 2、患者女，48岁，重症外伤，导尿1周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用（　　）。 A.万古霉素 B.庆大霉素 C.亚胺培南 D.复方新诺明 E.环丙沙星 【答案】： A 3、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（ ）。 A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验 C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成 【答案】： D 4、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（ ）。 A.公元前2世纪 B.18世纪 C.19世纪中叶 D.19世纪末20世纪初 【答案】： D 5、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。 A.初一 B.高一 C.初三 D.初二 【答案】： D 6、动机中最活跃的心理成分是（ ）。 A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识 【答案】： B 7、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）。 A.团体要求与个人属性的矛盾 B.个人属性之间的矛盾 C.团体要求架构内的矛盾 D.团体要求与团体文化的矛盾 【答案】： A 8、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）。 A.长时记忆 B.内隐记忆 C.操作记忆 D.形式记忆 【答案】： A 9、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（ ）。 A.培养僧侣人才的教育 B.宗教教育 C.骑士教育 D.世俗教育 【答案】： A 10、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D.礼、乐、射、御、书、数 【答案】： D 11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。 A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.认识的教育性 D.活动的开放性 【答案】： C 12、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（ ）。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国宪法》 【答案】： C 13、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（ ）。 A.阶段性规律 B.可变性规律 C.不均衡性规律 D.个别差异性规律 【答案】： C 14、学校的校风属于（ ） A.物质性隐性课程 B.观念性隐性课程 C.制度性隐性课程 D.心理性隐性课程 【答案】： B 15、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（　　）。 A.20℃ B.56℃ C.4℃ D.37℃ E.25℃ 【答案】： C 16、教师最突出的角色是（　　） A.教员 B.领导者 C.父母代言人 D.心理医疗者 【答案】： A 17、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（　　）。 A.糖原染色 B.铁染色 C.过氧化物酶染色 D.碱性磷酸酶染色 E.非特异性酯酶染色 【答案】： C 18、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（ ）规律。 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性 【答案】： A 19、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说 【答案】： C 20、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ） A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 【答案】： C 21、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（ ）。 A.教师的语言天赋 B.教师的专业素养 C.教师的角色认同 D.教师资格证书 【答案】： B 22、磷的主要生理功能为（　　）。 A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞 【答案】： C 23、严格意义的学制系统大致形成于（ ） A.17 世纪末 B.18 世纪中叶 C.19 世纪下半期 D.20 世纪初 【答案】： C 24、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致原则 【答案】： B 25、采用两难故事的心理学家是（ ）。 A.科尔伯格 B.加涅 C.华生 D.皮亚杰 【答案】： A 26、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 （　　） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 【答案】： B 27、斯金纳关于学习规律的核心观点是 A.动机的培养 B.情感与社会性的发展 C.强化的原理与技术 D.人格的形成 【答案】： C 28、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（　　）。 A.可见于糖尿病性肾病 B.为晚期肾损伤的测定指标 C.可随机留取标本 D.用蛋白定性的化学方法不能检出 E.可采用免疫透射比独法进行测定 【答案】： B 29、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在( ) 一书中提出的。 A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《孟子》 【答案】： B 30、教学过程阶段的中心环节是（ ）。 A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识 【答案】： A 31、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ） A.猴子辨别学习 B.小猪迷箱 C.水下击靶 D.小鸡觅食 【答案】： D 32、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（ ）。 A.人口的地域分布 B.人口的性别结构 C.人口的阶级构成 D.人口的年龄结构 【答案】： D 33、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（ ）。 A.斯宾塞 B.杜威 C.赫钦斯 D.泰勒 【答案】： B 34、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（　　）。 A.DNA酶 B.尿素酶 C.触酶 D.血浆凝固酶 E.卵磷脂酶 【答案】： D 35、我国《义务教育法》的立法宗旨是（ ） A.发展基础教育 B.发展中等教育 C.发展职业教育 D.发展专业教育 【答案】： A 36、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。 A.产品的独特性 B.产品的新颖性 C.产品的价值意义范围 D.产品的清晰性 【答案】： C 37、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 E.元代 【答案】： B 38、标记蛋白质巯基的活化生物素是（　　）。 A.BNHS B.RNA C.MPB D.BGHZ E.光敏生物素 【答案】： C 39、教学计划的核心是（ ） A.教学目标 B.课程设置 C.学年编制 D.人员安排 【答案】： B 40、班主任工作的中心环节是（ ）。 A.了解和研究学生 B.组织和培育班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量 【答案】： B 41、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（ ） A.目标游离评价模式 B.CIPP 模式 C.表现性评价模式 D.目标评价模式 【答案】： D 42、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。 A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立 C.教育目标明确 D.鲜明阶级性 【答案】： B 43、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（ ）。 A.态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习 【答案】： A 44、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（　　）。 A.免疫印迹法 B.ELISA（夹心法） C.直接凝集试验 D.ELISA（间接法） E.免疫荧光技术 【答案】： A 45、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（ ）。 A.基础知识的教学是教育的主要目的 B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识 C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能 D.基础知识的教学是学校工作的中心 E.掌握基础知识是发展的前提 【答案】： C 46、教学过程中进行的测量主要采用（　　） A.测验 B.观察 C.访谈 D.实验 【答案】： A 47、在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】： D 48、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。 A.教育的领导权 B.教育发展的规模 C.受教育权的分配 D.教育目的 【答案】： C 49、教育学的研究对象是（ ）。 A.教育现象和教育问题 B.教育规律 C.教育原则 D.教育技术 【答案】： A 50、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（ ）。 A.奖惩由老师决定 B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可 C.奖惩要合情合理 D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、心理辅导的目标有（ ） A.行为矫正 B.克服障碍 C.学会调适 D.寻求发展 E.学会生存 【答案】： CD 2、下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响有（ ）。 A.环境为个体发展提供了多种可能 B.个体在接受环境影响时，也不是消极被动的 C.环境对个体发展起决定作用 D.环境对个体发展影响有积极和消极两种 【答案】： ABD 3、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。 A.吃了酸的食物流唾液 B.