2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库及参考答案（最新）

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库及参考答案（最新） 第一部分 单选题(50题) 1、人口的职业结构制约着教育的（ ）。 A.专业结构 B.布局结构 C.经济基础 D.需求结构 【答案】： A 2、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（　　）。 A.a-葡糖苷酶 B.蛋白分解酶 C.凝固蛋白酶 D.乳酸脱氢酶同工酶X E.乳酸脱氢酶 【答案】： B 3、以下属于课程目标的依据的是（ ） A.对教师的研究 B.对校长的研究 C.对活动的研究 D.对学生的研究 【答案】： D 4、教材的主体部分是（ ）。 A.教科书 B.讲义 C.教科书和讲义 D.讲授提纲 【答案】： C 5、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。 A.讲述 B.讲解 C.解读 D.讲演 【答案】： A 6、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。 A.课程标准 B.课程方案 C.课程目标 D.教科书 【答案】： B 7、学习新信息对已有的抑制作用叫（ ）。 A.前摄抑制 B.后摄抑制 C.消退抑制 D.超限抑制 【答案】： B 8、通过改变不合理信念来调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（ ）。 A.合理情绪疗法 B.行为主义 C.人本主义 D.精神分析 【答案】： A 9、尿糖检测的最佳标本是（　　）。 A.晨尿 B.3小时尿 C.随机尿 D.导尿标本 E.24小时尿 【答案】： C 10、调整阅读速度属于（ ）。 A.监视策略 B.复述策略 C.调节策略 D.计划策略 【答案】： C 11、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。 A.强度律 B.组合律 C.活动律 D.差异律 【答案】： A 12、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 A.调查法 B.观察法 C.经验总结法 D.实验法 【答案】： B 13、“举一反三”属于（ ）。 A.纵向迁移 B.顺向迁移 C.逆向迁移 D.特殊迁移 【答案】： D 14、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（　　）。 A.不分解葡萄糖 B.产生吲哚 C.产生H2S D.氧化酶试验阳性 E.不分解尿素 【答案】： D 15、以教学组织形式为中心的教学策略是（ ） A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略 【答案】： B 16、被看作是现代教育代言人的教育家是（ ）。 A.凯洛夫 B.夸美纽斯 C.康德 D.杜威 【答案】： D 17、教学计划的核心（ ）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程设置 【答案】： D 18、提出需要层次理沦的心理学家是（　　） A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德 【答案】： C 19、下列属于心智技能的是（ ） A.跳绳 B.运算 C.滑水 D.朗诵 【答案】： B 20、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（ ）。 A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度 【答案】： B 21、品德是一种（ ）。 A.社会现象 B.意识形态 C.道德标准 D.个性心理特征 【答案】： D 22、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。 A.消退说 B.动机说 C.同化说 D.干扰说 【答案】： A 23、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 【答案】： B 24、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。 A.国家的出现 B.阶级的分化 C.学校的产生 D.文字的出现 【答案】： B 25、对菌群失调的描述，正确的是（　　）。 A.细菌总数和组成发生改变 B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主 C.菌群失调不会引起腹泻 D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调 E.只有条件致病菌才会引起菌群失调 【答案】： A 26、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（ ）。 A.1950 年 B.1977 年 C.1980 年 D.1986 年 【答案】： D 27、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（ ）。 A.认知技能 B.社交技能 C.智力技能 D.动作技能 【答案】： D 28、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（ ）。 A.比较密切 B.缺乏学业效度 C.很不协调 D.基本协调 【答案】： C 29、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（ ）。 A.内容评价 B.目标评价 C.模式评价 D.成果评价 【答案】： D 30、课程结构的编制是指（ ）。 A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革 【答案】： C 31、教师最突出的角色是（　　） A.教员 B.领导者 C.父母代言人 D.心理医疗者 【答案】： A 32、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针 【答案】： C 33、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（ ）。 A.形式训练说 B.联结说 C.概括说 D.奥苏贝尔的认知观 【答案】： A 34、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（　　）。 A.糖原染色 B.铁染色 C.过氧化物酶染色 D.碱性磷酸酶染色 E.非特异性酯酶染色 【答案】： C 35、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（　　）。 A.DNA酶 B.尿素酶 C.触酶 D.血浆凝固酶 E.卵磷脂酶 【答案】： D 36、下列表述中不属于班级授课制优点的是（ ）。 A.扩大了教学规模 B.提高了教学效率 C.有利于因材施教 D.有利于发挥教师的主导作用 【答案】： C 37、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。 A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》 【答案】： C 38、1942年，罗杰斯在他的著作（ ）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。 A.《咨询与心理治疗》 B.《变化世界中的咨询者》 C.《发展性咨询》 D.《学生指导技术》 【答案】： A 39、急性肝炎引起的血中胆红素增加属于（　　）。 A.梗阻性黄疸 B.肝细胞性黄疸 C.核黄疸 D.肝癌所致黄疸 E.溶血性黄疸 【答案】： B 40、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是 A.赫尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.奥苏贝尔 【答案】： A 41、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（ ）。 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.成果评价 【答案】： D 42、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为( ) 。 A.“六艺” B.“七艺” C.“四书”、“五经” D.文雅教育 【答案】： A 43、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（ ）。 A.获得 B.泛化 C.分化 D.少年期 【答案】： C 44、显示胆酶分离前兆的疾病是（　　）。 A.脂肪肝 B.胆石症 C.肝癌 D.肝坏死 E.急性心肌梗死 【答案】： D 45、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（　　） A.解释的理解 B.字面理解 C.批判性理解 D.创造性理解 【答案】： B 46、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我 【答案】： C 47、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（ ）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.交往内驱力 【答案】： B 48、中学教学的首要任务是（ ）。 A.传授知识技能 B.发展学生智力 C.培养学生品德 D.关注个性发展 【答案】： A 49、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ） A.《学会生存》 B.《教育——财富蕴藏其中》 C.《终身教育引沦》 D.《世界教育报告》 【答案】： A 50、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（ ）。 A.遗传 B.环境 C.个体的能动性 D.教育 【答案】： D 第二部分 多选题(50题) 1、教师专业化应具备的条件有（ ）。 A.具备专门的知识技能 B.有硕本学历 C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D.具有公认的权威和影响力 E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理 【答案】： ACD 2、按照NCCLSH20-A规定，评估仪器时，白细胞分类计数的白细胞数量至少为 A.100 B.1000 C.400 D.800 E.200 【答案】： C 3、关于凝集反应的叙述，正确的是（　　）。 A.凝集反应分三个阶段 B.抗原与相应抗体在适当电解质存在下形成肉眼不可见的凝集物 C.利用凝集反应的试验常是定量检测 D.参与凝集反应的抗原多是可溶性抗原 E.颗粒性抗原或表面包被可溶性抗原（抗体）的颗粒载体 【答案】： 4、抗原抗体反应之间的作用力不包括（　　）。 A.共价键 B.静电引力 C.氢键 D.疏水键 E.范德华引力 【答案】： A 5、学生失范行为的社会学解释有（ ） A.“差异交往说” B.“控制缺乏说” C.“心理缺陷说” D.“挫折一侵犯说”