2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库加答案

2022年教师资格之中学教育学教育心理学题库精选题库加答案 第一部分 单选题(50题) 1、人口的职业结构制约着教育的（ ）。 A.专业结构 B.布局结构 C.经济基础 D.需求结构 【答案】： A 2、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（ ） A.认知策略 B.认知能力 C.基本认知 D.元认知 【答案】： D 3、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（ ）。 A.社会变迁功能 B.社会流动功能 C.政治功能 D.文化功能 【答案】： A 4、以下哪种情况属于肯定性训练（ ） A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感 【答案】： D 5、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（　　） A.解释的理解 B.字面理解 C.批判性理解 D.创造性理解 【答案】： D 6、我国目前的学制属于 （　　） A.双轨制 B.单轨制 C.分支型学制 D.三轨制 【答案】： C 7、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 【答案】： B 8、朗伯-比尔定律A＝lg（1/T）＝kbC，AT，b、K分别代表（　　）。 A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系数，b-液层厚度 B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系数，b-液层厚度 C.A-吸光度，T-温度，k-吸收系数，b-测定管长度 D.A-吸收系数，T-透光率，k-吸光度，b-液层厚度 E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系数，b-液层厚度 【答案】： B 9、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。 A.锻炼 B.榜样 C.说服 D.陶冶 【答案】： C 10、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（ ）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 【答案】： A 11、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（　　）。 A.免疫增强剂 B.抗Rh抗体 C.免疫抑制剂 D.RH抗原 E.不需要注射 【答案】： B 12、世界上最早的教育专著是（ ）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 【答案】： A 13、全民教育思想的正式提出，始于（ ） A.1995年 B.1996年 C.1999年 D.1990年 【答案】： D 14、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（ ）。 A.1950 年 B.1977 年 C.1980 年 D.1986 年 【答案】： D 15、鉴定M蛋白最常用的方法是（　　）。 A.ELlSA试验 B.免疫放射分析 C.放射免疫分析 D.免疫固定电泳 E.荧光免疫分析 【答案】： D 16、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是 A.赫尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.奥苏贝尔 【答案】： A 17、开展教学活动的基本单位是（ ）。 A.班级 B.年段 C.学习小组 D.个体 【答案】： A 18、决定教育性质的根本因素是（ ）。 A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度 【答案】： B 19、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（ ）。 A.遗传 B.环境 C.个体的能动性 D.教育 【答案】： D 20、教育的根本性问题是（ ）。 A.教育目的 B.教育过程 C.教育对象 D.教育内容 【答案】： A 21、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( ) A.言语信息学习 B.智慧技能学习 C.认知策略学习 D.态度学习 【答案】： A 22、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。 A.群体凝聚聚力 B.人际关系 C.课堂气氛 D.群体规范 【答案】： C 23、我国实际推行近代学制的时间是（ ）。 A.1840 B.1902 C.1903 D.1922 【答案】： C 24、道德过程的基本因素中，关键是（ ）。 A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】： A 25、下列不引起血管收缩的物质是（　　）。 A.前列腺素内过氧化物 B.前列环素 C.儿茶酚胺 D.去甲肾上腺素 E.血栓烷A2 【答案】： B 26、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是 A.桑代克 B.冯特 C.夸美纽斯 D.皮亚杰 【答案】： A 27、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( )。 A.社会助长 B.社会惰化 C.群体极化 D.从众 【答案】： B 28、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（　　） A.说明部分 B.学科设置 C.学科顺序 D.课程目标 【答案】： A 29、学生品德形成的基础是（ ）。 A.道德认识 B.道德行为 C.道德意志 D.道德情感 【答案】： A 30、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（ ）。 A.直接强化 B.自我强化 C.替代性强化 D.间接强化 【答案】： C 31、开展教学活动的基本单位是（ ）。 A.班级 B.年段 C.学习小组 D.个体 【答案】： A 32、可溶性抗原定量测定常用的方法是（　　）。 A.免疫印迹法 B.ELISA（夹心法） C.直接凝集试验 D.ELISA（间接法） E.免疫荧光技术 【答案】： B 33、一位教育工作者的真正威信在于（ ）。 A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量 【答案】： D 34、符合小细胞不均一性贫血是（　　）。 A.MCV正常、RDW正常 B.MCV正常、RDW异常 C.MCV增高、RDW正常 D.MCV减低、RDW异常 E.MCV减低、RDW正常 【答案】： D 35、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（ ）的 A.宗教 B.经济 C.生产力 D.政治 【答案】： D 36、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。 A.强度律 B.组合律 C.活动律 D.差异律 【答案】： A 37、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（　　） A.克伯屈 B.亚当斯 C.斯金纳 D.班杜拉 【答案】： B 38、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（ ）。 A.深度和广度 B.科学性和系统性 C.深度、广度和逻辑结构 D.科学性和逻辑结构 【答案】： C 39、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（ ）。 A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 【答案】： A 40、补体经典途径的主要激活物是（　　）。 A.免疫复合物 B.酵母多糖 C.细菌脂多糖 D.肽聚糖 E.凝聚的IgA 【答案】： A 41、1835 年出版的《教育讲授纲要》的作者是（ ） A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭 【答案】： A 42、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（ ） A.收集信息资料 B.选择问题情境 C.分析解释问题 D.解释形成概念 【答案】： B 43、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（ ）。 A.内发论 B.外铄论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论 【答案】： B 44、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教育方针 【答案】： C 45、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（ ）。 A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.多轨学制 【答案】： A 46、磷的主要生理功能为（　　）。 A.蛋白质 B.红细胞 C.胆红素 D.酮体 E.白细胞 【答案】： C 47、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（ ）。 A.场独立 B.场依存 C.辐合型 D.发散型 【答案】： C 48、血友病检查的筛查试验是（　　）。 A.STGT及纠正试验 B.凝血因子活性检测 C.复钙交叉试验 D.血小板聚集试验 E.FDP检测 【答案】： A 49、迁移的形式训练说的心理学基础是（　　） A.人本主义 B.官能心理学 C.行为主义 D.认知心理学 【答案】： B 50、教学过程中进行的测量主要采用（　　） A.测验 B.观察 C.访谈 D.实验 【答案】： A 第二部分 多选题(50题) 1、关于血红蛋白和红细胞的叙述，正确的是（　　）。 A.正常人血红蛋白是由两条珠蛋白肽链形成的二聚体和亚铁血红素构成 B.红细胞膜具有可变性、半透性、免疫性和受体特性等功能 C.红细胞膜缺陷均为获得性的 D.新生儿HbA含量较高，至l岁左右接近成人水平 E.红细胞膜主要成分为碳水化合物 【答案】： B 2、按照学习的内容，林格伦把学习分为（ ） A.技能和知识的学习 B.概念的学习 C.态度的学习 D.语言的学习 E.认知策略的学习 【答案】： ABC 3、古代学校教育的特征有（ ）。 A.阶级性 B.道统性 C.专制性 D.刻板性 【答案】： ABCD 4、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护？（ ）