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2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库(含答案)
第一部分 单选题(50题)
1、心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为( )。
A.认知学习、动作技能学习、态度学习
B.认知学习、动作技能学习、情感学习
C.动作技能学习、态度学习、情感学习
D.认知学习、态度学习、情感学习
【答案】: A
2、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于( )。
A.活动课程
B.校本课程
C.综合课程
D.学科课程
【答案】: D
3、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.家庭决定论
D.儿童决定论
【答案】: B
4、“对基本概念的感知、理解”属于( )
A.知识学习
B.技能学习
C.品德学习
D.能力学习
【答案】: A
5、我国实施义务教育的法律保证是( )。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法实施细则》
D.《义务教育法》
【答案】: D
6、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯
【答案】: A
7、当代中国所提倡的教育导向思想是( )。
A.英才教育
B.应试教育
C.学分制
D.素质教育
【答案】: D
8、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓( )。
A.刹帝利
B.吠舍
C.婆罗门
D.首
【答案】: C
9、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是( )。
A.奖惩由老师决定
B.奖惩结果不宜进行宣传,只限于本人知道即可
C.奖惩要合情合理
D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬,少处分
【答案】: C
10、教育者在教育过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或发生变化结果,这被称为( )。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
【答案】: D
11、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是( )
A.教学策略
B.教学设计
C.教学思想
D.教学模式
【答案】: A
12、动机中最活跃的的心理成分是( )。
A.学习压力
B.学习知识
C.学习期望
D.学习兴趣
【答案】: D
13、患者女,在一次不洁性交后出现子宫颈红肿,阴道分泌物增多、排尿困难等症状,医生疑为淋球菌感染,取分泌物行细菌学检查,应选择的培养基为( )。
A.普通琼脂培养基
B.血平板培养基
C.巧克力培养基
D.L-J培养基
E.SS培养基
【答案】: C
14、被称为“教育学之父”的教育家是()
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.布卢姆
D.夸美纽斯
【答案】: A
15、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的( )。
A.附属内驱力
B.外部学习动机
C.内部学习动机
D.自我提高内驱力
【答案】: C
16、急性肝炎引起的血中胆红素增加属于( )。
A.梗阻性黄疸
B.肝细胞性黄疸
C.核黄疸
D.肝癌所致黄疸
E.溶血性黄疸
【答案】: B
17、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是( )。
A.培养有文化修养的政治家
B.教育内容单一
C.注重身心的和谐发展
D.培养有多重才能的商人
【答案】: B
18、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。
A.社会文化
B.人的身心发展水平
C.社会意识形态
D.社会生产力
【答案】: D
19、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。
A.内发论
B.外铄论
C.遗传决定论
D.多因素相互作用论
【答案】: B
20、学校的人际关系属于
A.制度性隐性课程
B.心理性隐性课程
C.观念性隐性课程
D.物质性隐性课程
【答案】: B
21、SDS-Hb法测定血红蛋白时,最大吸收峰在( )。
A.535nm
B.538nm
C.540nm
D.542nm
E.575nm
【答案】: B
22、当前各国所采用的主要教学组织形式是 ( )
A.个别教学
B.开放课堂
C.小队教学
D.班级上课制
【答案】: D
23、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的( )。
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价
【答案】: D
24、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
A.自我预期
B.期待
C.自我归因
D.成败经验
【答案】: D
25、19世纪初,( )学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。
A.美国
B.法国
C.捷克
D.英国
E.德国
【答案】: D
26、患者男,50岁。升高170cm,体重75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置12h外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是( )。
A.HDL
B.CM
C.VLDL
D.IDL
E.LDL
【答案】: B
27、儿童中心论的代表是( )。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.杜威
【答案】: D
28、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分,由学生自己决定学习目的、内容的教学改革,称为( )。
A.发现教学法
B.指导教学法
C.设计教学法
D.个别化教学法
【答案】: C
29、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是( )
A.收集信息资料
B.选择问题情境
C.分析解释问题
D.解释形成概念
【答案】: B
30、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为( )。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
【答案】: B
31、教师成长公式:“经验+反思=成长”是由( )提出的。
A.桑代克
B.波斯纳
C.奥苏贝尔
D.苛勒
【答案】: B
32、粒细胞缺乏所指的白细胞是为( )。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞
【答案】: C
33、人体寄生的寄生虫卵中最小者为( )。
A.肝吸虫卵
B.血吸虫卵
C.肺吸虫卵
D.姜片虫卵
E.以上均不正确
【答案】: A
34、调整阅读速度属于( )。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略
【答案】: C
35、学校进行德育教育的基础途径是( )。
A.学校共青团和少年队活动
B.劳动
C.政治课和其他学科教学
D.班主任工作
【答案】: C
36、《中华人民共和国宪法》第46条规定:国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括( )
A.品德、智力、体力
B.德育、智育,体育
C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
D.有理想、有道德、有文化、有纪律
【答案】: A
37、决定教育性质的根本因素是( )。
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度
【答案】: B
38、首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
【答案】: B
39、细菌的质粒是( )。
A.双链闭环DNA分子
B.由DNA和组蛋白组成
C.单链开环DNA分子
D.单链闭环DNA分子
E.双链开环DNA分子
【答案】: A
40、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自( )。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》
【答案】: C
41、学生需要自己查阅资料,设计方案,并运用方案解决某一个实际问题,这一任务对应的认知要求是( )。
A.评价
B.应用
C.理解
D.综合
【答案】: B
42、我国目前的学制属于 ( )
A.双轨制
B.单轨制
C.分支型学制
D.三轨制
【答案】: C
43、以下属于课程目标的依据的是( )
A.对教师的研究
B.对校长的研究
C.对活动的研究
D.对学生的研究
【答案】: D
44、强调知识并不是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案的是( )
A.有意义接受学习论
B.认知--结构学习论
C.完形--顿悟说
D.建构主义学习理论
【答案】: D
45、提高教学质量的关键是( )。
A.备好课
B.了解学生
C.上好课
D.布置足够的作业
【答案】: C
46、社会自我基本成熟的时期在( )。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.少年期
【答案】: D
47、分配学生座位,教师最需要关注的应该是( )。
A.对人际关系的影响
B.家长的意见
C.听课的效果
D.减少课堂混乱
【答案】: A
48、患者男,50岁。升高170cm,体重75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置12h外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是( )。
A.HDL
B.CM
C.VLDL
D.IDL
E.LDL
【答案】: B
49、为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是( )
A.课前半小时
B.课前2-3 分钟
C.听到上课铃声时
D.等上课铃响过2 分钟
【答案】: B
50、“白版说”的提出者是( )。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭
【答案】: B
第二部分 多选题(50题)
1、教育制度的特点包括 ( )
A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.灵活性E 、 独立性
【答案】: ABC
2、加涅早期根据学习情境由
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