2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库题库含答案

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库题库含答案 第一部分 单选题(50题) 1、 胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐器《红旗颂》，最适合采用下列哪种评价方式? A.纸笔评价 B.档案评价 C.表现性评价 D.概念评价 【答案】： C 2、路易斯·阿姆斯特朗被称为“爵士乐之父”，对于爵士乐有非常重要的意义。20世纪风靡美国的爵士乐起源于（ ）。 A.南美洲音乐 B.苏格兰音乐 C.非洲音乐 D.澳洲土著人音乐 【答案】： C 3、布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律模进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”这属于哪个层次?( ) A.识记 B.分析 C.应用 D.评价 【答案】： C 4、中医理论认为，“症”，“证“，“病”的含义不同，下列属于“症”的是 A.燥邪伤肺 B.痰热壅肺 C.脘腹胀满 D.寒凝心脉 E.心火炽盛 【答案】： C 5、下列不符合对劳动号子描述的是（ ）。 A.具有协调与指挥劳动的实际功用 B.歌唱方式通常为一领众和 C.具有坦率、直露的表现方法和热情、奔放的音乐性格 D.曲调较为简单，节奏性强 【答案】： C 6、20世纪早期音乐家黎锦辉最具代表性的创作领域是 A.歌剧 B.儿童歌舞剧 C.艺术歌曲 D.交响乐 【答案】： B 7、浪漫主义时期，德国作曲家（ ）将德国浪漫主义歌剧发展至巅峰。 A.韦伯 B.瓦格纳 C.勃拉姆斯 D.舒曼 【答案】： B 8、《夜后咏叹调》是莫扎特歌剧《魔笛》中的经典名曲，它是由哪种女高音演唱的?() A.瓦格纳女高音 B.抒情女高音 C.花腔女高音 D.戏剧女高音 【答案】： C 9、“（领）哈腰挂来!（合）嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个‘把门’，嘿!……”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是（ ）。 A.花儿 B.信天游 C.进行曲 D.号子 【答案】： D 10、下列选项中，适合高中器乐模块教学活动的是( ) A.举办学生独奏、重奏、小合奏等班级演奏会 B.举办班级学生乐曲创编 C.举办班级学生歌舞表演 D.组织学生采集民间音乐 【答案】： A 11、探戈舞的节奏特点是（ ） A.三连音 B.附点 C.后十六 D.切分音 【答案】： D 12、《广陵散》是()。 A.古琴曲 B.古筝曲 C.琵琶曲 D.二胡曲 【答案】： A 13、下列音程中音数是21/2的是( ) A.增四度 B.小三度 C.增三度 D.纯五度 【答案】： C 14、下列连线不正确的是（　　）。 A.江南丝竹——江、浙、沪地区 B.广东音乐——珠江三角洲地区 C.南音——海南 D.潮州弦诗——潮汕地区 【答案】： C 15、导课的原则包括()。 A.启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性 B.趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性 C.简洁性、流畅性、新奇性、趣味性、新颖性 D.新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性 【答案】： A 16、饮在胸膈则见 A.肌肤水肿，无汗，身体疼痛 B.胸协胀满，咳唾引痛 C.胸闷，咳喘，不能凭我，其形如肿 D.喉中有物，吞之不下，吐之不出 E.肠鸣沥沥有声 【答案】： C 17、贝多芬唯一的一部歌剧作品是()。 A.《费加罗》 B.《费德里奥》 C.《科里奥兰》 D.《莱奥诺拉》 【答案】： B 18、（　　）是豫剧表演艺术家。 A.袁雪芬 B.关肃霜 C.常香玉 D.严风英 【答案】： C 19、下列哪位作曲家 2000 年受邀为法国“梅西安国际钢琴比赛” 创作了以京剧元素为素材的《京剧瞬间》，2008 年又为北京奥运会创作了主题曲《我和你》。 A.叶小刚 B.陈其钢 C.刘湲 D.郭文景 【答案】： B 20、“欣赏德彪西钢琴作品《月光》时，除了介绍乐曲的创作背景，王老师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律、音响所表现的意境、氛围与形象。”这一教学形式体现哪一种音乐美学观点？ A.形式主义 B.所指主义 C.表现主义 D.自然主义 【答案】： B 21、《弄臣》是意大利作曲家（　　）的作品。 A.罗西尼 B.贝里尼 C.威尔第 D.唐尼采蒂 【答案】： C 22、行于脉内的是 A.宗气 B.元气 C.营气 D.卫气 E.中气 【答案】： C 23、箜篌属于中国传统乐器中的（ ）。 A.吹管乐器 B.拉弦乐器 C.弹拨乐器 D.打击乐器 【答案】： C 24、在某学期结束后，老师对班里的李晓同学点评道：“该学生上课认真听讲，虽然歌曲演唱情绪把握不到位，但是善于与其他学生沟通。”该老师行为符合音乐教学评价原则中的（ ）。 A.整体性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.可操作性原则 【答案】： A 25、冼星海的《黄河大合唱》中，属于独唱歌曲的是（ ）。 A.黄河船夫曲、黄河怨 B.黄河颂、黄水谣 C.黄河船夫曲、黄水谣 D.