2022年教师资格之幼儿保教知识与能力题库完整版含答案【A卷】

2022年教师资格之幼儿保教知识与能力题库完整版含答案【A卷】 第一部分 单选题(50题) 1、下列观点正确的是( ) A.幼儿园教育活动比其他活动重要 B.幼儿园保育员的地位低，因为他们的工作不是那么重要 C.幼儿园的各项活动应有机联系在一起 D.幼儿园里幼儿睡眠、盥洗等活动是次要活动 【答案】： C 2、幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( ) A.首尾规律、近远规律 B.头尾规律、远近规律 C.上下规律、远近规律 D.从局部到整体规律、近远规律 【答案】： A 3、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是()。 A.以想象过程为满足 B.想象的内容零散 C.想象受情绪影响 D.想象具有夸张性 【答案】： A 4、（2022上半年真题）幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是（ ）。 A.经济性 B.安全卫生性 C.功能性 D.美观性 【答案】： B 5、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（　　）方面的适应能力。 A.主动性 B.独立性 C.人际交往 D.规则意识 【答案】： C 6、下列关于幼儿园一日生活活动说法正确的是( ) A.幼儿园一日生活的主要目的是促进幼儿身体健康，不属于教育活动 B.幼儿主要通过幼儿园有组织的教育活动学习，日常生活主要是保育 C.幼儿园一日生活属于保育范畴 D.幼儿园一日生活是为他们独立生活打基础 【答案】： D 7、我国幼儿教育机构的主体部分是（　）。 A.社区活动中心 B.游戏小组 C.亲子班 D.幼儿园 【答案】： D 8、教育实验研究的基本特点（　　）。 A.因果关系的探讨 B.自变量的操作 C.合理控制无关变量 D.以上都是 【答案】： D 9、导致幼儿缺铁性贫血最重要的原因是() A.先天储血不足 B.饮食中铁的摄入量不足 C.生长发育快 D.疾病的影响 【答案】： B 10、有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。 A.教育内容的代表性原则 B.教育内容的广泛性原则 C.教育内容的科学性原则 D.教育内容的地方性原则 【答案】： B 11、正确的鼻出血处理措施是( ) A.让幼儿仰头十分钟 B.立即去医院处理 C.用湿毛巾冷敷患儿前额、鼻部 D.止血后立刻游戏 【答案】： C 12、关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　） A.突击性而非长期性 B.整体性而非单项性 C.培养人学的适应性而非小学化 D.家园校的一致性而非孤立性 【答案】： A 13、 ( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。 A.游戏时间 B.游戏情景 C.游戏空间 D.游戏伙伴 【答案】： B 14、幼儿德育的目标强调从（　　）入手。 A.情感 B.认识 C.行为 D.习惯 【答案】： A 15、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )。 A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.注意转移 【答案】： A 16、在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是()。 A.会识别左右 B.会识别材料的形状、大小、颜色 C.会识别高低、宽窄、厚薄 D.会识别轻重、长短、前后 【答案】： A 17、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的根本任务是（　　）。 A.促进儿童认知发展，开发儿童智力 B.培养孩子完善的人格 C.为幼儿一生的发展打好基础 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 【答案】： C 18、根据皮亚杰的理论，儿童在(　　)岁左右，处于前运算阶段。 A.2 B.2-7 C.7-12 D.12 【答案】： B 19、智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的（　　）。 A.适宜性 B.新颖性 C.科学性 D.灵活性 【答案】： A 20、（　）提出了“最近发展区”的概念。。 A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.皮亚杰 【答案】： C 21、幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是 A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 【答案】： D 22、( )迅速发展是幼儿学习的基础。 A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力 【答案】： B 23、下列哪项不属于进行正式谈话?（　　） A.提问 B.倾听 C.回应 D.观察 【答案】： D 24、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（　　）相结合的发展格局。 A.公办与民办幼儿园 B.正规与非正规幼儿园 C.正规与非正规、公办与民办幼儿园 D.公办与民办、正规与非正规教育 【答案】： D 25、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应教育，这是因为人的发展具有()。 A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 【答案】： B 26、疾病预防控制机构、接种单位在接收或者购进疫苗时，索取的证明文件应保存至超过疫苗有效期几年备查 A.1年 B.2年 C.3年 D.5年 【答案】： B 27、4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说："哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。 A.感知运动段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算段 【答案】： B 28、陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( ) A.做 B.做和学 C.教和学 D.教和做 【答案】： A 29、幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。 A.想象的主题不稳定 B.想象的内容零散、无系统 C.以想象过程为满足 D.想象受情绪和兴趣的影响 【答案】： A 30、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( )。 A.凡物　　 B.积木　　 C.恩物　　 D.念物 【答案】： C 31、儿童情绪的内隐性出现在（　）。 A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.小学生初期 【答案】： C 32、 口吃是一种常见的（　　）。 A.心理疾病 B.言语障碍 C.行为障碍 D.精神障碍 【答案】： B 33、行为主义学派的心理学家有（ ） A.华生、斯金纳 B.弗洛伊德、华生 C.维果斯基、华生 D.维果斯基、斯金纳 【答案】： A 34、一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水，把水溅得到处都是，也弄湿了妈妈的衣服，妈妈越是呵斥，该幼儿越是使劲地击水，该幼儿的游戏行为属于（　　）。 A.探索动作 B.象征动作 C.嬉戏动作 D.角色游戏 【答案】： C 35、下列各项中，不是用来描述个性的词是( ) A.自私自利 B.心胸狭窄 C.宽容大度 D.相貌出众 【答案】： D 36、洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的() A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则 D.保教合一原则 【答案】： D 37、儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（　　）。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 【答案】： D 38、活动性原则源自于（　　）的“做中学”教育思想。 A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.杜威 【答案】： D 39、要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（ ） A.标准测验 B.教师自制测验 C.个体测验 D.专家测验 【答案】： B 40、“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张宗麟 【答案】： C 41、关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（ ） A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异 B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点 C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难 【答案】： A 42、人类认识活动的核心是( ) A.记忆 B.感觉 C.知觉 D.思维 【答案】： D 43、从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可以分为游戏活动环境、学习活动环境和()。 A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 【答案】： D 44、幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的( ) A.作息习惯 B.睡眠习惯 C.进餐习惯 D.卫生习惯 【答案】： A 45、 儿童之间绝大多数的社会性交往是在（　　）中发生的。 A.游戏情境 B.语言情境 C.社会情境 D.家庭情境 【答案】： A 46、（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。 A.儿童观 B.教师教育观 C.儿童发展观 D.成人教育观 【答案】： A 47、《人的教育》是教育家（　　）的著作。 A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.杜威 D.蒙台梭利 【答案】： B 48、儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )。 A.选择性注意　　 B.有意注意　　 C.定向性注意　　 D.随意注意 【答案】： C 49、不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是()。 A.联合游戏 B.规则游戏 C.旁观游戏 D.独立游戏 【答案】： B 50、（ ）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。 A.幼儿园文化 B.幼儿园环境 C.幼儿园师资 D.幼儿园课程 【答案】： A 第二部分 多选题(50题) 1、阅读下面材料，回答问题。　　幼儿园只有一架秋千，幼