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2022年教师资格之幼儿保教知识与能力题库完整题库及答案(易错题)
第一部分 单选题(50题)
1、按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于()。
A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运动阶段
D.前运算阶段
【答案】: D
2、幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的( )。
A.尊重儿童的人格尊严的原则
B.保障儿童的合法权益的原则
C.促进儿童全面发展的原则
D.面向全体,重视个别差异的原则
【答案】: A
3、幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A.智育
B.美育
C.体育
D.品德教育
【答案】: D
4、有的幼儿不大喜欢与他人交往,他们平时很安静,常常独处或独自活动,在交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。
A.被抛弃型
B.被忽略型
C.被拒绝型
D.受欢迎型
【答案】: B
5、儿童学习简单口语的最佳期是( )。
A.1-2岁
B.2-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
【答案】: B
6、卢梭认为,儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育,应该读的唯一的书是( )。
A.《格林童话》
B.《鲁滨孙漂流记》
C.《麦田里的守望者》
D.《安徒生童话》
【答案】: B
7、 幼儿园教师晨问接待幼儿入园工作的重点是( )。
A.与家长沟通,交流感情
B.教孩子礼貌待人
C.检查孩子身心状况
D.提醒孩子尽早进入学习状态
【答案】: C
8、晨检时,保健人员发现。某孩子口腔黏膜有散落疱疹,手心出现同样疱疹。初步诊断是(),建议家长带到医院就诊。
A.麻疹
B.风疹
C.水痘
D.手足口病
【答案】: D
9、学前儿童皮肤薄嫩,渗透作用( )。
A.弱
B.强
C.一般
D.不确定
【答案】: B
10、为了保证幼儿园正常的保教工作的开展,保证教育质量,《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定:幼儿园小班( )人。
A.25
B.30
C.35
D.40
【答案】: A
11、班级活动室一般要求人均面积不能低于( )平方米,即总面积不能低于50平方米。
A.2
B.3
C.1.5
D.2.5
【答案】: A
12、( )是我国现代教育史上提倡乡村教育,兴办乡村学校的先行者。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
D.张宗麟
【答案】: B
13、(2020年真题)“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”,这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?
A.自我概念
B.形象思维
C.性别认同
D.道德判斯
【答案】: A
14、3—4岁幼儿所掌握的词汇中,( )占多数。
A.名词和形容词
B.动词和副词
C.名词和动词
D.数次和量词
【答案】: C
15、班杜拉的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供D 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
【答案】: A
16、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日的户外体育活动不得少于( )小时。
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
【答案】: D
17、幼儿的活动室应()。
A.尽量安装空调
B.以自然通风形式为主
C.使用变速风扇
D.以使用换气扇通风为主
【答案】: B
18、下列哪项不属于弗洛伊德人格心理结构的内容?( )
A.本我
B.自我
C.超我
D.无意识
【答案】: D
19、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是( )。
A.教育实验观察
B.严格控制的观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察
【答案】: D
20、在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )。
A.移情训练
B.角色扮演
C.模拟活动
D.玩耍活动
【答案】: B
21、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是( )。
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
【答案】: B
22、活动区的活动多为( )的活动。
A.幼儿自选
B.教师指定
C.家长参与
D.师生商定
【答案】: A
23、幼儿社会发展是通过( )实现的。
A.学校教育
B.自身的社会化过程
C.家长的教导
D.社会的帮助
【答案】: B
24、3-6岁幼儿运动时,正常脉率高峰区间应是( )
A.90-110次/分
B.110-130次/分
C.130-150次/分
D.150-170次/分
【答案】: C
25、( )于1907年创办了“儿童之家”,招收3—7岁贫民儿童。
A.欧文
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.卢梭
【答案】: C
26、教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合( )
A.基础性原则
B.兴趣性原则
C.发展适宜性原则
D.价值性原则
【答案】: C
27、关于湿疹,以下说法不正确的是( )
A.可因食物过敏而致
B.可因灰尘引起过敏
C.可因羊毛、化纤引起过敏
D.病因易确定
【答案】: D
28、在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。
A.小组活动
B.集体活动
C.全园活动
D.个别活动
【答案】: A
29、提出“教育即生活”的教育家是( )。
A.蒙台梭利
B.福禄培尔
C.卢梭
D.杜威
【答案】: D
30、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是( )。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
【答案】: D
31、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了( )。
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
【答案】: B
32、幼儿道德发展的核心问题是( )。
A.亲社会行为的发展
B.亲子关系的发展
C.同伴关系的发展
D.性别角色的发展
【答案】: A
33、儿童能根据物体的特性来使用,这是把物体当作工具使用的开始,此时的儿童年龄在( )。
A.1岁半左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
【答案】: A
34、( )是国家最高权力机关根据政治、经济的要求,明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。
A.教育方针
B.教育目的
C.教育政策
D.培养目标
【答案】: A
35、幼儿德育的目标强调从( )入手。
A.情感
B.认识
C.行为
D.习惯
【答案】: A
36、“幼儿园”一词是( )年诞生的。
A.1837
B.1840
C.1842
D.1903
【答案】: B
37、奠定了中国幼儿教育理论基础的教育家是( )
A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门
【答案】: A
38、涂尔干说教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( )。
A.教育具有社会性
B.教育是社会复制的工具
C.教育要促进人的个性化
D.儿童对成人施加的影响不是教育
【答案】: A
39、从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
【答案】: D
40、幼儿美育的目标是( )。
A.使幼儿掌握美学的知识
B.使幼儿掌握表现美的技能
C.培养幼儿的审美动机
D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
【答案】: D
41、 “能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是( )
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
【答案】: D
42、某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞,嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的原因具体是体内严重缺乏( )
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B12及叶酸
D.维生素B1
【答案】: C
43、幼儿最初的想象都属于( )。
A.有意想象
B.创造想象
C.幻想
D.再造想象
【答案】: D
44、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
【答案】: B
45、在美术活动中,培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。
A.观察
B.思考
C.模仿
D.创新
【答案】: A
46、()是角色游戏最核心的要素,它统率着其他结构要素。
A.角色
B.规则
C.主题
D.动作
【答案】: C
47、( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。
A.幼儿家长
B.幼儿园环境
C.幼儿教师
D.幼儿园领导
【答案】: C
48、 学前教育评价注重对资料的()。
A.调查
B.收集
C.解释
D.保存
【答案】: C
49、 ( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟,也不起源于后天的学习,而是起源于主客体相互作用的活动,思维的本质就是适应。
A.布朗芬布伦纳
B.格塞尔
C.皮亚杰
D.斯腾
【答案】: C
50、 从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。
A.独特性
B.整体性
C.稳定性
D.社会性
【答案】: B
第二部分 多选题(50题)
1、在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”
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