黄河颂、黄河怨 【答案】： D 26、在和声小调中，导音上方小六度是（ ）。 A.属音 B.升高半音的属音 C.下属音 D.升高半音的下属音 【答案】： A 27、下列选项不属于歌曲的音乐主题结构形态的是()。 A.乐汇型 B.乐节型 C.长气息的乐句型 D.乐段型 【答案】： D 28、下列属于合唱中女高音声部的是（ ） A.Bass B.Tenor C.Soprano D.Alto 【答案】： C 29、在上课时教师用多媒体播放草原的背景音乐，并用语言描绘了草原上奔腾的骏马、欢叫的牛羊、洁白的毡房的场景。然后问：“同学们，你们刚才听到的歌曲是哪个民族的?这首歌曲带给你什么样的感受?”从而导入新课。该教师所采用的方法是()。 A.音频导入 B.设疑导人 C.故事导入 D.创境导入 【答案】： D 30、用于肾阴亏虚而致肝阴不足、肝阳偏亢之证的是 A.益火补土法 B.金水相生法 C.抑木扶土法 D.滋水涵木法 E.培土生金法 【答案】： D 31、音乐术语Lento的意思是（ ） A.快板 B.中板 C.慢板 D.急板 【答案】： C 32、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组，还必须有哪些乐器组？（ ） A.木管组、铜管组和弹拨组 B.木管组、铜管组和打击乐组 C.木管组、铜管组和键盘组 D.弹拨组、吹管组和打击乐组 【答案】： B 33、黄河大合唱中的第一乐章《黄河船夫曲》是（ ） A.合唱 B.男声独唱 C.齐唱、轮唱 D.对唱 【答案】： A 34、黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧，黄河》是( )。 A.女声合唱 B.混声合唱 C.男声合唱 D.童声+男声合唱 【答案】： B 35、著名的《e小调第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（ ）的不朽之作。 A.斯美塔那 B.德沃夏克 C.柴可夫斯基 D.贝多芬 【答案】： B 36、某高中音乐课，上课不久，教师让学生欣赏了一段音乐后，就直接将问题抛向了学生。这种导入的形式体现了什么样的特性?（ ） A.新颖性 B.简洁性 C.启发性 D.趣味性 【答案】： C 37、依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，下列对音乐鉴赏模块的教学要求最适合的是( ) A.在聆听的基础上，注重对作品的欣赏 B.在聆听的基础上，注重对作品进行演奏 C.在体验的基础上，注重对作品的比较、探究等 D.在体验的基础上，注重对音乐作品的联想与改编 【答案】： A 38、《胡桃夹子》中的《俄罗斯舞曲——特列帕克》属于（ ）。 A.歌剧 B.芭蕾舞剧 C.音乐剧 D.清唱剧 【答案】： B 39、义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是（ ）。 A.通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力 B.通过欣赏，培养学生的审美能力 C.通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力 D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》 【答案】： D 40、下列属于格鲁克最后一部改革歌剧的是（　　） A.《奥菲欧与尤丽迪茜》 B.《阿尔切斯特》 C.《阿尔米德》 D.《伊菲姬尼在陶里德》 【答案】： D 41、美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的发展中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是__________的著名作曲家__________。选（ ） A.英国、安德鲁·洛依德·韦伯 B.美国、安德鲁·洛依德·韦伯 C.法国、克劳德·米歇尔·勋伯格 D.美国、奥斯卡·汉姆斯特恩 【答案】： A 42、中国近代民主主义音乐文化开端的标志是（ ）。 A.上海国立音乐专科学校的成立 B.学堂乐歌的兴起 C.中华音乐会民乐社团的成立 D.新文化运动 【答案】： B 43、对于精、血、津液等物质具有防止其无故流失指气的 A.推动作用 B.温煦作用 C.防御作用 D.固摄作用 E.气化作用 【答案】： D 44、李枫同学在音乐课堂中总是能开动自己的脑筋，为作品进行创作和创新，加入了自己对音乐作品的一些理解，但是他不太爱开口唱歌。因此，张老师在他的音乐成长记录手册中写下了这样一段评语：“李枫同学在音乐课堂中从不主动开口唱歌，不能感受到音乐的美,学习态度不积极。”请问，张老师违背了《普通高中音乐课程标准(实验)》中实施建议中的哪一条评价原则() A.导向性原则 B.科学性原则 C.整体性原则 D.可操作性原则 【答案】： C 45、（ ）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。 A.学习成绩 B.情感态度与价值观 C.教学目标 D.教学方法 【答案】： B 46、下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》？（ ） A.《扎红头绳》 B.《清粼粼的水蓝莹莹的天》 C.《这一仗打得真漂亮》 D.《绣红旗》 【答案】： D 47、某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的《田园交响曲》，并应用已学的音乐基础知识来分